意大利著名主持人拉法埃拉开始只是主持一些“本色”的轻松节目。节目收视率下降引起了她的思考。一个周末的夜晚，拉法埃拉带着4岁的外甥漫步街头，孩子想小便，可拉法埃拉没有抚养孩子的经验，因不知道怎样解开孩子的短裤而发急。可这普通的生活事件触发了她的一个新的策划，为什么不创出一档孩子及家长们喜欢的节目呢？后来，拉法埃拉的打算如愿以偿，主持了355集儿童专题节目。在电视台举办的一次民意测验中，她被孩子们选为最受欢迎的电视明星。
作为一名主持人，应在深入生活，接近生活的同时，树立强烈的使命感和责任感，要辩证地看待自己在节目中的形象，使自己无论是在节目中还是在节目外，都造成一种和谐的形象，不然就会出现生活中是一种形象，主持节目时是一种形象，这很容易造成“扮演”，以至出现“假”的感觉。
二、主持人个性与节目风格的辩证思维
我国从诞生主持人节目以来，产生了许多灿烂的“明星”，可以说他们无不是以自己的各具特色的鲜明风格而受到广大群众喜爱的。主持人节目之所以短时间内在中国大地上生根发芽，蓬勃兴起，“风格”起着非常重要的作用。
事实上，深受群众欢迎的主持人节目都具有鲜明突出的节目风格。优秀的主持人不都是具有很强的个性色彩，主持人的个性色彩和主持人节目的风格在成功的大道上是相辅相成的。节目风格对于主持人的个性魅力形成起着烘托作用，主持人的个性魅力又影响着节目风格的形成，并在客观上又起到了很大的推动作用。
比如，在央视的节目主持人里，李咏绝对算是另类有个性的一个。其外形条件一般并不非凡超群，但却是央视娱乐节目主持人的代表品牌之一，靠的就是他为节目注入的活力和个性。李咏礼服出场。故意乱扔问题卡，明目张胆地优待女选手甚于男选手，爱穿亮色花边衬衣，能在舞台上下自由随意走动，最后一句对准摄像机镜头：“别走开，广告过后马上回来！”开场有大段的“脱口秀”，和选手有更多的交流……李咏给观众带来的，是更新鲜的东西。这种独特性和特色性，为树立品牌形象起到了很好的推动作用。中央人民广播电台《午间半小时》节目的风格和主持人个性之间的关系就很能说明问题。《午间半小时》是一个情理交融的新闻类话题节目。主持人傅成励的个性定位是：比较深沉、睿智、风趣幽默；对虹云的定位是：温柔、宽厚、善解人意。《午间半小时》节目曾经播出过青年农民贾玉山在弥留之际写的一封呼唤改革的信。信中诉说自己给村干部提合理化建议不被采纳，反遭打击报复的坎坷经历。读完这封信后，编辑为主持人设置了这样两段话，充分体现了主持人个性风格和节目风格的高度融合。
虹云：贾玉山同志，我们《午间半小时》节目的所有编辑都深深地被你的来信感动了。希望你听广播的时候，不要太激动，你身体不好，经历坎坷，当前，治病、养病是最重要的。
傅成励：贾玉山同志，我读了你的信，也想得很多。我不仅为你个人的不幸遭遇感到悲伤。我想，我国人民正在为社会主义现代化建设事业而奋斗，正在通过实施改革开放政策，建设具有中国特色的社会主义，为什么在少数地方，还有少数人置这些于不顾，只顾私利，而制造着不应该发生的悲剧……但愿随着改革潮流的冲击，这样令人伤感的事会越来越少，我相信会少起来的。
如果说虹云的温柔体贴、细心周到表现得情真意切，那么，傅成励对时弊的剖析以及对生活、对未来的信念，则表现出了几分男儿的刚烈，有情有理，起到了感染人、激励人的作用。在主持人节目的编辑过程中，切忌主持人个性形象与节目风格之间出现反差。如果主持人的个性形象与节目风格反差太大，就会使节目本身难以形成稳定、鲜明的特点，·从而削弱节目在风格上对受众的吸引力，当然也就难以树立主持人的形象，而主持人形象的魅力恰恰是确立其在受众心目中权威性的重要因素。
因此，在编辑主持人节目时，一定要在保持节目风格的同时，注重突现主持人的个性风采，使二者相互融合。成熟稳定的主持人形象与节目之间的相互融合以及鲜明的个性特征是主持人节目必须考虑的因素之一。
