例⑥“拿了律己”、“拿了教人”、“拿了指导革命”，由己及人再及革命，意思层递，一气呵成，指出了主观主义作风的危害性，表达得深透而有力度。例⑦“街衢－泥土－鸟雀－寺庙－山河－世界”，空间由近处逐渐向远方延伸，“春天－肢体－书籍－历史”时间向过去的历史延伸，语意层层深阔地延展开来。
第二，从构成排比的几个语言单位的结构性质角度分类，一般可以分成句子成分的排比和句子的排比两种形式。
句子成分的排比。例如：
⑧(南国之秋)比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。（郁达夫《故都的秋》）
例⑧“正像”之后四个整齐的并列铺排，从众多的意象中表现了故都秋天的淳厚、浓郁、奇特，语言极富新意。
句子的排比。例如：
⑨盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为也。（司马迁《报任安书》）
例⑨巧用排比铺陈法，连用七个句子排比，概述了不同时代的典型事例，言简意赅地论述了“身处逆境，内心郁积块垒”的人仍可以发愤著书立说并名垂青史的道理。
排比是一种富于表现力的句式，使用十分广泛。在说写过程中，有的内容不能总括叙述，只能列举叙述，而有的虽能总括叙述，却故意列举叙述，构成排比。这样做的目的就在于增强语势。用于抒情，能使节奏和谐，情感抒发得淋漓尽致；用于说理，条理分明，可以把论点阐述得更严密、更透彻。
运用排比应当注意几点：要根据说写的实际需要，不能为排比而生硬地拼凑；要设计好排比中各项排列的顺序，注意各项的内在关系（如时间的先后、范围的大小、程度的轻重等），把意思一层一层地写下去。
还要注意对偶与排比的不同：从形式上看，要求语句的字数相等；构成排比的语言单位必须有三个或三个以上，对字数要求不严格。从内容上看，对偶的上下句意思可以相同、相近或相反，还可以是顺承关系；构成排比的各个语言单位在意思上多是递进或并列关系。另外，对偶上下两部分最好不要有重复的字，而排比往往要求使用相同的词语，起强调作用。
（三）顶针句式
顶针，又称顶真、蝉联，就是邻近句子首尾蝉联，上递下接，用前一句的结尾词语作下一句的开头词语，将话语连续下去。例如：
①严志和一见了土地，土地上的河流，河流两岸的涯田，涯田上青枝绿叶的芦苇，心上就荡漾着喜气。（梁斌《红旗谱》）
顶针可以从不同的角度进行分类：
第一，依据上递下接的成分之间是否有别的成分隔开，顶针可分为相接顶针和相间顶针两类。
相接顶针，也叫严式顶针，即顶针部分的文字直接递接，中间没有其他成分隔开。例如：
②毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根，“野火烧不尽，春风吹又生。”（袁鹰《井冈翠竹》）
例②中以“竹枝”、“竹鞭”为顶接成分，而“竹叶—竹枝—竹鞭—竹根”这种连锁关系生动地反映了井冈翠竹的无限生机和顽强生命力，反映了井冈山人民不屈不挠的斗争精神。
相间顶针，也叫宽式顶真，即顶针部分的文字之间有其他文字相隔，这些相隔的文字大多为连接、修饰、限制性的词语。例如：
③我执意选择作为一个妨碍经济生长的人，而宁愿保存单纯的自己。因为单纯所以淡泊，因为淡泊所以有空隙，因为有空隙所以装得下快乐。（陈月霞《留空位给快乐》）
例③则在顶接成分“淡泊”、“有空隙”之间插入了“因为”等连词。
第二，依据上递下接成分的语言结构，顶针可分为词顶针、短语顶针、句子顶针三类。
词顶针，即顶针部分的文字是词。例如：
④复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。（《桃花源记》）
例④由远及近，“林”、“水源”、“山”、“小口”的空间位置渐次显示，叙写动态过程的结构严谨有序。
短语顶针，即顶针部分是短语。例如：
⑤指挥员的正确的部署来源于正确的决心，正确的决心来源于正确的判断，正确的判断来源于周到的和必要的侦察，和对于各种侦察材料的连贯起来的思索。（毛泽东《中国革命战争的战略问题》）
例⑤以“正确的决心”、“正确的判断”两个短语上下蝉联，增强了逻辑性和严密性。
句子顶针，即顶接部分的成分为句子或句子形式。例如：
⑥据我看这脉息，大奶奶是个心性高强、聪明不过的人；但聪明太过，则不如意事常有；不如意事常有，则思虑太过：此病是忧虑伤脾，肝木忒旺，经血所以不能按时而至。（曹雪芹《红楼梦》）
例⑥以“不如意事常有”这个句子作为顶接成分，上递下接，道出了“大奶奶”病根所在。
