一、关于镜头的其他知识
（一）固定镜头和运动镜头
1.固定镜头：指摄像机在机位不动、镜头光轴不变、镜头焦距固定的情况下所拍摄的电视画面。
2.运动镜头：是指在拍摄连续画面时，通过移动机位、转动镜头光轴或变焦进行拍摄的电视画面。按镜头的运动方式，可以分为推、拉、摇、移、跟、升、降、旋、综合运动等类型。
（1）推：镜头画面从远景别逐步向近景别过渡，景物由小变大，给人以镜头由远到近的感觉，起强调作用。
（2）拉：与推镜头完全相反，是指镜头画面由小景别到大景别的变化，景物由大变小，给人以镜头越来越远的感觉。
（3）摇：指机位不动，但改变镜头角度，类似环顾、转头看的效果。
（4）移：指移动摄像机的位置，改变观察拍摄点，边移边拍。
（5）跟：指镜头瞄准运动着的人或物，使之不出画面，始终成为关注的焦点。
（6）晃：镜头不稳定，上下、左右晃动。本是摄像中之大忌，但近年来有逐渐流行起来的趋势。
（7）综合运动：是指摄像机在一个镜头中把推、拉、摇、移、跟、升、降等各种运动摄像方式，不同程度地、有机地结合起来的拍摄方式。用这种方式拍摄的电视画面叫综合运动镜头。
（二）长镜头和空镜头
1.长镜头和场面调度
（1）长镜头
指长时间拍摄的、不切割空间、保持时空完整性的一个镜头。多用于纪录片拍摄中，强调真实性、过程性、纪实性，节奏较慢，便于叙事、抒情。它也是一种内部蒙太奇。
（2）场面调度
场面调度出自法文，始用于舞台剧，指导演对一个场景内演员的行动路线、地位和演员之间的交流等活动进行艺术性处理。后被借用到电影艺术中是指导演对银幕画框中事物的安排，引导观众从不同角度、不同距离去观察银幕上的活动。场面调度是导演必须具备的能力，包括演员调度、镜头调度和场景调度。演员调度指导演通过演员的运动方向，所处位置变动以及演员之间发生交流的动态与静态的变化等，造成画面的不同造型、不同景别，揭示人物关系及情绪的变化，以获得银幕效果；镜头调度则指导演运用摄影机位的变化，如推、拉、摇、移、升、降等运动方法，俯、仰、平、斜等不同视角，以及远景、全景、中景、近景、特写等不同景别的变换，获得不同角度和不同视距的镜头画面，展示人物关系、环境气氛的变化及事件的进展；场景调度是指地点场景的变化。
（3）二者的联系与区别
纪录片因为要还原生活，展示过程，采用最具纪实色彩的长镜头是很自然的事。需要指出的是，在我国许多纪录片中所谓的长镜头，水分过多，缺少信息量，也显得没有张力，而且往往严重破坏了画面的节奏。这并不是真正意义上的长镜头。长镜头是与场面调度有直接联系的。巴赞倡导长镜头是要通过合理的场面调度，用不间断的镜头记录人和事物在一段时间内的运动状态。其重要目的是为了遵守空间的统一性，从而也保证了完整性和真实性。长镜头本质上与蒙太奇是一样的，正因为如此，纵深场面调度的长镜头又称作“镜头内部蒙太奇”（in-camera editing），它是一种特殊形式的蒙太奇。
可见，长镜头并不只是简单地指一个镜头记录的时间相对的长，更应该注重的是这相对长的镜头所展示出来的镜头语言的丰富性、内容的丰富性、情绪变化的丰富性。在纪录片的拍摄中，不可能有演员的调度，因此，镜头的调度就显得尤其重要，要通过镜头的调度去真实而全面地反映人物活动及事件的过程。
2.空镜头
空镜头指没有明显的明确的拍摄主体的镜头，也叫景物镜头。它一般用于转场、过渡、交代环境，有象征、有寓意地引发观众的联想，抒发感情，衬托气氛等。空镜头拍摄起来往往会比较讲究构图和光线等形式感的元素。经常用作开篇时介绍环境，或作为片中的抒情段落、转场、缓释情绪、营造节奏等，有时还用以制造意象。空镜头的内容不“空”，它是介绍环境、叙述事件、刻画人物、传情达意的重要手段。
（三）客观镜头与主观镜头
1.客观镜头：指以客观视点为机位拍摄的具有记录叙事性质的镜头。
2.主观镜头：指以剧中人的视点或是动物的视点为拍摄意图的镜头，多带有强烈的主观色彩。如剧中人产生错觉、幻觉、闪回，或他看见周围的景象朦胧不清、天旋地转等。在故事片、电视剧中常用。
