——浅析丁善德的钢琴曲《节日舞》
郭翔
著名作曲家、钢琴家、音乐教育家丁善德在1953年创作了儿童钢琴组曲《快乐的节日》。他在《创作回忆》一文中谈到了有关这部作品的创作动机：“解放初期，上海音乐学院的校址在郊区江湾，我到校时在途中见到新中国儿童高高兴兴去郊外远足的情景，促使我写了这部描写儿童节日郊游活动的儿童组曲《快乐的节日》。”
不难看出作曲家当时是在非常欣然，欢快的心境里创作出这部作品的。同时，这部作品也反映出在新中国成立后，人们对生活的憧憬和对未来的期望。在这新时代的感召下，丁善德步人了音乐创作的旺盛期，儿童钢琴组曲《快乐舶节日》就是这一时期的代表作品。
《快乐的节日》是由五首钢琴小曲组成，即《郊外去》《扑蝴蝶》《跳绳》《捉迷藏》《节日舞》。终曲《节日舞》是以舞曲的形式，快速的、托卡塔式的弹奏风格，来表现少年儿童在郊游中生动、活泼、顽皮、快乐的场景。其曲式结构是带再现的三部曲式。
第一部分的调性是c大调，主题为4小节，之后有一个主题扩充，音乐结构工整严谨。主题和主题扩充共出现两次，其中主题第一次出现时，左手是功能性的分解和弦，而主题旋律就像是从这些和声中间脱颖而出似的。
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主题第二次出现时提高了八度，而左手已加人三度模仿、密集的和弦伴奏音型。左手的变换无疑给节日舞蹈增添了许多热闹情绪，并使节日的欢腾气氛越来越浓。连接句的妙用，把极度欢快的音乐经过由高而低的三个八度的处理，迅速进入到第二部分。
第二部分的创作手法与第一部不同，整段音乐用了周定的节奏和音型，并且以第一部的引子作为材料，用钢琴“托卡塔”式的演奏构成了一气呵成的效果；另外，突然换调是第二部分写作中突出的特点，一连串的换调使音乐不断地向前发展，为节日舞增添了丰富的色彩。其调性关系大致是以C—E—A—a—G—b—A—降A—f—C排列的。不难看出，作曲家善于用最经济的材料，求得最丰富的音乐效果。同时，这种固定节奏和音型的运用，使音乐变得极为严谨规整，而频繁的换调又使音乐产生散淡的色彩变化。这更说明了作曲家既有严密的音乐逻辑思维，又有钢琴键盘上的即兴创作意识。这一“严”一“散”的音乐创作手法，使《节日舞》的第二部更富有魅力。
第三部分是第一部分的再现，继续描绘热烈欢腾的舞蹈场面，最后的尾声既是《节日舞》的收场，也是整个儿童组曲《快乐的节日》的结局。这段音乐使用一连串短小的乐汇由低向高跨越了五个八度，把整个乐曲推向了最高峰并戛然而止，令人回味无穷。
《快乐的节日》代表了作曲家丁善德50年代创作的艺术水平，同时也体现了那个时代的精神面貌。应该说50年代是丁善德先生创作的高峰期，在这期间他创作了大量的优秀作品。这些作品既是时代的产物，又是他艺术才华的高度体现，对当时和现在都有不可磨灭的影响力。在中国钢琴音乐史上，丁善德的名字永远不会被遗忘。