顶针具有显著的功能，主要体现在：（1）步步推进，明晰联系。从表意角度来说，顶针用得好，可以起到步步推进，环环相扣，从而揭示事物之间内在联系的效果。（2）上递下接，严密结构。从结构角度来说，顶针用得好，可以使话语更有整体感，续接解释，强化力度，结构更显严密。（3）语气连绵，音律流畅。从节奏角度来说，顶针可以使表达饱满酣畅，语气连贯，转接自然，读来一气呵成。
（四）回环句式
回环，就是利用词语相同或基本相同而顺序正好相反的语句，通过回环往复的形式表现两种事物或现象的相互依存、相互制约或者相互排斥的关系。例如：
①信言不美，美言不信；善者不辩，辩者不善；知者不博，博者不知。（《老子·显质》）
②环境的艺术化和艺术的环境化（《文汇报》2002年4月7日文章标题）
例①用回环句式揭示了“信言”与“美言”、“善者”与“辩者”、“知者”与“博者”的辩证关系；例②用回环句式揭示了环境与艺术的辩证关系。
回环可以从不同的角度进行分类：
第一类，严式回环与宽式回环。根据结构形式，回环有严式和宽式之分。
严式回环，即传统的回环，构成回环的两句或两段文字刻意追求字序的回环，使同一个语言单位既可以顺读，也可以倒读。例如：
③长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。（曹禺《王昭君》）
④秀山青雨青山秀，香柏古风古柏香。（云南通海县秀山公园对联）
例③可谓匠心独运，意趣横生；例④兼用回环与对偶，回环出现在句内，既切公园之名，又副该山之实，堪称绝对。
宽式回环，要求不像严式回环那么严格，可以适当变通，构成回环的两句或两段文字前句的末尾用作后句的开头，后句的末尾又用了前句开头。例如：
⑤有村舍处有佳荫，有佳荫处有村舍。（徐志摩《我所知道的康桥》）
⑥在这样的天地中独个儿行走，侏儒也变成了巨人。在这样的天地中独个儿行走，巨人也变成了侏儒。（余秋雨《阳关雪》）
例⑤以词组为单位进行回环，用极少的笔墨描绘出了康桥优雅的环境；例⑥“侏儒也变成了巨人”和“巨人也变成了侏儒”构成回环，只是首尾词语颠倒，而且两句中间还插入了别的语言单位，是更为宽泛的回环。
第二类，并存回环与相斥回环。根据意义关系，回环又有并存和相斥之分。
并存回环，即上下两句是相互依存的关系，或者一项以另一项为条件。如：
⑦科学需要社会主义，社会主义更需要科学。（郭沫若《科学的春天》）
⑧理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识，这就是辩证唯物论的认识论。（毛泽东《实践论》）
例⑦以“科学”、“需要”和“社会主义”为单位构成回环，揭示了“科学”与“社会主义”之间的辩证关系；例⑧以“理性认识”和“感性认识”为交换单位，深刻揭示了两者之间的辩证关系，“理性认识”以“感性认识”为条件。
相斥回环，即上下两句之间是相互排斥的关系。例如：
⑨难者不会，会者不难。（谚语格言）
⑩开水不响，响水不开。（谚语格言）
例⑨中“难者”与“会者”相互排斥；例⑩中“开水”与“响水”相互排斥。
回环句式具有很好的修辞效果。从内容角度来说，便于揭示事物的内在联系，表明事物之间相互依存、相互制约或相互对立的辩证关系。从表达角度来说，便于抒发回环跌宕的感情，相互映照补充，常常具有嘲讽、警策的效果，从而加深听/读者的认识和理解。从形式角度来说，可以增加语言回环往复的情趣，使语言节奏和谐，结构匀称，幽默丰富而又富于审美趣味。
运用回环要注重语义，加大信息负载；感情要丰富，格调要健康；尤其重要的是不能片面追求形式，流于文字游戏。
二、散句
一组句子，结构不同，长短不一，也没有贯穿始终的词语，这就是散句。散句追求的是语言的自然形态，平实朴素，不拘一格。例如：
奥运吉祥物“福娃”问世两周多了，但它的热销程度却一点没减。面对热销，厂家自然是加班加点地生产，但市场上为什么还经常断货呢？原来，福娃的制作工艺特别复杂，一个福娃要经过5道大工序，100多道小工序才能完成。今天就请您随我们的镜头到福娃的出生地，看看它是怎样被生产出来的。（《揭秘“福娃”生产过程》，中央电视台2005年11月28日《晚间新闻》）
这段引文句子长短不一，结构也不相同，读起来自然而活泼，但又环环相扣，“散”而不“乱”。
散句应该只是形式上的散。散句并不是杂乱堆积的一些句子，这些句子在内容方面是一个有机的整体。杂乱无章的一组句子，不是我们所说的散句。
