考试是课堂教学过程中的一个重要环节，也是每个学生学习生活中不可避免的重要组成部分。在小学阶段，采用较多的考试形式主要有以下几种。准备性考试，俗称摸底考试。考试的主要目的在于了解同学们已有的知识、能力及准备状态，为切实有效地安排教学活动提供客观依据。形成性考试，也叫检验性考试。其目的是了解同学们学习和掌握知识、技能的程度，检查教学活动中存在的问题，以便及时有效地对教学过程和教学活动进行有针对性的调整，从而提高教学效果。一般来说，形成性考试主要由任课教师根据教学进度和实际需要灵活掌握，随时进行，如单元考试、随堂考试和期中考试等，以便充分发挥考试的反馈一调节作用。
总结性考试，也叫期末考试或结业考试。总结性考试系指一学期或某一学科学习活动结束以后进行的验收性考试，其目的在于从总体上对整个教学活动作出全面的评价，以检验教学活动达到教学目标的程度，从中总结经验，发现问题，以便在较大范围内对教学内容和教学方法进行调整。正确认识考试。考试是检验同学们能力的一种方式，衡量学生是否学会了教学大纲上要求的学习内容，如果掌握的不错，那么成绩自然会比较好，成绩好坏的关键是学习的内容是否能够掌握。在小学阶段，无论什么形式的考试，其目的都在于通过考试来检查小学生对学过的知识、技能理解和掌握的程度，以便肯定成绩，总结经验，发现不足，及时改进，实现教学活动的最优化，以达到激发和调动小学生努力学习的积极性、自觉性和主动性，提高教学质量的目的。考试只是一种检验教与学效果的手段，不能只以分数判定自己是否有发展前途。所以同学们一定要克服一卷定终身的观念，以平和的心境对待考试。
