游醇看了游酢一眼，温和地回答道：“大家有什么看法？”
三叔公讲：“刚才，村里人说希望你们兄弟能把私塾接着办下去。孩子们就不要到外村去读书。”
游醇沉吟一会儿，回答：“这么大的事情，容我们想一想。”
三叔公说：“那好。我们等你们的回音。”
游醇听了心里想到：自己明年就要去参加考进士出身，如果耽误了前程划不来，要是游酢肯应承就再好不过。
这时，三叔公游正走过来说：“定夫，你大哥他有家庭拖着，你还没有成家，接手最适合。”游酢回答：“叔公，这——”三叔公说：“有什么好想的，你可以边教书边攻读，不会影响了你的前途。读书人的目的，应该就是为天下人办事，《尚书》云：‘天下为公’。凡能够做大事者，无不从小事做起。古人说‘勿以善小而不为’，何况这是全村人的大事，你掂量、掂量吧。”
当天晚上，游酢回想起进京考试缺钱的情景，觉得自己得为今后进京考试积蓄一点钱，不能再让家里人为难了。不如接受教书这件事，招收一些学生，考得上进士就出去，考不上也有一个谋生的路子。
第二天早晨，他将自己的想法跟父母说了，父母听了很高兴，游潜说：“这样也好。”他去跟堂兄游醇商量，游醇表示：“你的想法很好，我帮你忙。六叔病成那样，他家不适合办学，书斋就借咱们祠堂用一用，桌子和凳子咱们凑一凑。村里有愿意来的都收。”
这天上午，游酢愿意办学的事情定了下来，村里人知道了这个消息无不欢欣雀跃。
村里几个长辈和管事的人经过商量，书斋按每个学生一年交五十斤谷子，其中每年抽十斤给祖祠做租。晚间，三叔公来将村里人讨论的决定告诉游酢，游酢表示同意。
富垄村虽然不大，不到百人，大多的人家都贫穷，只有几家富户。每年到青黄不接的时候，大多的家庭为没有米下锅犯愁。所以，贫穷人的孩子没有送书斋读书，在家帮忙干活。游酢回忆起自己小时没钱读书的往事，想到：自己接手办学，一定要想办法让读不起书的孩子都能够上学读书。
秋后，村中的私塾在游氏祠堂开学了。
报名的这一天上午，来了十几人，有的大人带着，有的小孩子自己来，其中有本族的，也有张、刘、谢、林各姓的。
其他的人报完名都走了，这时游酢发现有个八、九岁的孩子既没有前来报名，也不走。于是，他起身去问那孩子：“你叫什么名字，怎么不报名呀？”那孩子回答：“我叫刘全，没有爸爸了，妈妈不让我来读书。”游酢听了，心头一酸，眼泪都快滚落下来，说：“你回去跟妈妈说，你明天就来上课，先生不收你的钱。”刘全点点头，说：“谢谢先生，我就回去跟妈妈讲。”
午饭时，游酢问母亲：“妈，刘全是谁家的孩子？”母亲说：“德本的，他妈妈叫春桃，德本前几年去世，家里只剩母子俩。由于没有了男人，春桃靠给人干活挣点钱度日。怪可怜的。”游酢想起来了，德本是个块头不大的人，很老实，家庭也苦，前些年病故了。
下午，有个家长带着孩子来，问道：“先生，我家里人手紧，孩子来读半天可以吗？”游酢知道农村的特点，他小时候的伙伴就有这样的，因此爽快地回答：“可以。”那家长说：“我这孩子，上午帮别人看牛，下午来书斋读书。这孩子愚，先生辛苦你就是了。”游酢答道：“没问题，你放心。”
可是，游酢发现小时候的同学桂生的儿子已经八岁却没有来报名。
这天傍晚，他就到桂生的家去。太阳下山不久，那玫瑰色的晚霞映照着富垄山村的山水，沿路可以清晰地看见村里的住家以及鸡、鸭的走动，听得见有一两只狗的吠声。
桂生是张家中最穷的一户，住在村尾一座三间低矮的茅草房里，外面围着篱笆。游酢绕过大半圈篱笆，从中间的篱笆门走进去，看见一群鸡在地面悠悠地走动，忽然一只公鸡“喔喔——”打起鸣来，猪栏里有一只黑糊糊的猪在叫。游酢走进屋里，问道：“有人在家吗？”桂生坐在饭桌的长木凳，他老婆在厨房洗碗筷，桂生见了游酢，连忙站起来，应道：“在，你来啦。”桂生的老婆则放下碗筷转过身用手抹一下围裙，说：“不好意思，屋里又脏又乱。坐吧。”房屋确实不太像样，柱子和墙壁黑咕隆咚的，桌面也蒙着一层黑乎乎的油渍。游酢跟桂生坐了下来，问道：“你儿子呢？”桂生回答：“跑出去玩啦。”游酢说：“你儿子怎么不送去书斋读书？”桂生脸红了，支支吾吾地回答：“我——”游酢说：“桂生，你不够意思，咱们俩穿开裆裤一起长大的。”桂生的老婆端了一杯茶走出厨房，说：“桂生他不会说话。哦，定夫哥，我是说儿子他还小，过一两年再送去读书。”她将茶递给游酢说：“喝杯茶。”游酢接了茶，说：“嫂子，你不用说，你的家境我了解，我们是兄弟，不会要你的工钱的。看得起我，明天就送儿子去书斋。不行，我自己来带。”桂生和他老婆相互看了看，他老婆应道：“那谢谢你，辛苦你了，明天我送去。”坐着聊了半个多时辰，游酢起身告辞，说：“我还有点事情先回去。你们有空去我家坐坐，明天可一定要将儿子送来啊。”桂生夫妇起身送出门，回答道：“会的。”