在具体操作过程中，有两点值得注意：一个是主持人对人、对事、看问题的角度应该符合他的个性特点；另一个是在语言表达上，主持人的语言风格应该是一致的，不能因节目内：容和责任编辑不同而有所不同。
三、主持人节目“情”与“理”的辩证思维
情感是不同职业、不同地域、不同年龄的人与人之间联系的重要桥梁和纽带，它可以使人们达到彼此心灵上的沟通，缩小人与人之间的距离，让一个人对似乎是与己无关的人和事感兴趣，甚至为之寝食难安。这种情感的感染力可使得传媒与受众之间架起信任的桥梁，结成友谊的纽带，因此，情感也是实现传播目的的重要手段。
情感是以语言为主要传播手段的主持人的灵魂。它作为人类所特有的生理与心理机制的操作过程是一种高级的情绪，即使非常含蓄，也饱含着巨大的、有时是不可估量的能动作用，不仅具有语言的一般社会功能，而且可进入美学意义的至高境界。情感对作为主持人节目核心的主持人来说是如此重要——一位主持人只有在他采编主持全过程中都渗透了情感，才能在受众中产生共鸣。
因此说主持人节目、中的“情”是一种感性的体验和认知。
“理”是由感性到理性，从表象到本质的提炼和升华，是情理相融产生的结果。它能丰富主持人节目的内涵，提高主持人节目的立意。
主持人要做到节目中对“情”和“理”的准确把握，要做到如下几点：
首先，要积累真情实感。只有真情实感才会有人情味，只有真情实感才能造成“理”的厚积薄发，虚情假意只会与理不容。
其次，通过新闻素养的提高来合乎于理。要非常敏锐地了解受众的呼声，以新闻敏感性唤起真情。
第三最后，要摆正个性与共性的关系，要明了不能单纯依靠个人意志决定情感，而是要与时代合拍。值得注意的是在主持节目时，主持人的情感要有所控制。理性的控制可使情感不至于过度，可防止主持人的形象遭到破坏。
比如，在汶川大地震之后，中央电视台许多频道的节目主持人如赵普、张羽、李小萌等部分主播的落泪，文静、康辉、朱军等在直播时或哽咽，或泪流满面，或失声痛哭；来自四川电视台的宁远以及不知道名字的节目主持人表现亦如前者；香港凤凰卫视的节目主持人鲁豫在直播时泣不成声？……
对大部分主播的落泪，网友给予了理解和赞赏，并称之为“播报灾情名嘴哽咽。此时流泪也是一种坚强”，只是对极个别的主播落泪，网友们发出了不同的声音，有人赞成亦有人反对。凤凰卫视主播陈鲁豫就是其中一位遭到观众质疑情感表现过度的主持人。
同样是哭，同样是为同一个灾难而哭，同样是在镜头前的哭泣，然而不同主持人给观众的感觉却是截然不同。是鲁豫在假哭吗？是鲁豫没有激情吗？显然不是。那是因为什么？通过对比我们不难发现，鲁豫不是没有激情，而是“控制”不够。如果说激情是带着责任去感受，那么控制就是带着自制去思维。控制就是要主持人在各种场合中（包括一线现场、演播室现场），能够不忘身份、良知与责任，能够灵活运用专业知识与技能解决困难，能够巧妙地进行角色转化。这方面，鲁豫显然做得不够好。鲁豫在哀悼日做直播节目短短不到三分钟的时间里，她数次咬嘴，数次擦泪，出声乃至大声抽泣，扭身擦泪，声音颤抖，甚而在嘉宾说话时亦抽泣声声，这些都是情感没有适当控制的表现，以致遭到一部分观众心理上的不认同。
有家电视台曾经展播过一个节目，讲述一对青年男女的爱情故事。男青年在见义勇为时被歹徒杀害，女青年为男友日夜守灵49天后，服剧毒农药自尽，死在男友的灵前。主持人满怀同情地把这对青年人誉为当代“梁祝”、“用自己的生命谱写美丽的爱情篇章”。有专家评价，这个节目的不妥之处就在于其缺乏理性的高度。首先，梁祝爱情悲剧的内涵是反封建，追求爱的自由和权力，和这对青年男女的命运有本质的不同。其次，主持人沉浸在主观的同情中，没有能够对生命、爱情进行深入的、理性的思考，仅仅是就事论事，从一个十分偏狭的角度得出结论。这个例子很清楚地表明，情与理的失调会造成节目导向上的失误。
因此，主持人节目编辑策划时应该处理好普通人与传媒形象、主持人个性与节目风格以及情和理三对关系的辩证统一。
