宠爱小夫郎

个人原因，帐号已换，预计美男那本书和这本之后会进行重整。详情关注新笔名，北方安何

第一世：“紫落，对不起！紫儿！原谅我行吗？只求你不要离开我！”泪水滴落，无法挽回一切……第二世：问世间情为何物？直叫人生死相许。既然如此，我又何必活下去？但愿黄泉下，你我还能再续着前缘……还有最后一世，若不成功，本尊将灰飞烟灭，违背了当初的山盟海誓，违背了我们的爱情，这是上天对本尊的最后一项考验，残忍的考验——情劫。世人都为情所困，本尊也难逃这一劫，何况还要去面对，你不能再承受这么大的痛了，这种噬心的痛！更何况，本尊与你，不是一路人……因此，XXX，希望你可以忘记我，你还有美好的未来，但愿这一世，我们不再相见……

一朝穿越，一朝被虐。说好的冷酷又残暴的杀神王爷呢，明明就是无赖，又流氓，我们可怜女主被吃的连渣渣都不剩了……不过这个王爷对自己还是挺好的，陪她一起虐渣男，揍白莲花……

一朝穿越到废柴九小姐，她不会再任人宰割，欺负！蓝眸惊现，额间红莲，她要重生！他，权倾朝野，却只愿静静守着她，注视着她，她的一笑一颦都是那么令人为之倾倒，妩媚妖艳！杀手神话“vol”穿越……嫡女重生……上古神兽做小弟……美男诚追……“我慕容冰蕊上辈子到底欠你什么了？你这辈子要这么折磨我？”慕容冰蕊无奈到……“嘿嘿，本王就是爱跟着你！”某王霸道的说道，“慕容冰蕊，你这辈子注定是本王的王妃，而且，下下辈子还是！”“那我要是说不呢？”“那就直接扑倒”“唔…………”

初见，她女扮男装迎风而立，清隽雅致，潇洒恣意。后来，她舞一曲惊鸿惊煞世人，倾世容颜配一袭白纱云袖轻扬，遗世独立，人人称赞，“沉湘有女顾红妆，惊才绝艳世无双。他许他一世安宁，她许他白头偕老，最后却是誓言皆负，她心如死水毫无波澜，死后重生却变为她人，接近他，利用他，不过是为了查出何人要置她于死地，但依旧在他身上失了心丢了魂。他说，我不怕死，我只是怕即便我死了，也无法护她周全。她说，我愿倾覆一生，只换与他生死相依，情深不负。

“上天哪！这是恶搞吗？老子怎么重生成女的了！”穿越有风险，重生需谨慎。主角在死亡之后，竟然重生为绝世大美女，从此走上一条不归路，傲娇萝莉怀里来，娇羞妹妹碗里来，36E也别走......

至于作品简介吧，我真不知道怎么写，你说类。呃呃呃.我认为吧。一看就受个心像感好用佳身小要人用说要好咯，我就不王婆卖瓜，自卖自夸了。我是个新手，多多关照！我也是几个朋友拉进来的。有时间也可以看看我师傅的作品《项羽重生在校园》很有名的，问度娘就知道了。希望大家看我的作品开心。谁给我票，我卖身一晚上！哈哈哈。。

“一，二，三。。。。。。。五百一十八，五百一十九，五百二十。。”林荫小道上，一个女孩在那走着步子，嘴里还在数着数字，“墨，五百二十步，我走完了。”那个女孩笑的很开心，“小蓝，你也不必每天这样的，很辛苦啊！”女孩一听眼里的悲伤便藏不住了，“可是这是我答应他的呢！他现在过得还好吗，”女孩望向天空，“钰，以前是你守护我，这次换我了。。。。。。”

公良逸轩作为一名二十一世纪的普普通通的大学生，本打算跳墙去外面来点课外生活，却没想到眼睛一闭一睁、穿越了！孤身一人穿越到了末世来临的第二年，穿越到的地点还是一片人迹罕至的森林。幸好逸轩得到了神奇的系统，造基地、建势力，拯救世界。一切都不再只是梦想了！末世危机四伏，但生活仍有希望！

用不用我让你三招？”傲然的姿态，眼神是那么的目中无人，对于云飞来说，云青自认不出十招就可轻松解决

萧临：青春是一场萎靡而华丽的盛宴；破灭的轮舞曲已经敲响，华美的晚餐准备就绪，那闻到香味的食客，已经在路上。夏凉炎：我这辈子最糟糕的事，是在人生最璀璨的花样年华里遇见了蓝格那个混蛋；可是我却如此感谢这个混蛋，没有他，我如何能够参与一场，别样的另类年华？林乔：嗤，矫情。可我就喜欢，不那么美好的你们。

本书一共分为四部第一部盗墓新篇之无尽的诅咒。讲述原本就阴气极重的爷爷李祭，为了拯救自己的好友老铁，一起踏上了盗墓的征程。第二部盗墓新篇之全新的旅程。讲述我和我的好兄弟们用现代的科学技术进入古墓解救已经被封印的爷爷李祭和老铁大叔。第三部盗墓新篇之破解封印之谜。讲述两代人用各自的方式联合起来一起寻找诅咒之源，共同破解封印谜团。第四部盗墓新篇之黄泉路上有你我（大结局）。讲述两代人为了心中共同的目标踏上巅峰之路一场惊心的终极对决就此开始...

一段一段的故事，一位一位美丽的姑娘。她说：青春，不留遗憾。我成了不留，你成了遗憾。她说：许诺的白头偕老，我已白头，你却没有陪我偕老。她说：情窦顿开，老娘顿开了好多年，情窦都熬成巧克力豆。她说：对你情深的人太多，千万人海，真开心能成为你独钟的。女孩，给我调杯酒吧。一种能解时间千万情的。错过大雨，错过夏天，错过你。

肖逸凡机缘巧合之下得到了至宝穿界门的认主，至此虚空万界随我游，逍遥不凡结道真！

本书是作者近二十年来在教学、教研工作中的所感所悟，有教学论文、教学随笔、课题报告、教学评价、教学分析等。选文围绕教育研究，中学语文教育学，教学质量评价，课题研究四大板块，集中展现了作者对教育教学热点、语文学科教学等的独特思考，具有鲜明的地方特色和理论指导意义。