目录(共24章)
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第1章 序
第2章 揭秘书院白鹿洞儒学殿堂似天宫
第3章 李渤家居白鹿洞开山祖师奠基业
第4章 南唐办学庐山麓高等学府儒学风
第5章 北宋时期名书院三起三落道不平
第6章 朱熹振兴白鹿洞千年学府添异彩
第7章 道学师爷周濂溪宗儒祠中留美名
第8章 元代武功震天下书院文治大不同
第9章 南康知府翟溥福明代重建白鹿洞
第10章 心学代表王守仁留文鹿洞评理学
第11章 布衣洞主胡居仁制定规训育生徒
第12章 既无白鹿又无洞王溱开洞再刻鹿
第13章 清初书院尚留存蔡公维修名声震
第14章 附录:清顺治间有功于白鹿洞书院者
第15章 附录:清顺治间白鹿洞书院山长、主讲、副讲
第16章 康熙赐书白鹿洞御书阁建永收藏
第17章 临清之水清且长冀公贡献白鹿洞
第18章 附录:乾隆朝及其后有功于白鹿洞书院者
第19章 附录:雍正、乾隆朝及其后白鹿洞书院山长、主讲、副讲
第20章 流芳桥上谈留芳千年古桥走英才
第21章 院留石刻名显著名人名刻美名扬
第22章 重建维修源流长立碑记事千古传
第23章 中国书院白鹿洞申遗成功世界闻
第24章 后记
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让每一个学生发展得更好
发展性教育是作者在全国最早提出的十分重要的教育思想,“十年探索,十年实践”,发展性教育已经形成了较为完善的理论和实践体系,而且得到越来越多的教育理论家和教育工作者的认同。在“注重发展,追求卓越”的发展性教育思想的基础上,作者提出了“让每一个学生发展得更好”和“学校的一切为学生的发展而存在”的办学理念,把重庆一中办成了全国一流的名校。本书正是对发展性教育的理论和实践进行的系统整理,对中国现代教育研究具有较高的学术参考价值。
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