中华美德3目录

书城文化中华美德3

目录(共33章) ↓↓

同类推荐

华夏文化传世经典（第二辑）：格言联璧
文化王继雄
《格言联璧》一书是集先贤警策身心之语句，垂后人之良范，条分缕晰，情给理明。全书主要内容包括学问类、存养类、持躬类、摄生（附）、敦品类、处事类、接物类、齐家类、从政类、惠吉类、悖凶类。所谓是成己成人之宝筏，希圣希贤之阶梯也。
青少年不可不读的18本国学经典
文化王艳明
本书精选的18本国学经典是教育专家和国学研究者的双重推荐之作，它们在国学中的地位不言而喻，它们的文学性、艺术性和思想性都是经典中的经典，是青少年不可不读的国学书目。
兰州历史文化：书画碑刻
文化张津梁
“历史沿革”生动介绍了兰州如何从远古蛮荒时代发展成为雄居大河之滨的“黄河之都”：“革命星火”描述了星火燃烧的岁月，兰州的革命先烈的大义凛然，革命斗争的曲折残酷，令后辈不得不重新审视自己，珍惜来之不易的幸福生活；“历史名人”介绍了兰州地区的杰出才俊，黄河之都不仅人杰地灵，而且藏龙卧虎；“文物名胜”尽悉兰州的大地珍藏，兰州的史籍非常丰富；兰州虽处偏僻的大西北，却孕育着较为发达的士人文化，那些才高八斗的士子们，演绎了一段段凄美厚重而又委婉动人的传奇故事；更能体味到那种相袭久远的古朴民风将为人们装点展示出一个色彩缤纷的未来。
爱憎得失（中华民族传统美德教育读本）
文化于永玉吴亚铃
本丛书筛选内容主要遵循以下原则要求：（1）坚持批判继承思想，取其精华、去其糟粕。既不全盘肯定，也不全盘否定。坚持抽象继承、演绎发展、立足当代、为我所用。（2）坚持系统整体的原则。注意各历史时期分布；注意各民族的进步人物；注意各层面人物；注意人物各侧面。做到：竖看历史五千年，纵向成条线；横看美德重实践，横向不漏面。（3）坚持古为今用，为我所用原则。在发掘美德资源时，特别挖掘古代人物故事、言论，注重寻找挖掘各阶层、各民族的传统公德、通德、同德；注重人民性、民主性、进步性、发展性、普遍性、抽象性，不求全古代，不求全个体
藏族传统民俗（E眼藏地行卷八）
文化万果主编旺秀才丹执行主编拉果方萌编撰
藏族是中华民族大家庭中的一员。藏族的聚居地以青藏高原为主，分布于我国西藏自治区、四川、青海、甘肃和云南等省。另外，尼泊尔、巴基斯坦、印度和不丹等国境内也有藏族人居住。藏族也是居住地海拔最高，距离太阳最近的民族。藏族有自己的语言文字，文献典籍的种类之繁，数量之多，内容之丰富，在我国各民族中仅次于汉族，位居第二。公元20世纪中叶西藏正式纳入中国版图后，藏民族成为中华民族大家庭的一个成员，与各兄弟民族生死相依，荣辱与共，共同创造了中华民族辉煌的历史。