（四）景深
1.景深的概念
如果把数个同样体积的物体放在摄像机前的不同距离，那么，在拍摄时，有一部分物体会在焦点上，能看清楚；有一部分物体会在焦点外，模糊不清。在焦点上能看清楚的那些物体构成的区域，叫做景深。
2.影响景深的因素
（1）焦距
当摄像机固定，光圈大小相同时，镜头焦距越短，景深范围越大；镜头焦距越长，景深范围越小。
（2）光圈
当镜头焦距相同，物距固定时，光圈越小，景深范围越大；光圈越大，景深范围越小。
（3）物距长短
当镜头焦距相同，光圈大小相同时，物距越长，景深范围越大；物距越短，景深范围越小。
（五）镜头（摄像、画面）三造型
指拍摄距离、拍摄方向（拍摄角度）、拍摄高度。
二、蒙太奇
（一）蒙太奇的概念
蒙太奇的提法源于法语里建筑学上的一个单词“montage”，原意为装配、组接、结构。它是指对构成艺术系统的视听造型元素、表意元素、链接元素进行有机组合，以形成具有一定艺术功能的表现手段、思维方法、操作技巧的总和。蒙太奇有狭义与广义两种理解。
1.狭义的蒙太奇
狭义的蒙太奇是指影视作品中镜头编辑的艺术，即画面组接的章法、技巧。即在影视制作时期，将前期采集的画面和声音素材按照根据主题要求所设计的顺序组合在一起，形成一部完整的影视作品。
2.广义的蒙太奇
广义的蒙太奇是与狭义的蒙太奇相对的概念。它不单纯是指编辑上的艺术，不只是镜头组接的章法，而是指影视作品构成形式及构成方法的总体创造性思维，是一种整体的结构与思维的安排和构思。它是指影视工作者在完成一部作品时，从最初开始的节目构思到最后播出，贯穿于其中的各个环节和各种影视表现手段所具有的一种思维，也就是蒙太奇思维。
关于蒙太奇的内涵可以从以下几个方面理解：（1）蒙太奇是影视创作独特的形象思维方式，它指导着导演（电视记者）、摄像及编辑人员对形象体系的建立。（2）蒙太奇是影视作品特有的结构方法，包括叙述方式、时空结构、场景、段落的布局。（3）蒙太奇是指画面与画面之间、声音与声音之间以及声音与画面之间的组合关系，以及由这些关系产生的意义。（4）蒙太奇还可以具体指镜头的运用方法、镜头的分切组接以及场面段落的组接和切换等。
蒙太奇既是影视作品反映现实生活的艺术方法，也是影视创作独特的形象思维和叙述语言，是影视作品的基本结构手段和镜头组合的艺术技巧。它在影视创作中根据表达意义的需要，以及情节的发展、观众注意力和关心程度，把全片内容分解成不同的场面和镜头，分别进行拍摄，然后再根据整体构思，运用艺术技巧和视听元素（“视”的元素指影视作品中的图像和字幕，“听”的元素指采访、同期声、画外音、解说、音乐和效果声等）结合的方式将这些镜头、场面和段落合乎逻辑、富有节奏地重新组合起来，使之构成一个连绵不断的有机的艺术整体。
（二）蒙太奇的表现形式
1.叙事蒙太奇
（1）叙事蒙太奇的概念
叙事蒙太奇也称叙述蒙太奇、连续蒙太奇、连续构成。它是蒙太奇最简单、最直接的表现，指将许多分镜头按逻辑或时间顺序分段排列在一起。
根据生活自身的逻辑，叙事蒙太奇的镜头组接大致呈现三种顺序：
①叙述一个正在发展中的事件，往往是按时间顺序来组接镜头，展示生活的流程，体现了时间的连续性。
②按照空间顺序组接镜头，逐一地展示各个不同事物的存在状态或事件的发展状态，由各个不同场景的集合而构成的空间，必定要包含着这一个空间和那一个空间、局部空间和整体空间内在的联系，从而使各个不同空间形成有机的整体。
③依据因果、呼应等逻辑因素组接镜头，往往能和观众思维的逻辑相符合。
（2）叙事蒙太奇的基本表现形式
①平行蒙太奇
这种蒙太奇常以不同时空（或同时异地）发生的两条或两条以上的情节线并列表现，分头叙述而统一在一个完整的结构之中。平行蒙太奇应用广泛，首先，用它处理剧情，可以删节过程以利于概括集中，节省篇幅，扩大信息量，并加强影片的节奏；其次，由于这种手法是几条线索并列表现，相互烘托，形成对比，易于产生强烈的艺术感染效果。
②交叉蒙太奇