第二天早上，桂生的老婆把儿子送来了。游酢问：“孩子叫什么名字？”孩子回答：“石头。”游酢听了，问桂生的老婆：“嫂子，孩子几月生的？孩子没有名字怎么行呢？”桂生的老婆回答：“九月初三生的。你给他取一个吧。”游酢听了略思考一下说：“就叫秋阳吧。”桂生的老婆：“好，谢谢你了。我这就回去。”于是，游酢又多了一位学生。
到了傍晚，游酢想起了刘全。他怎么没来呢？放学后，游酢到刘全的家去。
春桃身材中等，是个二十六、七岁的少妇，穿着一身粗布衣杉，她见天色不早正提着一桶猪食去喂猪。游酢走进了院里看见刘全，问道：“刘全，今天怎么不去书斋？”刘全呆住了，眼圈红了，喊道：“妈，先生来了。”春桃笑着走过来，说：“先生不好意思，家里穷，我让他在家里帮忙砍点柴。再过几年，他就长大了。”游酢说：“我也是苦出身的，等十几岁才入书斋，能够体会孩子没有读书的苦处。春桃嫂，你家的情况我知道，让刘全去读书吧。不要酬金，多一个学生没有什么。可是，孩子没有读书就误了他的一生。”春桃犹豫了一下，脸上露出一丝微笑，答：“谢谢先生，以后再看吧。”游酢又说：“春桃嫂，你不让他读书，真的会误了孩子的。”春桃只好回答：“好吧，让我想一想，明天答复你。”游酢见情，说：“不用想，你明天一定得让刘全去读书。”说完走了。
第二天，不见刘全来报名。傍晚，游酢又来到刘全的家。刘全喊道；“妈，先生又来了。”春桃正在屋里擦灶台，听说游酢又来正想躲避，游酢已经迈进门槛，问道：“春桃嫂，忙啥呢？”春桃心虚了，胸口扑扑直跳，嘴上应道：“没啥。”游酢单刀直入地问：“今天刘全怎么没去书斋？”春桃脸红了，胸口跳得更加厉害，支吾着说：“这——”游酢知道她家境，说：“我知道你的难处，刘全用的书、笔，我都准备好了。”春桃很感激，心里想着：他未婚，又年龄跟自己相近，要是不答应，他天天来，如果久了被人说闲话怎么办？于是，便回答：“那——明天让他去。”
第三天早上，刘全果然到了书斋上学。
私塾完全由先生自己掌握，学生有初入学的，只教他读书、识字，有的已经读了两三年，有的读了四五年，文化程度不一，教学课程安排也不一样。还好人少，可以根据学生的文化程度，采用不同的教学方法和要求。这对于饱学的年轻游酢来说，可以从容地应付。因此，他可以边教书边自学。
从此，富垄村每天又有了“子曰”、“诗云”的读书声。
在乡村里，有文化的人是很受人敬重的，何况是教书先生呢。从此，除了本族的宗亲依然叫他名字，村里村外其他人见了他都称呼他“游先生”。游潜夫妇和家里的亲人，见游酢能够安定下来教书而欣慰，族里人因为游酢当上了先生也感到脸上有光彩。
游酢想到，自古以来文人都有一个号，因此用家对面的獬豸山为名，自号“豸山”。
父母开始向他提起娶亲的事情，周围的人也陆续有人上门来提亲。游酢的心还想着去拼前途，知道这件事情后，对父母说：“以后再考虑吧。”所以，有人上门来提亲，游潜夫妇只好回答人家：“定夫说，他现在还不想，以后再说。”来提亲的被这样的话挡了回去。事情一传十，十传百，乡村人都明白了，没有人再愿意上门。可是，人们也产生了猜疑和各种风言风语的议论。
一天，村中有个年轻人结婚，几个妇女坐在一起，七嘴八舌地议论起来，有的说：“像升叔儿子这样的读书人眼光高，说不定想着给皇帝当驸马或者当哪个大官的乘龙快婿呢。”有的说：“难讲啊，误了一春去掉一秋禾，如果不顺的话，以后连二婚的老婆都难娶到。”游酢也去这个家帮忙做事，听到了议论，他知道这事怪不得人家，装着没有听到一样，不声不响地走了进去。大家见他来了，都静了下来。
游醇性格较内向，平时在积极地攻读，准备去参加考试，其他的事情一概不管，也不愿与其他人来往。只有晚间，他才与堂弟游酢交谈学问之事，兄弟俩不时还会因为不同的见解产生辩论。游酌年龄更小，只是边看书边默默地听着两位兄长论长道短。游酢也想静心地学习一点学问，可是责任心强，不但教书的事放不下，而且喜欢交际，人们也爱找他，所以忧乐多多。古云“天道酬勤”，乐善者虽然眼前忙累，到头来自有好报。请君看下回。
