星海之愿

一个生活在一颗落后第星球上的落魄少年看似一无所有的他，却拥有着惊人的机甲驾驶天赋为了弄清自己的身世也为了完成自己一只的梦想：成为一名星际冒险家少年凭着高超的机甲驾驶手段超强的异能神秘的超级机甲少年毅然走出了他生活了四年的星球向着浩瀚的宇宙中迈进而等待他的·····又将是一个个怎样的精彩故事呢？超级机甲又隐藏着一个怎样的惊天秘密呢？一切竟在神战世纪－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－新建一群，愿广大对本书有所意见的朋友进来讨论：122517099

天地劫，乱世现，你们若不弃，死又何惧，愿化岁月，变永恒

一个关于成长的故事，一个当你仰望星空时会去回想的故事，一个未来的传奇，一部热血的史诗一个你我曾经都疯狂想象但却达不到的历史。一个关于各种小人物历程的故事，某天某夜，或许你就主角，带领我们去走过不一样的生命。也或许你就是传奇，抑或回忆。去见证，去关注，去看懂，这里或许有我们每个人的过去，现在，将来！

本书暂停，我看了不少关于新人写作的东西，从中我明白了以读者的身份去看自己写的，结果很郁闷，这本书前文和构思都存在极大的问题，所以本书暂停，想骂就骂吧，我打算趁这几天好好冷静的想一想，说白就是TJ，对不起！我失诺了！

死亡可怕吗？末日会来临吗？即使我是只丧尸，我也要，活着。（新人新书，能写20W字我就死而无憾了）

这套书阵容强大，内容丰富，风格多样，由100个当代小小说作家一人一册的单行本组成，不愧为一个以“打造文体、推崇作家、推出精品”为宗旨的小小说系统工程。我相信它的出版对于激励小小说作家的创作，推动小小说创作的进步；对于促进小小说文体的推广和传播，引导小小说作家、作品走向市场；对于丰富广大文学读者特别是青少年读者的人文精神世界，提升文学素养，提高写作能力；对于进一步繁荣社会主义文化市场，弘扬社会主义先进文化有着不可估量的积极作用。

强者，制造规则；弱者，只能在规则中生存！当生存成为最大的奢望时，当不安的灵魂纷纷露出吃人的獠牙时，怎样，才能掌控自己的生命，在这个乱世生存下去？但有时候，有些事，却比生命更为重要！奔亡道中，谁主沉浮？当强者视万物为刍狗的时候，当规则破碎、万法皆崩的时候，唯有手中剑，步步血与骨！

她，浅沫璃，冷酷无情；她，洢悦颖，沉着冷静；她，初沁叶，温柔细心；她，沐晴愔，活泼开朗。四位女主角从国外回来，引起了许多轰动。看看四位女主怎样打败自己的情敌，收获爱情。

她，是西瑾学院无人不知的『暴君』校花。他，是圣尼撒学院无人不晓的『恶魔』校草。当『暴君』遇上『恶魔』。又会是怎样的一番风景。校花反追校草。立誓一定要把校草追到手然后甩掉！这戏弄人的把戏只是为了一时的开心。不料却深陷其中。作者致谢：本小说封面由墨星小说封面网免费制作，还没有封面的赶快去免费申请啦！百度搜索“墨星”即可找到！

风小小放学突然有一个盒子砸到了头上，里头有一张纸。可是，谁来解释一下，为什么洗完澡客厅里有一个，美男子！穿的古装，还那么傲娇！！！

夜路走多了就会遇到鬼，相亲多了就会遇到熟人。他比她大十岁，彼此之间有严重的代沟，双方的家人逼得紧，他只好向她提出交往。提出同居，却分房睡。提出结婚，还是分房睡……

语言是思维的物质外壳，而思维是语言的内核，思维的内容决定语言表达的形式；思维水平的差异，也直接影响语言表达水平的高低。《教师创新思维与语言表达》由贺永立、张万仪编著，本书是作者长期思考和教学的成果，原书首次出版之后得到了学者和语文老师的认可，本书主要从这样几个方面进行讨论：创新思维的要素、思维定势及分类、转换视角进行思考、创新思维的优化及发散思维、逆向思维和收敛思维，以及语言表达在这些环节中的运用。中间穿插了很多相关案例和思考题，对于教师的教学具有比较强的启发性。

重生后踏上啖神之道未来猴子派来的帮手冲破时间时空的束缚踏上成神成魔之路交流群：455541549，希望读者大大们进群给我好的建议

一丝回忆，一丝清醒，忘记自己的世界，留下的仅仅是往事的回味！王梓鉴一生的回忆，回忆中的遭遇，有兄弟之间的生死之情，有追情逐爱的痛离割舍，有仙魔奇遇的圣灵天下，有诡异世界的惊声连连，一次次的遭遇让他不可思议，到底谁是真的主宰者？他不是，他仅仅只是一个凡人，由一个传说变成了另一个传说，这到底是传说还是真实，我不知道，他也不知道，就让书友们去猜吧！

本书旨在探求如何塑造“敢想”的思维，积极寻求某种新的设想，有意识在抛弃头脑中形成的思维定式，警惕和排除它对形成新的思路可能产生的束缚作用，始终将突破思维定式、进行创新思考，作为人生路上不断获得成功制胜的重要法宝。