目录(共32章)
↓↓
第1章 境外媒体、记者与报道(1)
第2章 境外媒体、记者与报道(2)
第3章 境外媒体、记者与报道(3)
第4章 境外媒体、记者与报道(4)
第5章 境外媒体、记者与报道(5)
第6章 境外媒体、记者与报道(6)
第7章 境外媒体、记者与报道(7)
第8章 境外媒体、记者与报道(8)
第9章 境外媒体、记者与报道(9)
第10章 境外媒体、记者与报道(10)
第11章 境外媒体、记者与报道(11)
第12章 境外媒体、记者与报道(12)
第13章 境外媒体、记者与报道(13)
第14章 境外媒体、记者与报道(14)
第15章 境外媒体、记者与报道(15)
第16章 境外媒体、记者与报道(16)
第17章 典型案例(1)
第18章 典型案例(2)
第19章 典型案例(3)
第20章 典型案例(4)
第21章 南京国际形象的媒体建构(1)
第22章 南京国际形象的媒体建构(2)
第23章 南京国际形象的媒体建构(3)
第24章 南京国际形象的媒体建构(4)
第25章 附录1外国驻华记者调查问卷
第26章 附录2南京城市国际形象调查问卷(1)
第27章 附录2南京城市国际形象调查问卷(2)
第28章 附录3政府主要对外管理部门
第29章 附录4《外国记者和外国常驻新闻机构管理条例》
第30章 附录5《北京奥运会及其筹备期间外国记者在华采访规定》
第31章 附录6《中华人民共和国外国常驻新闻机构和外国记者采访条例》
第32章 后记
同类推荐
普通高等学校辅导员工作理论与实践探索
我国高校辅导员这一职业建立于新中国成立初期。在五十多年里,随着国内外政治形势的变化,社会主义精神文明建设的逐步加强,教育事业的不断发展,高校辅导员的工作性质、地位、功能及素质要求也不断变化,并向着专业化、职业化方向发展。《高校辅导员工作的理论与实践》以高校辅导员工作与大学生发展为研究主题,全书共分上下两篇。上篇首先回顾了我国高校辅导员制度的发展历程、西方发达国家高校学生事务工作的发展及其启示,使我们对中西方辅导员队伍的发展历程有较为深刻的认识;其次对辅导员的角色定位、专业素养进行了研究,明确了高校辅导员的职责、任务和专业素养结构;最后论述了高校辅导员队伍的专业化、职业化建设,并提出了实施策略。不吐槽不快乐:生活就是一场脱口秀
本书内容面极广,所谈论的都是社会的焦点问题或最即时的热门事件:首都房价、中央反腐、公款吃喝、炫富哈韩、精英移民、过度医疗、食品安全、物价飞涨、饭局应酬、有关部门、网络红词……犀利的文字,幽默的吐槽,深邃的思想,难能可贵。以幽默风趣的语言,写丑态百出的社会;用最淡然的调侃,说最艰辛的生活。吐槽不是目的,而是手段;脱口秀不是愤青,而是智者。这是一本有趣味、有思想的书。古代卷·上(中国传播思想史)
最广泛意义的传播是一切生命物体或非生命状态物质存在的基本方式。因此有学者认为“传播行为是人类与生俱来的”①。远古时期的先民通过部落战争和长期接触、交融,终于融会成古老的华夏民族,生成了原始华夏语,并创造了实现人神沟通和人际交流的传播符号——汉字。凭着对先祖文化的认同和对原始汉语的认同,华夏民族在中华大地上生存、繁衍和发展,创造着古老的文明,经过了漫长的历史过程。其传播地域非常辽阔,传播活动非常活跃,传播方式非常丰富,我们可以从原始神话、原始巫术和古老汉字等方面去窥探先祖们的创造性传播行为,揭示这些行为背后蕴涵的原始传播思想。网络传播实务
还清楚的记得,52年前,我第一次用笨重的德国莱卡摄影机,记录下活动黑白影像时大家的兴奋。现在,人们可以随时随地用电脑、手机,把文字、声音、图像传给世界每一个角落。与此相伴,我们也从服装到思想都单调的“灰蚂蚁”,融入文化交融、文明竞长的“地球村”。这些变化让我深切地感受到,文化的发生,文明的进步,受惠于传播与交流。同样,传播的丰富,交流的深入,也有赖于文化与文明的繁盛。文化与传播的关系,是如此紧密。所以,当李双教授嘱我为“文化传播实验教学系列教材”作序时,我对他们以此为研究主体,以提高学生实践能力为目的,不求大、多、全,唯求精炼、创新、可操作性的编著思路颇为欣赏。
热门推荐
纯情小语(少男少女文摘修订)
《少男少女文摘丛书》汇集的是近年来写得最优美真切、生动感人的少男少女作品。这里有少男少女们初涉爱河的惊喜、迷惘、痛苦和走出“误区”挽手无怨的历程,有对五彩纷呈的世界特殊的感受和选择,有在升学压力之下压弯了腰的哀怨和对父辈们关于人生关于命运关于社会的认从与反叛。暖暖如晴:错爱少爷请放手
一个笑容像玉块般温暖的女孩,名叫苏晴。在她的成长故事里,有一个叫罗子槿的男孩。年少的爱情总是那么容易让人砰然心动,它是那么纯粹、透明、若水晶般漂亮!因为年轻,所以勇敢;因为年轻,所以相信;两颗懵懵懂懂的心,是否可以一直保持着这样贴近的距离?跌跌撞撞的爱情故事,不管结局如何,感谢你陪我走过的点点滴滴。