课堂教学策略与艺术

语文新课标指定了中小学生的阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高广大学生的阅读写作能力，培养语文素养，促进终身学习等具有深远的意义。

本书是献给尊重科学、学习科学，创造科学的青少年的一份礼物。过去培根说：“知识就是力量。”今天我们说：“科学就是力量。”科学是智慧的历程和结晶。从人类期盼的最高精神境界讲，朝朝暮暮沿着知识的历程，逐步通向科学的光辉圣殿，是许多有志于自我发展的青少年晶莹透明的梦想！

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

语文新课标指定了中小学生的阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高广大学生的阅读写作能力，培养语文素养，促进终身学习等具有深远的意义。

现代中、小学生不能只局限于校园和课本，应该广开视野，广长见识，广泛了解博大的世界和社会，不断增加丰富的现代社会知识和世界信息，才有所精神准备，才能迅速地长大，将来才能够自由地翱翔于世界蓝天。否则，我们将永远是妈妈怀抱中的乖宝宝，将永远是温室里面的豆芽菜，那么，我们将怎样走向社会、走向世界呢？

“你知道人族吗？”知道，那是诸天万族中最强大的种族。顺者昌，逆者亡。“你知道帝都吗？”知道，那是人族最顶尖的学院，从学院中毕业的学生，都是真正的天之骄子。“那你见过帝都的学生吗？”见过，那是一群疯子，为了任务不顾一切的疯子！

我一直以为思念抵不过似水流年，是以为思念没有穿透流年的勇气，分别以后才发现，不是思念执着不了，而是流年的那一头，早已没有了谁可等待…

以雷的无上法，打开天界之门。得仙道者，得无上自在。一个乡间少年纵横仙道人间的故事。如果喜欢：【收藏】+【推荐】+【介绍给朋友】

十年前的一切让他遗忘了她十年后的她挣脱枷锁不停的辗转她找到了他尘封的记忆大门是否能够打开十年前的真相能否还原命中注定的纠葛情感能否在十年后画上完美的分割线家族的阴谋错位的爱情无情的暗杀各种利益交错的上流社会是迷失自我是坠入深渊亦或是找到真我

----当红莲重现世间，便是天下焚尽之日。

“世外之人，轻易不入世。但凡入世也是为了看破红尘，为证道求长生而历练。你倒是稀奇，沉湎世俗流连名利，感觉如何？”居高临下的青珠屈起纤细指尖，勾住那张令天地都为之失色的俊容。浓睫掩着无底深渊般的墨眸，因她的暖香纤指她的碰触微微轻颤，薄唇似嘲，声如天音道：“冰冷的长生哪里比得上殿下颜色，只一眼，此生足矣！”*********她是他的劫，是劫该怎么渡？渡不过，闭关总可以吧。想闭关？没问题，剥光了闭本宫房里……

一宗离奇的完美的连环凶杀案，现场找不到任何证据，也无法找到几个死者之间的关联，杀人手法凶残，残破的尸体无法辨认，凶手屡次用各种方法向警方挑衅，拨开迷雾，找到的却是无法解释的宗教符号，越是感觉接近真相就离真相越遥远，看似真实却是虚假，找到的凶手竟是已经死了一年的人，而每个死者又都与一个年轻干探有千丝万缕的联系，这件凶案又直指背后的九个人之间微妙的情感与伦理纠缠，就像九人三足的游戏，最下面的三人每人单脚支撑身体，落在三人身上的六个人要如何排列才能达到完美的平衡。

一剑夺人命，人称千面郎君！圣魂觉醒的前一年就被套路，圣魂觉醒的那一天就被算计进入帝国扛把子的学院学习。他，不是天才，不是鬼才，但他是异才！拥有一个垃圾得撞墙的圣魂和一个令人闻风丧胆的圣魂。院长语录：这小子缺根筋，别人学坏三天，这小子恐怕三十年都学不坏。看来还得对他继续磨炼！

在写作本书的过程中，我时刻怀念何匡同志。1999年春天，我们还在一起聚会，谁知同年夏天，他就永远离开我们了。遵照遗志没有开追悼会。但是，他对我的教诲永远铭记在心。

“你会原谅我吗？”即使我做了对不起别人的事.......“你能接受我吗？”即使我已经不是那么完美了.......“你会记得我吗”即使我不会再出现在你的生命.......“我们能不说再见吗？”祭奠我们永远的高三我记得那年六月我们道过再见。可再见——是再见？还是再也不见？