绘画的定义和种类
绘画的定义
绘画，是指用笔、板刷、刀、墨、颜料等工具材料，在纸、纺织物、木板、墙壁等平面上塑造形象的艺术形式。现代可以通过计算机软件用鼠标进行数码绘图，实现无纸化数字图像保存，避免了资源的浪费，也使得观看图片更加方便。
绘画是一个捕捉、记录及表现不同创意目的的形式，绘画的本质可以是自然及具像派的，如静物画或风景画、影像绘画等；也可以是叙事性质的、象征主义的、情感的或政治性质的。
历史上有一大部分的绘画被灵性主题及概念所主导，这些绘画形式由陶器上的神话角色到西方教堂的内壁及天花板上的圣经故事场景都有，它们会透过人类身体本身去表达灵性的主题。
在20世纪以前，绘画模仿得越真实技术越高超，但进入20世纪，随着摄影技术的出现和发展，绘画开始转向表现画家主观自我的方向。看到一幅画，鉴赏家有时已经说不清画的是什么，但一定能说出是谁画的。每个画家都开始发展自己独特的风格。
油画及水彩画是西方文化中知名度最高的绘画媒体，它们在风格和主题上有丰富且复杂的传统。在东方，黑色及彩色的水墨画则主导了绘画媒体的选择，但是它在风格和主题上和西方同样有着丰富且复杂的传统。
绘画的种类
绘画按工具材料和技法的不同，分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等主要画种。
中国画又按技法的工细与粗放，分为工笔画和写意画。版画又根据版材的不同，分为木版画、铜版画、纸版画、石版画、丝网版画等；版画还依制版方法和印色技法分类，常见的有腐蚀版画、油印木刻、水印木刻、黑白版画、套色版画等等。
以上画种，又依描绘对象的不同，分为人物画、风景画、静物画等。人物画又依据描绘题材内容的不同，分为肖像画、历史画、宗教画、风俗画、军事画、人体画等。
本书为了开阔同学们的视野，增加了雕塑、剪纸以及篆刻等方面的内容，希望对大家学习绘画有一些帮助。
绘画的工具和材料
国画的工具和原料
国画的工具主要有笔、墨、纸、砚等。
1.笔。
指毛笔。毛笔以其笔锋的长短可分为长锋、中锋和短锋笔，性能各异。长锋容易画出婀娜多姿的线条，短锋落纸易于凝重厚实，中锋则兼而有之，画山水以用中锋为宜。
2.墨。
常用制墨原料有油烟、松烟两种，制成的墨称油烟墨和松烟墨。
油烟墨为桐油烟制成，墨色黑而有光泽，能显出墨色浓淡的细致变化，宜画山水画；松烟墨黑而无光，多用于翎毛及人物的毛发，山水画不宜用。
3.纸。
中国画在唐宋时代多用绢，到了元代以后才大量使用纸作画。中国画用的纸与其他画种不同，它是以青檀树做主要原料制作的宣纸，宣纸产于安徽泾县，古属宣州，故称宣纸。
4.砚。
我国最有名的砚是歙砚和端砚。歙砚产于安徽歙县，端砚产于广东高要县。一般书画选择各地产的砚台可以了，选择砚台就主要择其石料质地细腻，湿润，易于发墨，不吸水。砚台使用后要及时清洗干净，保持清洁，切忌曝晒、火烤。
5.颜料。
传统的颜料有矿物性颜料和植物性颜料两大类。
矿物性颜料从矿石中磨炼出，色彩厚重，覆盖性强，常用的有石绿、石青、朱京、朱标、赭石、白粉等。
常用的植物性颜料有花青、藤黄、胭脂等。
6.其他工具。
除了上述的笔、墨、砚、纸绢、颜料之外，尚需准备相关的用具：
（1）调色（储色）工具：以白色的瓷器制品较佳，调色或调墨应准备小碟子数个，储色以梅花盘及层碟较理想，不同的颜料应该分开储放。
（2）贮水盂：盛水作洗笔或供应清水之用，亦以白色瓷器制的较佳。
（3）薄毯：衬在画桌上，可以防止墨渗透将桌面沾污。铺纸后，画面也不易被笔擦坏。
（4）胶和矾：上石青、石绿、朱砂等重色时为防止颜色脱落，可用胶矾水罩上。矾有粉末状和块状，胶则有瓶装的液状鹿胶与条状或块状的牛胶、鱼胶、鹿胶等，最好备置一套杯、酒精灯，以便融胶调兑清水。
此外挂笔的笔架、压纸的纸镇、裁纸的裁刀、起稿的炭条、吸水的棉质废布（或废纸），以及钤印用的印泥、印章等皆可酌情备置。
油画的工具
油画作画方法多样，其工具也有异同。几百年来油画艺术的历史演变，使绘画工具不断改进。总体而言，常使用的工具如下：
1.画箱。用来装颜料、画笔、调色板及调和剂等绘画材料的一种工具箱。多为木质，有三条可伸缩开合的腿，用作室内绘画和外出写生。
2.画架。用来固定画幅。
根据画家需要，室内画架可以使画幅上下前后移动；折叠式画架用于野外写生。画架又可以和画箱或画桌结合在一起——画箱式画架。
3.画桌。室内作画时用来摆放调色板、颜料及其他用具、物品等。专业画桌具备多种功能，能自由移动和调整高度的为最好。
4.画凳。室内画凳可调整高度，外出写生用画凳可折叠。还有一种能上能下的梯形画凳，用于绘制大型油画。
5.画伞。外出写生时专用，可以避雨，也可以阻挡阳光直射。专用画伞通常带有固定设置。
6.画笔和画刀。画笔有不同的笔型和大小型号，分动物毛和人造毛两类，用于调色和画面着色。画刀有多种造型，主要用来调色、作画、刮色、清理画板等。
7.调色板。有长方形和椭圆形两种，用于调色及摆置颜料。