这三对关系既独立存在，又相互依存，构成主持人节目编辑时所应注意的要点。
主持人节目编排技巧的发挥首先在于策划和创造，而策划和创造需要一定的条件。一是主持人节目编排策划的创造性在于掌握和了解载体的性质与特征，把握传播的效能及对区域覆盖情况的知晓程度。二是对媒体自身实在的把握，包括节目的类别归属、类别归属的内涵和外在形态、专业化水准、节目地域水平等，了解对象对媒体的认知度。
主持人节目编排策划技巧还体现了主持人对编排自由度的把握程度。只有对节目进行科学而有序的组合，并通过结构性变化使节目的编排产生跌宕起伏的效果，才能调动受众有意无意的视听心理。这就要求，一方面节目主持人应在创精品、名牌上花力气，不断通过编排策划而推陈出新；另一方面，主持人应以精品带动一般性节目的编排，以穿插、错位结构方式、安排异质同构及同质异构、及异质异构的节目，改变受众收听、收看节目的时间总量。
此外，主持人节目编排还应注意对时段的科学分隔。一是节目按类别划分应与节目对象（年龄、性别、职业）相对应，确定可视、可听时间分布；二是题材按内容划分要适合对象共有的价值观念、情趣爱好；三是节目以什么样的结构、节奏对主旨取向进行组合及这种组合对对象的适合程度，应成为时间分割重点研究内容。主持人在编辑策划中需要把握以下要领。
这三对关系既独立存在，又相互依存，构成主持人节目编辑时所应注意的要点。
§§§第四节：主持人编辑策划中的要领把握
主持人节目编排技巧的发挥首先在于策划和创造，而策划和创造需要一定的条件。一是主持人节目编排策划的创造性在于掌握和了解载体的性质与特征，把握传播的效能及对区域覆盖情况的知晓程度。二是对媒体自身实在的把握，包括节目的类别归属、类别归属的内涵和外在形态、专业化水准、节目地域水平等，了解对象对媒体的认知度。
主持人节目编排策划技巧还体现了主持人对编排自由度的把握程度。只有对节目进行科学而有序的组合，并通过结构性变化使节目的编排产生跌宕起伏的效果，才能调动受众有意无意的视听心理。这就要求，一方面节目主持人应在创精品、名牌上花力气，不断通过编排策划而推陈出新；另一方面，主持人应以精品带动一般性节目的编排，以穿插、错位结构方式、安排异质同构及同质异构、及异质异构的节目，改变受众收听、收看节目的时间总量。
此外，主持人节目编排还应注意对时段的科学分隔。一是节目按类别划分应与节目对象（年龄、性别、职业）相对应，确定可视、可听时间分布；二是题材按内容划分要适合对象共有的价值观念、情趣爱好；三是节目以什么样的结构、节奏对主旨取向进行组合及这种组合对对象的适合程度，应成为时间分割重点研究内容。主持人在编辑策划中需要把握以下要领。
一、编排的整体把握
广播电视的意图最终是通过主持人体现的，特别是新闻类节目主持人、访谈一类的节目主持人、法制类的节目主持人，他们在体现意图时，对节目的轻重缓急等整体的编排顺序必须有所侧重，有所把握，积极参与。
（一）找准主题
主持人节目编排首先要找准主题，主题是节目的中心和灵魂。虽然每天节目中的内容有许多，但主题是客观存在的。
要找准主题，需要感受时代气息，把握时代主旋律；要善于抓住社会的热点、焦点、难点，揭示其内在意义；要做到思想深刻，针对性强；要具有指导意义，并能够深刻地反映社会现实。
主题之中包含绝对主题和相对主题。
绝对主题也就是某天的节目中有一个核心或灵魂，缺少这个核心，节目就流于一般，这一类主题在遇有重大事件时表现得尤为明显。如中国“入世”，在整个节目中是主题，就是绝对的。此外还有世界各国及一些大的公司等对中国“人世”的看法和态度；中国各行业对“人世”的看法和态度；多年来的“人世”谈判过程以及一些背景资料等。如果在这期间你没有抓住和确立这一主题，而是将其作为一般性的介绍，就说明你缺乏编辑策划能力，违背了办节目的规律，是一个不称职的主持人。
