007之代号维罗妮卡

秦暮重生了，一朝醒来，竟重回三十年前，回到末世来临之前。在上一世，秦暮挣扎求生，也不过是本领低微的一级能力者，末世时代的蝼蚁之辈。而这一世，拥有三十年末世生存经验的秦暮回到了最初。一切重新开始的他，将成为救世主？将成为最强的能力者和统治者？不！他只想救下丧生兽口，死无全尸的父母。救下横死街头，惨遭蹂躏的妹妹。他只想活下去！一家人好好的活下去！

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“茫茫天数，不知所止。水火相战，时穷则变。贞下起元，兽贵人贱。当幕布拉开的时候，灾难将至，神灵将展开羽翼。”末日降临，夜鸦开始啼鸣。世界各地的家禽野兽都开始暴动，黑夜开始无限制的延长，骚乱出现在了人们中间。可怕的怪物也突如其然的出现在了这个逐渐肮脏的世界！而这一切，和白熙存身上那些诡异的黑色文字所记载的内容竟然不谋而合。少年带着求生的意志，开始了在末日的摸爬滚打！

R国惊现白玉棺，妖星现，伥鬼出，末世现。如清水幽莲般的神秘天师——其实来自吐槽星的暴力女！忠厚诚实温柔的军队少将——其实是野心强大的冷漠男！且看表里不一的两人如何在末世里相知相爱努力求生。

活在这个悲歌时代下、我们无从抉择末日降临、生灵涂炭、秩序崩溃、人性泯灭在这丧尸横行的世界，我们只能在生与死的边缘徘徊凡人秦锋凭借一款军火库系统，守护人间那一抹残存的真情、哪怕走到灵魂尽头、也要纵身一跃，迎来希望的曙光......

“速写”是艺术创作过程中的一种研究方式，是感受生活和记录生活，记录艺术灵感的一种方法。速写的教学对于培养学生的艺术素质和正确的艺术观是最有效的教学方法和教学形式。“速写组画课程”教学是综合性教学在绘画基础教学中的一次尝试，是初步尝试课程教学的课题化与课题教学的课程化，在传统教学基础上探究以创造力培养为核心的综合化教学模式。 本书是“速写组画课程”教学的方法和总结，从教学理念、课程思路、实践过程中的方法论、教学过程、作品品评等五个方面将这一课程展示出来，对于促进和加强师生沟通，调整学生学习状态，将起到很好的作用。

十九岁盛夏，她遇见他。那是青春兵荒马乱中的一场情有独钟，可却终究抵不过他内心深处的一抹惊鸿。“是我对不起你。”他眉眼间的冷清不复昨日温柔，转身的刹那只留给她一个泛着冰冷的背影，他低沉的声音从唇边掠过她的耳畔：“可爱情，总是强求不得。”她的泪水悄悄滑过，略带沙哑的声线重重刺进他的心口：“容深，我恨你。”

作为曾经的一名仙帝，唐逸表示重生之后的生活很简单，泡泡妞，打打脸，杀杀人，抢抢地盘就行了，也不用太过份，他可是很有爱心，很纯洁的，绝对不会做的太过份的，恩，绝对不会的。“你能不能先放下你那沙包大的拳头再说话！”某人渣。“你能不能先放开你的手再说话！”某妹纸。“能不能把刀从我脖子上拿开再说话！？”某妖魔。

为了追寻那个感动过自己的街舞男孩，少女苏雨琪转学到号称街舞“天堂”的星阳学园，然而辛辛苦苦建立的街舞社却面临被解散的危机，而舞皇子江乐梵也处于被校方开除的边缘！到底苏雨琪该怎么做才能挽救星阳街舞社？大赛在即，他们能否赢得最后的荣誉？她是否能找到那个她一直苦苦寻觅的街舞男孩？

瀚海至深处“埋葬”着一片年代久远的墓群，墓群中有一具刻有血轮图腾的青铜古棺，与其他棺木尤为不同，其上刻满血色的符文，神秘异常。这个青铜古棺内似有一种来自远古的力量安息于此，其沉睡的岁月早已无法探寻。因墓群居于深海之底，多少岁月以来从未被人发觉过。终于有一天，里面的力量开始苏醒，以至于引来天地异象。一具森白的骷髅自古棺中爬出，他执掌神秘之火，挥手间群魔乱舞，到底他会带给人灾难还是……

少年顾意，年幼时被后母贩卖机缘巧合之下得到远古异兽相助，成为修道天才，开启逆天之路！练封印术，封天毁地。持龙神兵，战无不胜。习异兽语，驱龙降虎。【正文修改中】

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光辉巫师的法术只能借用天地的力量。领域骑士窃取天地的力量用来强化自身。---------------现代世界的林浩穿越而来，带着科技的力量，来到这个世界。以科技窥视天地规则，复制天地规则，来创造法术模型。他改进骑士训练方式，让成为骑士，像“复制”“粘贴”一样简单！他优化巫师法术模型，让法术不再是秘密。当科技与魔法碰撞，那会闪亮出最美的花朵。他是巫师，却手中执剑。-----《巫师之剑》---------------PS:其实，天才是我的外号，装B是我的日常，热血才是我存在的意义。（收藏呀，各种票票什么的呀，才是最可爱的嘛。）

罪域惊变，世人惶恐。少年自罪域而来，一把锈铁剑究竟隐藏着什么？少年掌握着罪域的未来，寻找着世间的奥秘。战九天，灭四海，少年一步步向前，等待着他的究竟是什么？

我曾对理想有非分之想。我曾对成名有无限渴望。当我成了一名文娱搬运工的那一刻。我的脸却成了一扇门。人们说我创作出许多的经典。但那本不是属于我的荣耀。我只想说。我不生产“经典”，我只是“经典”的搬运工。我的心愿是。世界和平。