格林童话

小川未明的童话语言凝练精简，水到渠成，思路开阔，烂漫而有生气，仿佛有一股生命力隐藏在作品中，绽放绚烂的光芒，在怀旧的乡愁气息和温馨的诗意生活中，充溢热情、正直、仁爱且温柔的心绪。在他的笔下，纯真的童心成为衡量人性的尺度，成就一种善的价值观。

“人点灯，鬼吹灯”，古墓一直是被人探查的地方，不仅因为其埋藏的珍宝，更因为其有太多的让人感到新奇的事物接连出现于人前。千年干尸为何死而不腐；金字塔中承载着怎样的秘密；海底如何能建起成群的墓地……走进本书，为你打开通往古墓谜底揭开之路的大门。

“2011年最值得推荐的儿童文学作品”精选自2011年报刊上的优秀作品，这些作品故事精彩，题材多样，符合少儿喜爱故事的天性。不仅有少儿领域具有导向性作家的作品，比如常新港、老臣、曾小春、谭旭东、范锡林、黄春华、彭学军、佘雷、章红、汤素兰、龚房芳、凌仕江等，还有一大批新锐少儿作家，比如曾维惠、两色风景、毛小懋、喻虹、汤汤、麦子、徐玲、贾颖、谢倩霓、李宏声、王宜振、慈琪、何腾江、周锐、杨士兰、贾月珍、吉葡乐、陈亦权等人的作品。可谓2011年度少儿文学领域的权威选本。

0～3岁是孩子智力发展的启蒙期，早期教育可以让孩子拥有一个最好的人生开端。陶红亮主编的《天才宝宝全脑开发大百科500例(0-3岁男孩)》根据男孩不同年龄段的身体和大脑发育特点精选了500个益智游戏。每个游戏都跟日常生活息息相关，例如：寻找相同形状的积木可以训练记忆能力；自创童谣可以提高语言表达能力；彩泥游戏可以启发创意思维……《天才宝宝全脑开发大百科500例(0-3岁男孩)》中孩子通过玩游戏便可以使左右脑协调并用，使智力得到全面的发展。

本书用生动有趣的语言和鲜明突出地事例系统的介绍鸟类的一些基本常识与趣闻。

她是一代神凰，与妖皇妖凤针锋相对，她冰封千年，醒来后却是末世降临，她对他说：这世道要灭我，我便颠覆这万年世道，你既然与我为敌，我便覆这万里江山！

她从婚礼上被劫走以为命不久矣，却没想到劫匪竟是个时而温柔缱绻时而优雅冷艳的美男子，而且还毫无遮掩的说要跟她私奔，简直就是疯了。她可是有未婚夫之妇，尝试各种办法寻死觅活，绝不低头，直到听到他亲口说出的真相，直到他浑身是伤奄奄一息的躺在她怀里还笑着对她说他没事，她才突然醒悟这个男人已经不知不觉深入她的心底。可是，才决定要一起私奔，为什么又冒出来一个人说是他的未婚妻？她林沐瑶的爱情就真的不能有一次是一帆风顺，一不小心就白头偕老的吗？

少年意外穿越库斯里大陆，在这个满是数据的游戏世界里，巧遇不靠谱NPC和刷怪狂人射手，以及必须依靠他人才能存活的辅助系法师。刷经验，抢升级，打BOSS，一场游戏冒险之旅就此展开……

那些年，一起混过的兄弟！我们爱过，恨过，更痛过，心碎过！多年以后，回首往事，我们才知道，那夕阳下的奔跑与追逐，是我们逝去的青春岁月！如果世上有后悔药，可以回头，我不会选择这条路，因为这条路让我得到太多的同时，也让我失去太多太多……

1978年夏，高考在即，叛逆青年乔峰邂逅了田京香。因为家里重男轻女，田家住房紧张，经济也不宽裕，京香的弟弟的婚事一拖再拖。田家便急着把她嫁出去。京香却一心想高考，不同意家里的逼婚。

原共和国神秘部队的2号王牌叶战在执行任务时，因判断失误导致小队全军覆没！叶战被战友的惨死激怒，放弃了底线，开始了反人性的报复，最后惨死的叶战却意外重生出生在了一个军人世家。这个被穿越前辈们弄的乱七八糟的魔法文明世界，大力发展魔晶文明，摒弃了剑与魔法横飞的守则！看一个小兵，如何随着帝国布武天下的步伐，走出自己不一样的军旅人生。看不一样的文明下不同的争霸战争！不关对与错、不关黑与白、无关正邪，只有用生命捍卫的忠诚和鲜血浇出的荣誉！

误打误撞看到男友与绿茶婊苟且，分手后被继母逼婚，不然就赶出顾家？本想怎么反打继母和前男友的顾安安，却被几个黑衣人拦住:“顾小姐，我们宋少有请。”

人类与吸血鬼对抗到最极致的时候，所有身体健全的男女，到了十五岁以后，都必须加入血猎军团，保护人类，捍卫家国。三年以后，他们要么变成喂养吸血鬼的饵料，要么成为优秀的血猎正规军。公元774年，春，新兵入伍。那个有着健康小麦色肌肤的年青教官从午后温暖惬意的阳光里探出头来，看着排着队进入军营的新兵们，似乎松了口气似的说：【啊……又有新兵要入伍了呢……】这在人类看来，或许是一场新纪元的开始。而在吸血鬼看来，不过是，又多了一群肥美的，饵料。

重生为绿箭侠奥利弗奎恩，却发现自己重生后的世界是内战时期的漫威世界。吕剑不得不拿起手中的弓箭，向漫威世界中的所有英雄发起挑战。ps1：绿箭侠的身份设定参考了电视版的绿箭侠和漫画绿箭侠杀戮机器。ps2：漫威世界设定参考了漫威大事件内战。ps3：作者保留剧情解释权。

本文集收入的是一些大学的机构在大学之外——国家图书馆举行的的学术报告。讲演者结合自己的专业研究，向听众娓娓道来，讲学结束后，讲演者与评论人、讲演者与听众、评论人与听众、评论人与讲演者、评论人与评论人之间，通过相互问答、彼此辩论、互为补充等形式，进行思想的碰撞与交流。可以说这是一个知无不言、言无不尽的思想交流平台。