企业的每一位领导者应当是一位出色的教练，管理者要学会以教练的角色来管理员工，以此来提升员工绩效，从而激发员工活力。
2.1让员工快速获得成长
如何让新员工迅速进入工作角色？如何让老员工尽快掌握一项新的工作技能？这是摆在企业管理者面前的两个重要的问题。“导师制”模式的引入，能有效帮助企业解决这一难题。
管理实践中会出现这样一种现象：同一岗位，前一任离开后，新上任的员工其绩效在一段时间内会低于他的前任，这是为什么？排除适应性障碍方面的因素，并不是后继任者能力不如前者，也不是公司没有给他提供相应的培训，很有可能是前一位任职者在工作中总结出了一套有效的工作技巧，大大地提升了工作效率。可他没有将这套技巧传授给他人，故新上任者还需花上一段时间的学习来摸索工作的技巧。
倘若企业先前就已实行了“导师制”的培训方式，让企业中的每一位员工都充当起教练的角色，这样会降低许多无谓的损耗！
2.2案例：华为的全员导师制
活到老，学到老。每一位员工都需要不断地学习，以增强自身的工作技能。而未来企业的竞争是学习速度的竞争。如何让员工快速地学习便是企业所面临一个重大问题。
华为的“全员导师制”和“师徒制”有相同之处，又有不同之处。华为的导师制是全员性、全方位的。不仅新员工有导师，老员工也有导师。导师制不仅在生产系统实行，研发、营销、客服、行政、后勤等系统也全部实行了导师制。
华为总裁任正非认为，所有的员工都需要导师的指导，通过“导师制”实现“一帮一，一对红”。
导师制的可执行性与可持续性，需要用相应的制度来规范与保证。华为在此方面推出了：导师激励机制、师徒的保证协议、考核标准等，这些有力地保证了导师制的顺利推行。
华为的这项“全员导师制”，不仅可以有效缩短员工进入新环境的“磨合”期，使其尽快适应新的工作岗位，而且可以密切员工之间、上下级之间的关系；另外，通过这种培训模式，还可以促使员工获得发展，满足员工职业生涯发展的需要，对激发员工的主观能动性无疑有着积极的作用。
2.3微管理：提升“员工导师制”的实施效果
体育教练需激励运动员不断进取、突破自我。如今，企业管理者也要做好员工的“教练”，不断激励员工提升自我，创造一流的工作业绩。对此，“员工导师制”的引入与实施是必要的。鉴于此，企业需做好如下三个方面的工作。
（1）广泛宣传，提高认知。企业需从思想上让全体员工认识导师制的重要性，利用自身的宣传平台积极宣讲。
（2）完善相应的激励机制。为了保证“导师制”落实到位，需对企业导师实行相应的激励，如给予相应的导师补助、组织“优秀导师”评选等措施，以激发其培养员工的热情。
（3）加强对企业导师的培养。换句话说，如果导师只有信息输出，没有信息输入，必然会影响导师制的实施效果。
微管理小窍门：
1.“全员导师制”实施过程中，经常性的监督和检查必不可少，以确保培训效果。
2.实施的全员导师制需结合员工职业生涯发展规划，以提高员工的积极性。
2.4微思考：于细微处每天进步一点点
·在企业或部门内部，是否构建起了“一对一”的培训模式？
·企业构建的员工导师制，实施效果如何？有何改进之处？
