行为：公共场合撒泼哭闹
家长如何巧解围：
①当孩子还不能用语言把自己内心的想法说清楚时，就会用哭闹来表达自己的诉求。
②父母对此不正确的处理方式会助长孩子的行为，面对孩子在公共场合的哭闹，家长要学会巧解围。
孩子在公共场合哭闹的情景，已不鲜见。遇到这样的事情，有的家长会和孩子耐心地讲道理，有的家长会直接对孩子大打出手，还有的为了尽快息事宁人就直接答应孩子的要求。
我曾经见到过这样一个孩子：
有一次我带孩子去游乐场玩，遇到了和女儿同龄的几个孩子，其中有一个叫嘉嘉的小朋友很是娇气、任性、唯我独尊，什么事情都要依着他的意愿。比如，当大家提议玩旋转木马时，嘉嘉执意要去坐小火车，其中有一个小朋友不同意他的提议，嘉嘉就大声尖叫和哭闹起来，家长无奈只好和其他小朋友商量。可当大家一起玩小火车时，问题又出现了：嘉嘉非要坐在第一排的位置，当其他小朋友无意间坐在了第一排时，他竟然气得躺在地上哭了起来。游乐园里，有很多儿童玩具销售点，嘉嘉见到什么就要求妈妈给他买什么，一会儿要妈妈给他买气球、一会又让妈妈买手枪。妈妈不答应时，嘉嘉就抱着妈妈的腿哭，不让妈妈走，当众耍赖。
其实，孩子耍赖是其在成长过程中出现的正常现象。我们也许已经回忆不起来自己小时候是否曾经耍赖过，但是经常会看到孩子在公共场合撒泼哭闹耍赖的情景，所以，这个行为带有一定的普遍性。2 岁左右的孩子在自我意识形成的过程中，他们已经能对“自我”的要求有清楚的认识，但是由于语言表达能力受限，还不能把自己的想法清楚地表达出来，当自己的要求达不到时就会哭闹。虽然这个行为是正常现象，但是为什么有的孩子爱撒泼哭闹，而有的孩子就没有这种现象呢？或者当孩子出现这种行为的时候，家长采取怎样的解围方式才是正确的呢？这些问题都值得家长思考。
孩子的这些不良行为，不是一朝一夕形成的，那您还记得孩子刚有这些表现时，您是怎么处理的吗？也许您当时虽然认为孩子的要求不合理，但是还是满足了他，因为您觉得孩子还小，满足一次也没有什么大碍，等孩子长大后自然就会好了。可是当孩子的年龄越来越大时，这种情况不仅没有改善反而有愈演愈烈之势，面对孩子的要求一次次“变本加厉”，您是否觉得自己越来越无能为力了？
所以，想从根源上杜绝孩子这种行为的出现就要从孩子第一次出现不良行为时加以制止，不要让其有所发展。如果孩子现在已经出现了我们不愿看到的这些情况，有什么好的办法来解决吗？具体建议如下：
（1）适当地劝说
当孩子任性哭闹时，如果这种情况刚刚出现，家长要先给孩子讲道理，为孩子树立正确的是非观，当孩子明白道理后，也许就不会再任性了。这里需要注意的是：讲道理时家长的态度要平和，讲道理的时间不宜过长，当孩子明白这个道理后即可。有的孩子有这种行为，已经有一段时间了，当务之急就是先停止满足孩子的不合理要求。
（2）冷处理
如果使用第一种方法不能让孩子的行为有所改变的话，您就可以采取第二种方法——冷处理，这种方法在具体的操作中有两个关键点：一是“不听不看”。当孩子在公共场合撒泼哭闹的时候，您千万不要心软，先不要去理会孩子的行为；二是“不变”。不该满足孩子的事情，坚决不能答应孩子，做事情要有原则，不能因孩子哭闹，家长就缴械投降。如果孩子不配合妈妈，赖着不走或哭闹不止，您索性就让他哭一会儿，等孩子安静下来后，再给孩子讲道理。
（3）带离现场
如果孩子第一次出现这种行为，您要先给孩子讲道理，把拒绝孩子的理由给孩子说明白，有些孩子听了您足够充分的理由时，就会放弃了原来的想法，然后您就可以把孩子带离现场。对于经常这种做的孩子来说，讲道理已经不起什么作用了，这时候您也要想办法先把孩子带离现场。
（4）“功课”提前做
如果是去商场买东西，我会提前给孩子约定一下，这次去商场大概需要用多长时间、需要买什么物品。当然，一定要事先约定好孩子要买的物品。
§§第四章 孩子总是“对着干”，父母如何营造和谐亲子关系
如果您3 岁的孩子和您对着干，那么我要恭喜您，因为他发育正常，顺利地进入了人生特殊而重要的时期——“第一个反抗期”。现在，请放下您的抱怨、责怪和喋喋不休，来尊重孩子的成长规律，理解孩子的任性和怪脾气，帮孩子度过他人生中关键的一步吧！
