中小学教师继续教育课程体系研究评论

文学作品是以语言为手段塑造形象来反映社会生活、表达作者思想感情的一种艺术，是人生的一面镜子。好的文学作品具有潜移默化的巨大作用，它能够开阔视野，增长知识，陶冶我们的情操。

我们认为，大学语文课程是面向大学非中文专业学生开设的一门人文素质教育课。其目标是培养学生的语文阅读、欣赏、评判和表达能力，提高学生的艺术审美能力和整体文化修养，塑造学生高尚的人文精神和人格力量。大学语文课程的重心，必须放在对大学生进行人文精神的进一步培植和文化修养的进一步提高上。应该把古今中外的名家名篇，作为对大学生进行人文素质教育的载体，使学生通过阅读、思考、讨论、辨析，吸收文化精华，得到思想熏陶，提高综合素质。基于这种认识，我们在教材编写过程中，无论是体例的设立，还是篇目的选定，都遵循着“求精”、“求新”的原则，力求探索大学语文教材编写和课程教学的一种新型模式。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

中华民族在漫长的发展历程中，依靠勤劳的素质和智慧的力量，创造了灿烂的文化，从文学到艺术，从技艺到科学，创造出数不尽的文明成果。国粹具有鲜明的民族特色，显示出中华民族独特的艺术渊源以及技艺发展轨迹，这些都是民族智慧的结晶。《阅读中华国粹》丛书囊括占今，泛揽百科，不仅有相当的学术资料含量，而且有吸引人的艺术创作风味，是中华传统文化的经典之作。姜旭真和王秋菊编著的这本《阅读中华国粹：青少年应该知道的谜语》就是其中一册。

本书是关于青少年如何阅读，如何提升阅读能力的畅销读物，兼具实用性、思想性于一体。作者已经根据本书理论在美国和其他国家举办诸多培训班，广受欢迎。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

没有永恒的爱也没有永恒的恨只有不断变幻的世界无人可以逃避无人可以驾驭这便是真实……如何逃脱这永恒牢笼？

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冥界之帝按例化作凡人在人间巡查，野岭外，一个身上隐隐闪着白光的女孩引起帝王的注意——她的手中攥着的，是属于九重天宫天帝之妃的帝妃令！活了几百年，第一次发了善心，决定把这个似乎有点背景的女孩带回冥界。几百年了，可算有点趣事儿。把女孩视若己出，甚至扬言这是自己失散的女儿，求了天帝赐封。女孩冷漠，却也慢慢会对他笑，他为她取了名字，唤作矜芷，加上天帝的赐封，天界，冥界之人，都知道了冥帝不仅有个冥太子，还有嫇姬——矜芷。矜芷的一切都是个迷，他或许，要探上一探——哪怕，只是因为，那块引起他最初对矜芷的注意的，帝妃令。

一场离奇捕鱼，使楚峰获得兽神传承，从此飞禽走兽，皆为我之掌控。兽神能力加身，点灵智、开兽魂，普通动物也将变得不平凡。在楚峰手中，一只麻雀能变成禽尊凤凰，小蛇变天圣真龙，就是一只蜥蜴，也能变成传说中的西方巨龙。家里看门的是牛妖魔王，后院小湖里玄武游动，小山上风雷云起，插翅白虎飞天遁地。楚峰说：这一世，我为兽神，我为兽神带盐。

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众生知她像雪中梅般孤傲，又充满着神秘、恐怖，却不知她是一个被神伤害的最惨的…他，发下誓言作为她的守护神，永久守护她！那时她好开心，笑的多灿烂。可明明是守护神，却使她原本因他而成的心破碎，化为碎片散去，而他却消失了…问世间情为何物？

一曲一世一度魂二曲此生梦断魂三曲今朝永相随四曲残魂破梦回五曲残元重赤魂六曲汇元为异灵七曲惊天斗战神八曲聚元化为神九曲残元立帝神

这里有奇异的种族，吞云吐雾，控水御火；这里还有莫测的神通，摘星拿月，飞天遁地；这里同样有痴情的人，流传的事，我有无数世界，惟愿于君共入梦摘星拿月不是梦，腾云驾雾也能行

重生到一个刚从末世中重生的世界，万林的心中很急迫。这个世界的人类虽然已经平静了下来，可是，这并没有让他变得安心。所有的人类都被围困在一个个围墙高耸的城市之中，城市外面都生活着各种各样的怪兽，平凡的人甚至生生世世都没有离开过城市为了不断的变强，万林通过自己的系统穿越那一个个熟知并且能不断的提升自己实力的世界。