1．对老师感恩是成才的保障
老师是我们走向成功的引路人，如果没有老师及时、耐心的指导，我们就不会实现自己心目中的蓝图，就不会完成自己的理想。任何人的成功道路上都不能缺少良师的教导。
“闭门造车”永远不会取得骄人的成绩，反而会因为消息闭塞，得不到老师的点拨而固步自封。很多的知识都需要通过老师这一媒介，我们才能够了解，进而深入学习。老师是我们“修行”中的指路人。如果没有老师，我们可能永远只能站在门口，不能领略知识殿堂的奥秘。
张良年轻时，曾计划要刺杀暴君秦始皇，失败之后，为躲避官府通缉，躲藏在下邳。有一天，张良闲游到一座桥上，遇见一位穿褐衣的老翁。那老翁见张良走近，便故意将鞋坠落桥下，让张良下桥去捡，等张良把鞋捡上来交给老翁时，老翁又让他帮着把鞋穿上。于是，张良跪着帮老翁穿上了鞋。
老翁没客气，笑眯眯地离开了，临走时留下了一句话：“孺子可教矣！5天后黎明时分在这里等我。”
张良按老翁的指示，5天后天刚亮，他就来到桥上。不料老翁早已在那里，见了张良便怒斥道：“跟老人约会迟到，岂有此理。过5天再早些来此见我。”说完就离去了。
又过5天后，鸡刚打鸣，张良便匆匆地赶到了桥上，可是不知怎的，他还是比老翁来得晚。老翁这回更不高兴了，只是重复了一遍上回说的，就拂袖而去了。这下张良可有点急了，又过了5天，他索性觉也不睡了，在午夜之前便来到桥上等着。一会儿老翁来了，见着他便点头微笑，并从袖中拿出一本书，很神秘地说：“你读了这本王者之书，就可以做帝王的先生了。10年之后，兵事将起。再过13年，你到济北，可以与我重逢。谷城山下的那块黄石，便是我的化身。”说完飘然而去。天一亮，张良打开书一看，原来是太公望兵法书，张良非常高兴。后来张良认真研读黄石老翁授给的那部兵法书，真的当上了汉高祖刘邦的高级参谋。
感谢老师、尊敬老师的人才会得到老师的喜爱和关注。一个不会感谢老师的人，想要从老师那里得到更多是不可能的。有的人或许会说，教书育人是老师的天职，不管学生怎样对老师，老师都应该一视同仁。但是，我们反过来想想老师为我们默默付出了多少，他的一生几乎都在为学生付出，不但要教会我们专业基础知识，还要教给我们许多做人的道理，但是他们从来也没有抱怨过，从来都是学生在抱怨老师。难道我们不应该尊敬我们的老师、感谢我们的老师吗？
事实证明，只有那些能够在任何时候都尊敬、感谢自己老师的人，才会学有所成，才会最终取得好成绩。我们再来看一看魏昭的例子。
东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，遇到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到的。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端粥来而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器。
当我们真心地对待他人的时候，他人也必定会以真心回报我们的。现在，我们求学用不着像魏昭一样伺候老师吃喝什么的了，但是一定要有像魏昭一样尊敬老师的品德。
我们都会有这样一种感觉。当你从心底去尊敬老师的时候，你就会对老师所教授的东西有一种认同感，能够激起你学习的动力，处在一种愉快的学习氛围当中，这样更容易掌握知识，学习成绩提高当然很快。相反，如果你对自己的老师抱持一种不尊敬、抵触的情绪，他所教授的所有知识，你都会认为不是你所想要的，他教的一点都不好，学习的积极性当然就会大打折扣，甚至会做一些和老师意志相违背的事情。你的课后作业不能够认真完成，上课的时候开小差，不能认真听讲。这样你的学习成绩怎么能够得到提高呢？你怎么能够取得成功呢？怎么能够实现自己的理想呢？
对于一代圣君唐太宗，我们所熟悉的是他开明治国的策略和任人唯贤的智慧和品德，对于他教育子女的事情却鲜为人知。他在教育自己子女的时候，最重要的一点便是要尊敬自己的老师。
作为中国古代历史上一位少有的明君，唐太宗懂得国家要兴旺发达、长治久安，搞好子女教育非常重要，认为教诫太子诸王是“当今日之急”。因此，他给几个儿子选择老师都是德高望重、学问渊博的人。而且，他一再告诫子女一定要尊重老师。
一次，太子的老师李纲因患脚疾，不能行走。怎么办呢？在封建社会里，后宫森严，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿后，其他官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲乘轿进宫讲学，并诏令皇太子亲自迎接老师。
后来，唐太宗又叫礼部尚书王当他第四个儿子魏王的老师。有一天，他听到有人反映魏王对老师不尊敬。唐太宗十分生气，他当着王面批评儿子，说：“以后你每次见到王，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点懈怠。”从此，魏王见到老师王，总是好好恭迎，听课也认真了。
由于唐太宗家教很严，他的几个儿子对老师都很尊敬，从不失礼。唐太宗教子尊师也被后人传为佳话。
千百年来，绝大部分取得成功的人都得益于一位老师的指导，而他们对待自己的老师始终非常尊敬。这也是一个人道德品质的体现。只有当一个人的品质、道德达到一定的境界的时候，他才能够取得更大的成功。
2．老师用爱心托起明天的太阳
