目录(共45章)
↓↓
第1章 序
第2章 前言
第3章 中小学教师继续教育的理论基础(1)
第4章 中小学教师继续教育的理论基础(2)
第5章 中小学教师继续教育的理论基础(3)
第6章 中小学教师继续教育的理论基础(4)
第7章 中小学教师继续教育的理论基础(5)
第8章 中小学教师继续教育的理论基础(6)
第9章 继续教育课程体系的构建(1)
第10章 继续教育课程体系的构建(2)
第11章 继续教育课程体系的构建(3)
第12章 继续教育课程体系的构建(4)
第13章 中小学教师继续教育课程内容的时代特征(1)
第14章 中小学教师继续教育课程内容的时代特征(2)
第15章 中小学教师继续教育课程内容的时代特征(3)
第16章 网络教学中小学教师继续教育新的教学模式(1)
第17章 网络教学中小学教师继续教育新的教学模式(2)
第18章 网络教学中小学教师继续教育新的教学模式(3)
第19章 网络教学中小学教师继续教育新的教学模式(4)
第20章 网络教学中小学教师继续教育新的教学模式(5)
第21章 网络教学中小学教师继续教育新的教学模式(6)
第22章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(1)
第23章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(2)
第24章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(3)
第25章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(4)
第26章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(5)
第27章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(6)
第28章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(7)
第29章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(8)
第30章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(9)
第31章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(10)
第32章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(11)
第33章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(12)
第34章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(13)
第35章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(14)
第36章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(15)
第37章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(16)
第38章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(17)
第39章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(18)
第40章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(19)
第41章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(20)
第42章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(21)
第43章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(22)
第44章 天津市中小学教师继续教育课程体系建设(23)
第45章 参考文献
同类推荐
满分测试大闯关(中小学生奥林匹克集训与选拔)
“中小学生奥林匹克集训与选拔”丛书旨在通过向青少年提供集知识性和趣味性于一体的科学文化知识,激发他们学习科学和热爱科学的积极性,引导他们拓宽视野,不断创新,最终达到提升综合性素质的目的。其中涉及到青少年必须知道的许多知识领域,具有很强的系统性、实用性和现代性,是青少年学习的最佳读本。玩游戏测试智力(青少年挖掘大脑智商潜能训练集)
潜能是人类原本存在但尚未被开发与利用的能力,是潜在的能量。根据能量守恒定律,能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而转化和转移过程中,能的总量保持不变。青少年应该知道的古代书院(阅读中华国粹)
中华民族在漫长的发展历程中,依靠勤劳的素质和智慧的力量,创造了灿拦的文化,从文学到艺术,从技艺到科学,创造出数不尽的文明成果。国粹具有鲜明的民族特色,显示出中华民族独特的艺术渊源以及技艺发展轨迹,这些都是民族智慧的结晶。《阅读中华国粹》丛书囊括古今,泛揽百科,不仅有相当的学术资料含量,而且有吸引人的艺术创作风味,是中华传统文化的经典之作。王培编著的《青少年应该知道的古代书院》便是此丛书中译本。钢铁是怎样炼成的(语文新课标课外必读第二辑)
国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。格列佛游记(语文新课标课外必读第一辑)
国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
热门推荐
草丛三基友之超神学院
如题:在那古老的符文之地,居住着一些格局特长的战士和一些普通的人民,欣欣向荣、安居乐业!然而好景不长。天灾?不是黑暗军团!他们信仰死神将掌控宇宙!他们烧杀抢夺,无恶不做。他们的到来使得符文之地死伤殆尽。一位伟大的神不忍心符文之地就此灭绝,遍救下了那些还在顽强抵抗的战士们,把他们的灵魂送到了三亿年后的地球。并令流浪法师流老师在地球创建超神学院等待他们的归来。我们的故事就这样开始了........................................强势掠爱,高冷总裁耍无赖
一次旅游散心,她和他在海边相遇。美好的恋情在浪漫的滨海边发生着;当她拿着孕单去找他时,他翻脸比翻书还快:打掉!她不相信:为什么这样对我?他冷漠狠绝:本来就是玩玩的,何必当真?她的心在滴血,毅然离开。***六年后,两人竟然在生意场上相见;彼此针锋相对,各不相让;他带着娇俏柔美的未婚妻招摇张扬,她天天收到玫瑰。他怒了:我花粉过敏,再发现有人收到玫瑰,炒掉!***一个小孩子蹦蹦跳地出现在他面。他靠近:这孩子像我,莫非你当年没打掉?她娇笑:沈总,你想多了,我儿子可是有父亲。她扔给他一本出生证明。那一刻,他慌了!