目录(共44章)
↓↓
第1章 作者
第2章 序
第3章 整体架构:一个属于职业教育的教学体系(1)
第4章 整体架构:一个属于职业教育的教学体系(2)
第5章 整体架构:一个属于职业教育的教学体系(3)
第6章 整体架构:一个属于职业教育的教学体系(4)
第7章 整体架构:一个属于职业教育的教学体系(5)
第8章 整体架构:一个属于职业教育的教学体系(6)
第9章 整体架构:一个属于职业教育的教学体系(7)
第10章 学为中心:主体性学习模式(1)
第11章 学为中心:主体性学习模式(2)
第12章 学为中心:主体性学习模式(3)
第13章 学为中心:主体性学习模式(4)
第14章 学为中心:主体性学习模式(5)
第15章 学为中心:主体性学习模式(6)
第16章 学为中心:主体性学习模式(7)
第17章 为学而存:主体性教学模式(1)
第18章 为学而存:主体性教学模式(2)
第19章 为学而存:主体性教学模式(3)
第20章 为学而存:主体性教学模式(4)
第21章 为学而存:主体性教学模式(5)
第22章 为学而存:主体性教学模式(6)
第23章 为学而存:主体性教学模式(7)
第24章 学习生态:主体性管理模式(1)
第25章 学习生态:主体性管理模式(2)
第26章 学习生态:主体性管理模式(3)
第27章 学习生态:主体性管理模式(4)
第28章 学习生态:主体性管理模式(5)
第29章 学习生态:主体性管理模式(6)
第30章 学习生态:主体性管理模式(7)
第31章 学习生态:主体性管理模式(8)
第32章 内源动力:主体性德育模式(1)
第33章 内源动力:主体性德育模式(2)
第34章 内源动力:主体性德育模式(3)
第35章 内源动力:主体性德育模式(4)
第36章 内源动力:主体性德育模式(5)
第37章 内源动力:主体性德育模式(6)
第38章 价值取向:主体性评价模式(1)
第39章 价值取向:主体性评价模式(2)
第40章 价值取向:主体性评价模式(3)
第41章 价值取向:主体性评价模式(4)
第42章 价值取向:主体性评价模式(5)
第43章 价值取向:主体性评价模式(6)
第44章 后记
同类推荐
小兔彼得
在英国乃至世界的卡通史上,有一个著名的兔子形象经久不衰,他就是彼得兔。这只可爱的兔子一直给无数孩子甚至成人都送去了数不清的欢乐!你手中的这本《我的图画书:小兔彼得》是一本经典绘本故事!小兔子彼得与本杰明、顽皮的老鼠、小猫汤姆……这些活泼可爱的小动物,活灵活现。充满灵气的文字,妙趣横生的插图,原汁原味地呈现,一切都是非常精彩!茶花女(语文新课标课外必读第十一辑)
国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。青少年应该知道的楹联(阅读中华国粹)
楹联是我国特有的文学艺术形式,源于古代汉语的对偶现象。楹联和骈赋、律诗等传统文体形式相互影响、借鉴,内容和形式日渐丰富,已经成为中国传统文化的象征。
热门推荐