都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁；都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养，他们用爱托起了明天的太阳。
着名的教育家霍懋征老师认为，没有爱就没有教育。她说：“一个老师必须热爱学生才能教好他们。”同时，她用实际行动爱着每一个学生。
有一次在课堂上，一个成绩最差的学生举起手要求回答霍老师提的问题，可是当老师叫到他时，他却答不上来。老师后来问他为什么不会也举手时，这个学生哭着说：“老师，别人都会，如果我不举手，别人会笑话我。”霍老师由此感到了学生都有一颗强烈的自尊心。她私下里告诉这个学生，下次提问时，如果会答就举左手，如果不会就高举右手。此后，每当看到他举左手，霍老师都尽量给他机会让他回答，举右手时则不让他站起来。
一段时间后，这个学生变得开朗了，学习成绩也有了很大的进步。霍老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个学习不好的学生，结果发现整个班的成绩都提高了。
霍老师爱学生，尊重学生，信任学生。她知道处在成长期的学生的自尊心更是敏感和脆弱，在她的悉心呵护下，给孩子创造了一个健康、自由、愉快的成长环境，并让孩子养成了接受教育、自觉学习的良好习惯。
甘肃西部的一个小山村，曾发生过这样一个故事。
一位支教的老师在课堂上给同学们讲冰淇淋，班上最小的一位孩子问老师：“老师，书上说的冰淇淋是一个什么东西？为什么城里的孩子们都爱吃！”老师愕然。
为了从根本上回答这位孩子的提问，趁一次去城里取邮包的机会，他给班上的同学每人买了一个冰淇淋。他想了好多办法将冰淇淋从二十多里的城里拿回学校，一一分发给孩子们。孩子们欢呼雀跃。
第二个星期，一个孩子在作文里这样写道：“我们都很爱我们的老师，他是一个好人。他给我们每个人买了一个冰淇淋，很好吃！我们以前谁也没吃过冰淇淋，那时，我们感动得流泪了；冰淇淋也很感动，它流着白色的泪……”
老师，就像蜡烛一样，默默地燃烧着自己，把我们从一个个无知的孩童，培养成一个个有用之材，这里面凝聚着老师的多少心血！凝聚着老师多少汗水！凝聚着老师多少爱啊！
3．老师给我们无微不至的关怀
感谢老师，尊敬恩师，其实不仅仅是缘于一种世俗规则的指引，这种感恩之心，体现着一个人的人格。有时候，老师就像我们的父母一样，在学校中给予我们无微不至的关怀。
有个女孩，她刚一降生就是兔唇。随着自己年龄的增长，懂得的事情越来越多，她也就越来越发现自己“与众不同”。从上学第一天开始，一跨进校门，同学们就以一种异样的目光盯着她看。于是，她便认为自己的模样令人厌恶：一副畸形而且很难看的嘴唇、扭曲的鼻子、倾斜的牙齿，说话还有些结巴。
上学没多久，同学们便好奇地问她：“你嘴巴怎么会变成这样呢？”她向同学们撒谎说，小时候摔了一跤，不幸被地上的碎玻璃割破了嘴巴。因为，她觉得这样说，比告诉同学们自己生来就是兔唇要好受点。说完之后，她越来越肯定：除了家里人之外，不会再有人喜欢她、爱她。
升入二年级的时候，她所在的学校来了一位姓金的新老师，刚好教她所在的那个班级。金老师显得微胖，有一双清澈、黑亮的眼睛，很喜欢笑，笑起来之后便露出两个酒窝儿，温柔可爱。每个孩子都很尊敬她，喜欢和她亲近。
不久，学校规定低年级的同学每年都要举行一次“耳语测验”。孩子们要依次走到教室的门边，然后用右手捂着自己的右耳，由他们的老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个接受测验的孩子把话复述一遍。
小女孩的左耳先天性失聪，可以说几乎听不到任何声音，但是她不愿把这事说出来，因为她怕同学们因此更加嘲笑自己。
不过，小女孩有自己的办法来对付这种“耳语测验”。因为在幼儿园做游戏的时候，她便发现，其实没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只会注意你重复的话说的对不对。所以，每次她都假装用手捂紧了耳朵。
这次，和往常一样，女孩还是最后一个接受测试。之前的每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得都很好。女孩心里想，老师会说什么呢？
之前，老师们一般都会说“天空是蓝色的”或者“春天真美丽”，等等。
终于轮到小女孩了，她把左耳对着金老师，同时用右手“紧紧”地捂住了右耳。然后，她悄悄地把右手抬起一点儿，这样就足以听清老师的话了。
女孩焦急地等待着……忽然，金老师说了几个字，这几个字就像是一束温暖的阳光一样温暖着女孩的心田，抚慰了女孩受伤的、幼小的心灵。这位微胖、温柔可爱的老师轻轻对她说道：“我希望你是我女儿！”
这短短的几个字，改变了女孩对人生的看法，从此，她变得快乐、自信，更加有勇气，这种爱的力量一直伴随她走过了人生路上的风风雨雨。
其实，在每个人的生命中，可能都会出现这样一个人：他（她）可能没有为你传道授业解惑，然而，他（她）能够一眼洞察你的潜力，永远鼓励你做新的尝试。在你失落时，他让你看到希望；在你得意时，为你敲响警钟，使你不至于偏离轨道。他（她）让你深信你一定会成功。在平时他（她）是你学习的典范；在特别的时刻，他（她）会助你一臂之力。这个人，就是人们生命中永远不可忘怀的恩师。
