政府记者招待会：历史、功能与问答策略

本书选取受众研究的视角，从受众对媒介信息的接受角度出发，将伯明翰学派各个时期的受众理论归结为被动性解读、倾向性解读、多样性解读和抵抗性解读四种模式，探讨了不同时期受众理论的特征。体现了传播学研究的最新成果。

2009年12月召开的哥本哈根世界气候大会引发了人们对全球气候变化问题的高度关注。本书紧贴国内外形势，围绕气候变化涉及的自然科学、国际政治和国内政策选择等领域，分析了气候变化对自然生态系统和社会经济系统产生的重大影响，阐述了低碳经济和产业低碳化发展的必然趋势；结合主要国家温室气体减排与低碳经济发展政策，着眼中国能源结构调整和碳排放格局，提出了中国发展低碳经济的相关对策建议。

本书收集了詹伯慧先生二十篇关于语言文字方面的小短文，文章深入浅出，内容涉及语言文字规范、普通话与方言、语言与交际、文字（简繁字和方言字、字书）等。

最广泛意义的传播是一切生命物体或非生命状态物质存在的基本方式。因此有学者认为“传播行为是人类与生俱来的”①。远古时期的先民通过部落战争和长期接触、交融，终于融会成古老的华夏民族，生成了原始华夏语，并创造了实现人神沟通和人际交流的传播符号——汉字。凭着对先祖文化的认同和对原始汉语的认同，华夏民族在中华大地上生存、繁衍和发展，创造着古老的文明，经过了漫长的历史过程。其传播地域非常辽阔，传播活动非常活跃，传播方式非常丰富，我们可以从原始神话、原始巫术和古老汉字等方面去窥探先祖们的创造性传播行为，揭示这些行为背后蕴涵的原始传播思想。

《慕课与翻转课堂导论》是一部以“慕课”和“翻转课堂”为主题的探讨与互联网时代相适应的新的教学理论与实践的著作。所谓“慕课（MOOCs）”，是Massive Open Online Courses的英文首字母缩写的中文音译”，意为大规模在线开放课程。所谓“翻转课程”，英文为Flipped Classroom或Inverted Classroom，是一种反常规的教学模式。

神明不再显圣，大陆战火熊燃，世界正在变成博弈的棋盘。先有恶灵诅咒，后有魔族入侵，各方势力磨刀霍霍，自有盘算。身在其中如何自处？思绪万千，其实少年自己也不知道答案。手握神奇力量，每天都在变强，却依旧难掩少年的迷茫。但众友相护，兄弟齐心，炽烈的情感终于点亮少年心中的信念！团结一致，赢得胜利，创造福祉，这才是年轻人应有的格言！至于那些阻拦我们的家伙……哼哼，等着小爷把你们统统踏扁吧！

前世她说:若再来一世，不在会爱上他。说的果然是真的，这一世她就要成亲了，而他只能默默的看着。今生今世，永生永世，不老不死，不伤不灭。这叫他如何过?她会不会回心转意，再次爱上自己。白子画别再做白日梦了，他一次次提醒自己。

一个孤僻的青年，固执地生活在自己编织的幻想世界里。他一心想希望离开这个冷漠、虚伪、没有激情、没有荣耀的现实世界，作为深受‘××中文网’毒害的一员，他最钟情的离开方式就是――穿越！在一个雨骤风急的夜晚，他根据ＹＹ小说中描述的‘前人’经验实施了一号穿越计划，可惜计划失败，他的身体让雷电变成了一段焦炭。不过，天意弄人，最终他还是顺利地来到了梦想中的古代中国。在这个时代里，他抛开了一个现代人的心理枷锁，实实在在地结交朋友、开开心心地享受生活、快快乐乐地赚取财富。当然，在他的心里还始终藏着一个愿望……

这是一个小人物穿越到汉末三国，见证了无数英雄的故事。同时，这也是一个被无数英雄所见证，从小人物成长到霸主的故事。这个故事不一定新颖，但却一定精彩好看。

人都是双面的，于他，她好似透明，所有的伪装变成了过家家。而她不知道的是，自己于他又是一个特别的存在。不是他改变了她，是她改变了他。荏苒兮兮，暮色犹存，一次错拍，谱写本该平凡的人生由此变得不平凡……

一个个关于炮哥与喵哥的小故事，在剑三，我们相信有爱！雷区慎入！

自神战时代以来，世间破碎，之后渐渐归于平寂。人类于破碎世界中崛起，而后繁荣，修行。瀚神迦九域世界，神秘莫测，光怪陆离。古老遗迹现与世间。瑰丽的世界，无数修行者，快意恩仇，荡气回肠。更有修行者，潜心修行，虔诚问道，欲要问鼎巅峰。这是一个修行之路坎坷荆棘的世界，然则却有有无数心性坚韧之辈，前赴后继，欲问天道的浩瀚世界。

种树得果是为因果。苏定方却是签了份因果倒转的契约。先拿了果，再去种树。可要是拿了果不去种树，契约要的就是命。

御剑流，在没有信仰的修仙之路上愈走愈远，直到不期间寻到自己的三千世界

一个少年在现代算八字是天煞之命，克死了父母后自杀。穿越到一个修仙的世界，生下来就被人算命是：“天煞之命，变异灵魂。谁碰谁死，孤独一生”。于是他决心修仙问道，不是为了长生，而是为了报复。“既然谁碰谁死，那我就天天碰你们这些仙人，看你们死不死”。