知识有两种，其一为一般性知识，其二为专业知识。知识本身不会引来财富，除非加以组织，并以实际的行动计划精心引导，才能达成累聚财富的确切目标。上百万人不了解这个事实，以致误解了“知识就是力量”，他们的误解正是混淆的根源所在。根本不是这么回事，知识只不过是“潜在的”力量而已。只有在经过组织之后，变成确切的行动计划，才能寻向确切的目标。
很多人都犯了一个错误，就是以为“比尔·盖茨‘上学’不多，所以不是完整的受过‘教育’的人”。犯这种错误的人不了解“教育”一词的真正含义。这个词的拉丁字源，意思是优质地去开拓延展、推理演绎。
比尔·盖茨曾这样说过：“受过教育的人不见得要具备丰富的专业知识或一般性的知识。受过教育的人是已经发展自己的心智能力至相当程度，可以得其所愿，不会侵犯他人权利。”
在你确认自己有能力化渴望为对应的财富之前，你必须先取得专业知识，以提供服务、商品或做某个行业，换取金钱。说不定你需要具备的专业知识比起你真心想学或能力所及的要多出很多。如果真是如此，你便可借助你的“智囊团”来弥补你的弱点。
爱迪生一辈子只上过3个月的“学校”。但他并不缺乏知识，也没有潦倒一生。
亨利·福特连小学都没有毕业，在财务上却自力更生，乃至白手起家。
比尔·盖茨没有念完哈佛大学，就踏入社会开办了微软公司。
首先、要取舍一下，你需要哪一类专业知识？以及需要的目的何在？你人生的主要目标，你朝着努力的方向，是帮你决定需要知识的重大成因。解决了这个问题，你的下一动作，一是你要有正确的资讯，要知道哪些知识来源是靠得住的。其中最重要的是：
·每个人自身的经验和知识。
·经由他人运作（智囊联盟），可以得到的经验和知识。
·大专院校。
·公立图书馆（在图书期刊可以找到所有经文明组织过的知识）。
特定训练课程（尤其是在夜校和在家研读电大、函授课程人）。
二是吸收知识的时候，还必须加以组织和利用，借着务实的计划达成确切目标。除非知识能针对某个值得目力的目标应用才能获益，否则知识本身是没有价值的。
如果你考虑要再读一点书，首先要拿定主意，你寻求知识的目的何在？然后确认可靠的消息来源，这种特定类型的知识可从何而得？
各行各业的成功人士不停止学习与其行业、主要目标、生意相关的专业知识。成就不大会让人有机会学习取得实用知识的方法，如此而已。当今的时代，是专业的时代！这则真理是前哥伦比亚大学就业辅导主任罗伯·摩尔在一则短文中强调过的。
某些领域的专业人才，尤为招募员工的公司所看好。例如，受过会计、统计训练的赏学院毕业生，各类工程师、建筑师、化学师。新闻从业人员，以及资深杰出的领导人员、活动人员等。
某家领先群伦的工业公司写信给摩尔，提到该校被看好可以去该公司上班的高年级学生时，说：
“我们是想找出可以在管理工作上大放异彩的人。因此我们强调人格特质、聪明才智以及操守品行，远甚于特定的教育背景。”
“见习”就是暑假在办公处所、店铺或工业职场“实习”的体制。摩尔主张，每个学生在大学接受了通识教育，或三年后，都应该开始为自己选择“未来的确切方向”，而见习就是让学生提前了解自己未来所需的知识和技巧的机会。
摩尔说：“大专院校必须面对实际的考验，所有的行业职位如今要的是专业人才。”他敦促教育机构应该承担更多就业指导的直接责任。
多数大城市里都有夜校，对需要专业教育的人士来说，夜校是最可靠且实在的知识来源。函授学校可以将专业训练送达邮政体系所及的任何地方，经推广的方式教授所有科目。在家受训的好处是课程有弹性，让学员可以在闲暇之余进行。另一个好处（如果慎选学校）是，大部分函授学员都有咨询的特权，对于需要专业知识的人士而言，这可真是无价之宝。不论你家居何处，都能受惠。
第一次世界大战期间，芝加哥某报登了一篇社论，诸多论点当中，亨利·福特被称为是“无知的反战者”。福特先生针对该言论提出抗议，诉诸法律，控告该报诽谤他。法庭审理该案时，报方律师为证明报社无罪，要求法庭请福特先生本人到证人席，以便向陪审团证明其无知。报方委任的辩护律师问了福特先生各种问题，无非是为了要用福特先生自己来证明，他虽拥有不少制造汽车的相关专业知识，但大体上仍是所知无多。
福特先生遭到了如下这类问题的炮轰：
一个人提出这样一个问题，“英国派了多少士兵到美国镇压1776年的叛乱？”回答这一问题时，福特先生答道：“我不知道英国派来士兵的确切人数，但是我曾听说，派来的人数比生还的多得多。”
最后，福特厌烦了一长串的回答，在又碰到一道特别不怀好意的题目时，福特先生就靠过去，伸出手指对着发问的律师说：“如果我真的要回答你刚才提出的问题，以及你们从刚才到现在一直在问的那些问题，我可以提醒你一点。我的书桌上有一排电钮，只要按一按电钮，就可以招来帮忙的人。那么，请你好心一点告诉我，有这些人在我身边随时提供我想要的知识，我为什么还要为了能回答问题，让自己的头脑挤满了一般性的知识呢？”
这个回答还真有点道理。
这个答复击败了那位律师。法庭上每个人都心知肚明，这个答复不是无知者的答案，而是受过教育者的答案。受过教育的任何一个人都知道，在需要知识时，该上哪儿去取得知识。并且知道，该如何把知识组织为确切的行动方案。亨利·福特可以借着“智囊团”之助，随时让所有使他成为全美首富的专业知识唾手可得，他未必需要自己具有这种知识。
人性中有一种无可救药的弱点，这个人性共同的弱点是得过且过，苟且偷安。然而，规划闲暇供自己在家研读的人士，是不可能较长时间被一个公司长期录用的。
很多人会找借口说：“我还要养家糊口，我不能去上学。”或者说“我太老了。”这里，需要强调指出的是，美国著名营造工程师斯托·卫尔回学校上课的时候已年逾不惑，并且已婚。更甚的是，斯托·卫尔仔细挑选了法律最强的多所院校去修高度专业化的课程，大半法学系学生需要花上四年的课程，他只花费两年就读完了。知道如何购得知识，绝对值得你积极行动，努力去做吧。
一个优秀的员工应是自主地、不断学习的人，因为惟有如此，才有不被这个时代，不被所就职的该家公司所淘汰。