又称交替蒙太奇。它将同一时间不同地域发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交替剪辑在一起，其中一条线索的发展往往影响其他线索，各条线索相互依存，最后汇合在一起。这种剪辑技巧极易引起悬念，造成紧张激烈的气氛，加强矛盾冲突的尖锐性，是掌握观众情绪的有力手法。在惊险片、恐怖片和战争片中常用此法造成追逐和惊险的场面。
③重复蒙太奇
它相当于文学中的复述方式或重复手法。在这种蒙太奇结构中，具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现，以达到刻画人物、深化主题的目的。
④连续蒙太奇
这种蒙太奇不像平行蒙太奇或交叉蒙太奇那样多线索地发展，而是沿着一条单一的情节线索，按照事件的逻辑顺序，有节奏地连续叙事。这种叙事自然流畅，朴实平顺，但由于缺乏时空与场面的变换，无法直接展示同时发生的情节，难于突出各条情节线之间的对列关系，不利于概括，易有拖沓冗长、平铺直叙之感。因此，在影片中绝少单独使用，多与平行、交叉蒙太奇手法交替使用，相辅相成。
⑤积累蒙太奇
积累蒙太奇是将一系列性质相同或相近的镜头连接在一起，形成视觉积累，起到强调的作用。
2.表现蒙太奇
（1）表现蒙太奇的概念
表现蒙太奇也称对列蒙太奇、对列构成。它是以相连的或相叠的镜头、场面、段落在形式上或内容上的相互对照、冲击，产生比喻、象征的效果，引发观众的联想，创造更为丰富的涵义，从而表达某种心理、思想、情感和情绪。叙事蒙太奇重在对客观事实的叙述，主要功能是“写实”；表现蒙太奇则不单单是为了叙事，而更重视作者主观情感的抒发，主要功能是“写意”。
（2）表现蒙太奇的基本表现形式
①隐喻蒙太奇
就像修辞中的比喻手法一样，隐喻蒙太奇指通过镜头的连接将不同形象加以并列，以甲比乙，以此喻彼，含蓄而形象地表达创作者的某种寓意或者对某个事件的主观情绪。它往往是将类比的事物之间具有的某种相似的特征表达出来，以引起观众的联想，领会创作者的寓意，具有强烈的感染力和形象的表现力。
②对比蒙太奇
这种蒙太奇表现手法就是在镜头的内容上（如贫与富、苦与乐、生与死、高尚与卑下、胜利与失败等）或者形式上（如景别大小、色彩冷暖、声音强弱、动静等）造成一种对比效果，给人一种反差感受，用来表达创作者的某种寓意或者对话所表现的内容、情绪和思想，产生相互强调、相互冲突的作用，以强化所要表现的主题。
③心理蒙太奇
这种蒙太奇表现手法是通过镜头或音画的有机组合，直接而生动地表现人物的心理活动、精神状态，如人物的闪念、回忆、梦境、幻觉以及想象等心理甚至是潜意识的活动。心理蒙太奇是人物心理的造型表现形式，它往往用在表现追忆的镜头中。
④抒情蒙太奇
抒情蒙太奇是指在保证叙事和描写的连贯性的同时，通过画面组合来创造意境，使情节发展过程中充满诗意，表现超越剧情之上的思想和情感的镜头组接方法。让·米特里指出：它的本意既是叙述故事，亦是绘声绘色的渲染，并且更偏重于后者。最常见、最易被观众感受到的抒情蒙太奇，往往是在一段叙事场面之后，恰当地切入象征情绪情感的空镜头。
3.理性蒙太奇
（1）理性蒙太奇的概念
它是指通过画面之间的关系，而不是通过单纯的一环接一环的连贯性叙事表情达意的镜头组接方法。
（2）理性蒙太奇的表现形式
①杂耍蒙太奇
爱森斯坦给杂耍蒙太奇下的定义是：杂耍是一个特殊的时刻，其间一切元素都是为了促使把导演打算传达给观众的思想灌输到他们的意识中，使观众进入引起这一思想的精神状况或心理状态中，以造成情感的冲击。这种蒙太奇表现手法在内容上可以随意选择，不受原剧情约束，并最终能达到说明主题的效果。
②反射蒙太奇
它不像杂耍蒙太奇那样为表达抽象概念而随意生硬地插入与剧情内容毫不相关的象征画面，而是所描述的事物和用来作比喻的事物同处一个空间，它们互为依存：或是为了与该事物形成对照；或是为了确定组接在一起的事物之间的反应；或是为了通过反射联想揭示剧情中包含的类似事件，以此作用于观众的感官和意识。