8.油壶。用来装调色油、松节油等调和剂。底部装有弹簧片的小油壶可夹在调色板上。
9.洗笔器。用于洗刷或搁置带颜色的画笔。
10.绷布钳。钳口较宽，绷装画布时专用。
11.订枪。用来固定画布，类似订书机。有大小两种钉型，比普通订书钉略长且坚硬。
12.小锤和钉子。用于传统的绷装画布的方法。有的小锤一端带有磁性，可以吸钉子。
13.砂纸或浮石。作底子时用来打磨画布。
14.木炭、铅笔、橡皮和油画棒。用来起画稿。
15.电动搅拌器。用来制作底料或胶液。
16.板刷和刮板。用来作画布底子。
17.大理石板和研磨杵。用于研磨油画颜料。
18.其他工具。此外，烧杯、瓶子、金属盒、金属罐等各种容器，以及尺子、剪刀、钳子、胶带、夹子、天平、铜臼、电吹风、喷枪等都能派上用场。
学习绘画的正确方法
培养正确的学习方法
培养正确的学习方法，也就是建立在对物体的深入理解上。我们画素描要懂得素描的基本要素，如形体、比例、结构、明暗调子、质量感和空间感等。
这些名词看起来好像不难，但具体的操作却是不容易的。初学者在短时间内也可完成一幅肖像，但画面简单空洞，而受过良好素描训练的人却可表现得深入而丰富。因为视觉上的敏感不同，感觉到的内容就会有差异，后者可以抓住物体的本质，能够概括简洁、明确肯定地表达对象的特征。
建立良好的整体意识
整体意识的建立在绘画领域中是一个很重要的因素，对学生将来的绘画发展产生很大的影响。无论是从事何种绘画创作，都要涉及这个问题。对于初学者来说，一方面是加强对整体意识的理解，另一方面是在观察和表现中关注整体关系，克服注意力局限在某一个点上的不良习惯。
培养整体意识可从观察事物入手，多观察多比较，这样才能明确各个事物之间的关系，以便更好地把握整体。从整体到局部、从局部再到整体，贯穿于整个作画的过程中，反复比较，培养局部与整体关系的能力，建立良好的整体意识。
建立形体的体积意识
把握形体、表现体积感和空间感，是基础素描另外一个重要因素，不但要明确物体的形状、比例、大小，同时还要克服平面描绘，对造型要有最基本的理解和掌握。
没有体积空间意识，就不能养成对体积空间的观察习惯，更不能表现好空间关系。对空间的表现是绘画的基本能力。
表现力在素描教学中是很关键的。有了敏锐的观察力，还要建立整体意识和体积空间意识，因此要实现这些还需要有表现的能力。
做好素描的基础训练
素描是表现或再现对象的最基本的绘画形式。
素描作为学习绘画的方法和手段，必须掌握形体构成因素和结构，理解光影色调，理解边缘轮廓线和明暗交界线，以及对节奏的感受。素描相对色彩而言更具理性，特别是基础素描的训练。用理性指导观察，用观察丰富理性，把素描建立在理性的认识上，从而达到素描的完整性。以上就素描教学中的一些较为突出的要点进行分析理解。绘画是一门技巧课，必须从实践中获得飞跃。所以动手实践是非常重要的，有了量的积累，才能得到质的飞跃。打好坚实的素描基础才能考出理想的成绩。
校园绘画活动的指导
校园绘画活动，是培养美术特长生及发现美术专业人才的重要阵地，经营管理好学生的绘画活动，同样可以给学校增色。那么，学校应该如何进行学生绘画活动的管理指导呢？
成立组织
学校应以美术老师为主体成立本校绘画指导活动领导小组，任命专职的老师任组长，制定具体工作方案，认真做好校园学生的绘画活动组织实施工作。学校绘画领导小组成立后，应该立即组建学生兴趣小组，如组织学生国画小组、油画小组、雕刻小组等，以指导学生的绘画活动。各个小组要有专人负责，要订立必要的规章制度，积极督促各个小组开展绘画的学习和训练，促进其健康发展。
开展活动
兴趣小组的负责老师要切实把各类小组的活动看成是学校教育的组成部分，认真负责，组织学生按时参加。在活动期间，要教育学生要热爱集体，爱护教室和公共场所内的设施和用品，不乱涂乱画，保持室内清洁；讨论问题不能影响别人。另外，针对当代年轻人的特点，各绘画小组的活动应开展得生动活泼：除定期进行绘画知识讲座，观摩名人作品外，还要定期举办全校性的美术书画作品展览会，展示师生的教学成果，组织学生进行认真学习。
创新教学
在美术兴趣小组的教学实践中，学校应根据学生的现状，着重抓基础训练。教学中做到定人、定时、定计划，创新方法，开展切实可行的美术技法技能训练，精心设计，让各个层次的学生都可以体会到学习的成功，在快乐的玩耍中掌握技术技能，营造良好的教学氛围。
要使学生参加活动以后，通过接触一些基本的美术常识，在构图、想象力方面都有所突破，使美术鉴赏和审美能力以及综合、判断、联想的能力有一个较大的提高。
总结提高
每学期结束后，各兴趣小组应将本学期的学习成果、总结材料汇编成册上报学校。材料包括校园绘画活动的实施方案与总结，学生兴趣小组组建情况，各类小组学习、竞赛、参展等相关材料，活动简报等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。学校绘画领导小组要通过对活动的评价与总结，结合实际，认真反思和改造，为以后的此类活动提供借鉴。
