面对新环境，无论如何都觉得不是想象中的那样，以前总说如果自己有一天成为老师，一定要做新型的老师，可是，环境改变人……
刚刚走上讲台的小鲁老师基于对自己的教育人生的美好设想，不断推陈出新，很快摸索出了很多好方法。他经常在教学中穿插室内游戏，实施启发式教学，以开放的心态对待学生新潮的思想和生活方式。学生们也乐意接受这样的教学方式，都爱上小鲁老师的课。
小鲁老师大胆进行教学改革，充满了教育热情，同学们也都非常喜欢他的教学方式。然而，学校只关心教师的教学成绩，所有的新颖改革，学校各领导表面同意暗地里却很瞧不起，始终认为分数才是王道。小鲁老师很快就经受了一些大会小会的层层考验。终于，没过多久，他被迫放弃了“美滋滋的”教学方式。很快，小鲁老师就在教育理想和现实面前徘徊起来，之前所持的职业信念也开始动摇起来……
★专家健康锦囊
1.甩掉自负。青年教师要确定好自己的期望坐标，要经常检查它的可实现性，以免期望值过高，难以达到，难以施展抱负，从而造成心理上的负担，产生不良情绪。
2.防止禁锢。青年教师要改变墨守成规、固步自封的心态，必须学会“迁情造乐”的本领。如果在某个阶段觉得工作上的压力太大，就要及时改变一下环境。
3.不要抱怨。面对逆境，要做到坦然面对，该放则放，不要把一些垃圾堆在心里，把乌云布在脸上，把牢骚挂在嘴上。
4.切忌妒忌。
