傍观者清

外婆牵着我的手，让我进入这个故事。这个古老而又悲怆的故事，对于那时幼小的我来说，只有从它的结果进入。因为只有它在我的心中完全成熟了，我才能将它完整地讲出来，而这个成熟过程需要五十余年，半个多世纪的时间，孕含着我对生命的体验和思索。现在，在我记忆里，我描述的是巴水河边的九月重阳。

一个平凡的学生，却有着不平凡的经历。他本该坐在教室里学习，现在却要在战场上拼命。他本该拥有美好的爱情，现在却面对爱情不敢再爱。他本该过自己想过的生活，现在却四处逃亡。有人认为他是一名臭名昭著的雇佣兵，也有人认为他是一名善良的守护者，他是敌人的噩梦，但也是朋友的希望！（友情提示，本文纯属虚构，属于半架空情况，如有雷同，请勿对号入座，另外文章不针对任何方面，请勿猜想）

为求得生存，10年的磨炼之路；为改变现状，10年的拼搏之路；为成就巅峰，开辟自己的巅峰之路，一路拼搏，勾心斗角，尔虞我诈。终究踏上自己巅峰之路.......

《雾城文青》，【romentstudio作品】，剖析应试教育的刻骨铭心之作，也是青春、校园、生活当中，关于中国人家庭观念、师生情以及友情、爱情价值探讨的深入浅出之作。该书由散文和小说两部分构成，创作时间跨度2007年至2012年，坚持【独立革新文以明道事实求是雅俗共享】十六字创作精神，是一本关于爱的注解，治愈读者心灵的首部个人作品集。【另附·作者声明：该书创世中文网全本连载，免费阅读。读者朋友们如果有学习和交流，转载或者出版的需要，可以选择联系作者本人。QQ号：3218252503】

经过一段时间思考，我还是想把“墨琳”的爱情写完，我喜欢悲伤的爱情，只有悲伤才能最打动人心，或许这和我自身有关。当现实的势力与残酷降临在我们身上，你是否还能记得他对你的真心，那个拥有了你就可以背弃人生的男人，7年之后再次相遇，我才明白，如果我再坚持一天，哪怕一个小时，我们也不会沦落至此。苏墨痕，你愿意娶我么？

鬼是游魂，鬼是走魄，鬼是永世不灭的不安与躁动......在夏天，鬼就藏在你房间里最冰冷的地方：冰箱里！而鬼娃就藏在空调的后面！......爱迷途佛、诗家茉莉佛均为本人笔名，可以从后台看本人原名：应永春

混沌从来不计年，各将妙道补真全。当时未有星河斗，先有我辈后有天！林天身负血海深仇，掌控世界之树，手持逆天之剑，灭杀神通，镇压仙人，横扫古域三千道门，席卷神域风暴！

他是共和国狙击之王。他是仙界人民大救星。在人间，他拯救失踪航班，深入敌境作战，剿灭恐怖组织……自从莫名其妙妙地飞升，仙界就有了坦克大炮，有了陆海空军，更有了铁血烽烟！东方仙界，西方天国，荣耀神殿，诸神混战！叱咤天地，纵横捭阖，神挡杀神，佛挡杀佛！一条男儿成长路，一部仙界战争史！书友群：仙狙群号543688195

当人类DNA被破解之后，一切的一切都不一样了。史前的古树散发着变异的狂潮。主角被牵连到一个巨大的阴谋，莫名其妙的变成了一位俏佳人。

国际地下特种组织X暗夜.血毒。因出行一次组织任务队长蓝叶与同伴一起坠入异时空月耀王朝蓝叶:"竟是这样月耀王朝公主？神界女君，使命?血玫在哪?"赫连羽"小叶子你可知道一见钟情?"某女"不认识。"某男嘴角抽搐一场强烈爆炸让本完成任务前去与队友回合的蓝叶和血玫两人再次醒来后居然发现---血玫"神马?我是沐风王朝国师的骄纵女儿慕容婉婉?我穿越了，队长去哪了，不对，我要缓冲一下！"司徒玥"婉婉，就算你把天捅破了也有我来给你补，因为你有我宠着。"叶/婉"她给人的感觉好熟悉啊，很像是队长/血玫。"且看她们是如何在这三界翻起一阵风云又是如何与他们赴那万年之约。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

《最受学生喜爱的散文精粹》从喧嚣中缓缓走来，如一位许久不见的好友，收拾了一路趣闻，满载着一眼美景，静静地与你分享。靠近它，你会忘记白日里琐碎的工作，沉溺于片刻的宁谧。靠近它，你也会忘却烦恼，还心灵一片晴朗。一个人在其一生中，阅读一些立意深远、具有丰富哲学思考的散文，不仅可以开阔视野，重新认识历史、社会、人生和自然，获得思想上的盎然新意，而且还可以学习中外散文名家高超而成熟的创作技巧。

她是年纪轻轻便声名远扬的高冷大夫，他是纵横商场的腹黑男人。她无意间救了他，他却有意的赖上她。每个人都有难言的秘密，当他们渐渐看懂理解彼此……“可我不会喜欢人。”乔玖恩有些茫然的看着眼前英俊多情搂着自己的男人。他在她耳边呢喃：“没事，我教你。”--情节虚构，请勿模仿

“天之道，损有余而补不足……”末法时代，纪元破灭。远古诸圣，周天星宿，掌道天尊纷纷以无上修为化功，反哺天道。天道洒下末日余辉，照耀人间。诸圣贤集我人族气运，创天地大势，聚宇宙芳华，共迎末主降临......天道有时尽，人力有穷极。叶落，以平民之身，怀揣强者之梦。一朝梦圆，再创纪元……

本书包括培养孩子坚强、勇敢的品格，培养孩子有担当、有责任感的品格，培养孩子坚持、执着的品格等内容。