名作细读：微观分析个案研究目录

学生德育是指学校按照一定的社会道德要求，有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响，并通过学生积极的认识、体验与践行，使广大学生形成社会所需要的道德品质。学校德育教育的目标是德育工作的出发点，它不仅决定了学校德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。

本书针对小学生作文中最常见的内容，将精彩的好句子好段落进行科学、系统地归纳，既为小学生进行写作实践提供急需的素材，又助其在借鉴经典句段中升华思想；既为其寻找到了一位常伴身旁的良师益友，又能激发其创新灵感，进入迷人的作文世界。

潜能是人类原本存在但尚未被开发与利用的能力，是潜在的能量。根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变。

进行教育创新，已经成为新世纪中国高等教育发展的时代课题。武汉大学高等教育研究所编撰的《武汉大学高等教育研究丛书》是我校结合高等教育改革和发展的实际，推进高等教育创新的理论成果，也是我校高等教育研究发展的重要标志。

本书是一本加强公众避灾自救意识、帮助公众掌握避灾常识、提高自救与互救能力的科普书籍，主旨是让灾难的危害降低，让更多的生命从容避险。内容包括灾害常识，还有防范和逃避以及自救和互救等知识。

凡人也能成仙，仙人并不是永生不死，一世轮回经历许多劫难才能得道成仙。仙人也有情，仙人也会醉

一个同床而眠、相识十年；一个同父同母、血脉相连。丈夫、姐姐对她而言本该是这个世界上最亲密的人,然而有一天他们却选择了双双背叛，如梦方醒、为时已晚，直到这时，果果才明白，原来她从来没有真正了解过他们，她不知道她的丈夫每天在想些什么，也不知道她的姐姐到底是怎么样的性格，他们对她而言只不过是一对最亲密的陌生人而已......

这个故事的开头或许不是很好，万幸，结局是美的。谁说天使与恶魔不能共存？这里，跨越世俗、天地的友谊大戏即将上演.......

突如其来的婚约打破了越青鸾的生活，她不明白，认识一天不到，眼前的这人就死皮赖脸的叫她娘子，他是第一个让越青鸾看不透的人。明明才认识没多久，他对她的一举一动都温柔至极，明明是一副地痞流氓样，城府却深的可怕，就好像每一步都在他的计算之内，“小鸾儿，就算你忘了我，我们也可以重新相识，相知，直到相守不是吗？”“这婚你成也得成，不成也得成，你这辈子都不可能离开我。”

经过千年的封印，再出世时却发现已经到了一个陌生的年代，这里火器盛行，子弹纷飞...请看北魏鬼尊青阳君如何在民国混乱军阀割据的年代，穿越重重的炮火，重新进行练鬼修行的传说!!!

看似意外的事故，吴凡身死。然而，却是另一段生命的开始。世界的意识没有完整，刚刚发展的大陆上降临了被法则之力修正过的……史莱姆。一只史莱姆呀，一只史莱姆。

若不是天生命犯煞星，又怎会一生孤苦伶仃。若不是心地歹毒惹人寒，又怎会沦落处处惹人嫌。

她，生活艰难，落入困境。他，神秘内在，傲娇内在。当无家可归的她，遇见了神秘的他。故事，拉开了序幕。

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此文分三卷，三段故事，里面可能会有连接，所以请认真观看。此文的第一卷男主有EXO成员，但并无恶意。此文自创，如有雷同，咱俩有缘。