再世修仙记

一介凡夫俗子，因祸得福化去凡胎，通过自己的努力，最终立于修仙绝巅，摆脱他人的掌控，成就自己的大道！

成仙简介登仙一步成逍遥，失差半步沦尸骨。奈何桥上落魄魂，转生修世以陌人!缘聚相望泪两行，敢问姑娘名谁人!曾爱若即若离时，你我从此不张扬!!!一个从世俗中开始的结局，一段可歌可泣的恩怨情仇，从踏入成仙一步之后.......

以网游天龙八部为背景，玄幻为辅，言情，搞笑，剧情，带给你不一样的江湖传奇！“你说这竹要经历风霜雨雪，只为最后拼命的开花，为何还是逃不过凋落的命运？”竹子开花，意味着离死亡不远了，可真正可怕的并不是死亡。而是黎明……我从未想过要强大起来，从来都没有想过要踏入红尘！只因为你，而我要亲手血刃前世今生的仇恨！玄武神岛，落英缤纷，此生逍遥天休问，古来万事东流水，他纵然离去，只为寻找他的天下。洛阳初雪，胭脂画眉，征袍漫卷南岩下，青锋三尺笑红尘，我改名换姓，只为寻找那个寻找天下的人！踏上通往强者之路，武魂修炼，神兽相助，这一生，谁为爱刻下伤痕。【十大门派】【四大神器】【奇珍异兽】【武魂修炼】聚集一切升华，开拓崭新之路。我是小轩，送上新书《陌染红尘》

谁也不能拒绝长生不老的诱惑，谁都希望拥有飞天遁地的本领，于是有人修真，有人改造，有人将希望交给了主，……，真的可以吗？单纯、乖巧的天才少年要怎样才能变成个顶天立地的铁血战士？且看许天云另辟蹊径的进化之路，独闯鬼窝，捣毁万恶的人体实验室；力擒汉奸太子，血祭惨遭陷害的战友；巧收阴阳师为仆；威服改造战士；掠走主的信仰之源；……；重振华夏千年传承的修真大道！铁血也需柔情，面对那一双双秋水深情款款的凝望，他，他幸福得头大如斗！

一个妖星和人间女子相恋的一百世！每一世，都是前半段让你大笑，后半段让你痛哭！所以心理承受能力弱的，流不起眼泪的观众，请慎看！作品讲述的是贪狼妖星的百世故事......！贪狼妖星本来是天帝的儿子，却因为触犯天条，被上天判罚百世轮回之罪！每一世，都要生逢乱世，天灾，瘟疫，人祸，每一世都会轮回成不同身份的人！演绎搞笑却最后让人哭成狗的动人故事！而贪狼的每一世，都会和第一世的挚爱阿乔相遇相恋.......却每一世，都没有结局.......！每一世的故事，开头让人笑倒床上，结尾让人哭晕厕所........！轮回百世，一百个故事！百世感动，百世悲伤......！

席少爷心头有一个可恨的小丫头。八岁那年，首一遭挨打，他冲始作俑者愤然恐吓，“你敢打我，就不怕席家灭你满门?!”十七岁那年，一场僭客重逢，少女挽唇淡笑，于是满园娇花灼灼盛放，整个春天一齐陷落。他端得翩翩佳公子的姿态讨巧欲取她欢心。她讥言暗讽，给他寇了顶“道貌岸然郎”的高帽。以致席家少爷每逢出门，各家适嫁千金具藏闺阁，各户歌厅均挂牌休业。傅小姐身后有个傻不愣登的小跟班。四岁那年，揍了一个试图调戏她的小奶娃。十三岁那年，遇到了一名俊逸无俦的少年，她有一刹那的屏息。下一秒，她却狠狠嘲弄少年一番，害得北平举城都再无妙龄女子敢再亲近他分毫。他强势，她更强势。她霸道，他更霸道。

什么是思维？思维与思考、思想是什么关系？思维究竟是由什么决定的？本书提出，思维是由人的品格与习惯决定的，人的深层底蕴决定人会产生什么样的思维方式。思维创新是一切创新的由来与去向。如何实现思维创新？作者提出养成假设的习惯、树立强烈的问题意识、尽最大可能地发散思维、不断地自我否定、培养和磨练直觉、更广泛地使用和开发工具、时刻自问自答、思无定势等八个取径。书中运用大量生动鲜活的案例，对思维创新的八个取径进行了系统论述与具体解析，读来令人感觉别开生面、深刻细腻、妙趣横生、回味无穷。

年少的他们以为可以永远在一起，他说：“爱上一个人，只需要3秒：第一秒，遇见她;第二秒，认识她；第三秒，爱上她。”她说：“正好，我也是。”爱情，就是你和我的故事

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这是我的第一本书，写给许嵩【Vae】，也写给自己。希望这本书能给大家呈现一位我心目中完美的许嵩。本书多以美文组成，当然，也可能会杂记一些事情，愿各位V迷天天开心！

接下来，您将看到的是前所未有的创世暖文！...好吧有点扯了，我个人认为爱情是用来温暖人心的，所以素来不喜欢太过忧伤的文字，“爱的基础是活着”，这句话是我一直坚信的，我爱我小说中的各位主人公所以我希望他们能活着，开心地幸福地活在小说里。希望各位客官能喜欢～谢谢捧场！

生活就是如此奇妙，只有逝去了你才会觉得它美好。每个人心中都有许多故事，但是却把自己定义为配角，殊不知，在别人的故事里，你也同样是主角。一本回忆录，记载了我们从高中相遇到相知的种种过往。

霸气的凯爷，萌萌哒的奶源，既温柔又高冷的千总，微笑女神苏灵樱，可爱吃货唐忆琪，冰山女王韩语柒，tfboysandF.S.G,会擦出怎样的火花呢。。。

中国教育史是教育科学的重要分支学科，是教育学专业的核心课程。它运用历史唯物主义的观点方法，讲述人类社会自古至今教育制度和教育思想发生、发展、演变的过程，总结不同历史阶段教育的经验、教训及其特征，揭示教育发展的客观规律。

曾经的杀手王一朝穿越至陌生大陆，痴儿变天才，有谁敢不服？可是，当她成婚后：第一天，“夫君，有人跟在我后面，怎么办？”“娘子别怕，等夫君我拿个小麻袋套他再暴打一顿。”第二天，“夫君，你身边有好多花蝴蝶啊！”“娘子，等为夫我把这群花蝴蝶给赶走。”又一天，“夫君，你的情敌好多啊！”“娘子，那我就把你用锁链锁住，让你再也逃不开！”“那我若是红杏出墙了呢？”“为夫我相信自己。”“相信什么？”“为夫的帅气！”