第1章 序

艺术教学有很强的互动性。一个角色的塑造、一首歌曲的演绎、一幅作品的构图、一个画面的捕捉等，往往都需要师生共同完成。经过十年的摸爬滚打，有过踌躇，有过烦恼。更有过欢乐，有过向往。学院教师对艺术教育的认识在不断深化。本书所收文章便是教师们朴实无华的肺腑之言，是建院十年教学工作最生动的佐证。

他山之石，可以攻玉，为此，我们组织编辑出版了这部《世界文化史》。本书按地域编年的形式进行编排，以通俗易懂的散文文化表述，追求一种和谐而有趣味的阅读快感，办求雅俗共赏，老少皆宜，科学性与人文性的完美结合，结构上整合串缀，散点透视的方法，有机地把世界文化史中特别耀眼的闪光点组织成绚丽多彩的画卷，每篇文字约千字左右，避免过分的学术化，内容上举凡哲学、音乐、舞蹈、美术、文学、科学、宗教诸方面，皆有涉猎，把握文化发展的脉络。

《走进魔术世界：揭秘西方魔术》分为几个部分，起篇介绍魔术史上的一些趣闻轶事，并在其中穿插进一些古老的魔术表演，后面是全书重点，披露了很多节目的表演过程、道具制作及一些常用手法。

民国时期的教育电影作为特定时期的一种特殊电影现象，具有与常规电影不同的特色。首先，从电影艺术形式来看，教育电影多是以科教片、社教片为其主要的存在形态。其次，从作为社会机构的电影业角度看，教育电影除了作为普及科技文化知识的教育手段得到推行外，也担负着对社会个体进行思想政治教育的基本职能，从而在不同时期与不同的社会阶层、社会权力话语之间形成了一种相当密切的结合及共谋关系，并且进而决定了教育影业在各阶段的发展特征。可以说，民国时期教育电影的历史是此期电影发展史的重要组成部分，它在与同期其他电影样式互相影响、共同演进的同时，又呈现出独特的历史风貌、社会关联和内在的逻辑必然性。

本书记述了作者收藏的经历，包括“贵人童先生和天球瓶”、“在纽约找个古董店”、“一个祭蓝碗引出一段收藏故事”、“走进佳士得”等文章。

一个火锅少年的故事，青春岁月中的匆匆一暼。

她们的爱情是什么样的？在奇妙的世界。体会人生的美妙。穿越？现代称第二没人敢称第一的暗夜特工队竟然集体穿越了！还穿越到一个废柴群体身上。嘲笑么，讽刺么，欺辱么。尽管来吧，我们让你们看看，什么才叫天才！

现代饭店彪悍老板娘魂穿古代。不分是非的极品婆婆？三年未归生死不明的丈夫？心狠手辣的阴毒亲戚？贪婪而好色的地主老财？吃上顿没下顿的贫困宭境？不怕不怕，神仙相助，一技在手，天下我有！且看现代张悦娘，如何身带福气玩转古代，开面馆、收小弟、左纳财富，右傍美男，共绘幸福生活大好蓝图！！！！快本新书《天媒地聘》已经上架开始销售，只要3.99元即可将整本书抱回家，你还等什么哪，赶紧点击下面的直通车，享受乐乐精心为您准备的美食盛宴吧！）

私设，剧版的霓凰在终老之后，重生回到了过去，只是这个过去却是小说版的过去，也就是琅琊榜原著世界。当霓凰一心只想跟她的林殊哥哥也就是梅长苏在一起的时候，他却偏偏将自己推给一个叫做聂铎的陌生人。霓凰表示，这跟她过去经历的一切怎么不一样啊？林殊哥哥，你不要我了么？（PS：本人暂时还没看完琅琊榜原著，所以，剧版的霓凰穿越到小说版本里面，这要是有内容对不上还请别见怪。我所知道的聂铎什么的，都是从妹妹嘴里听来的，她倒是看完了。关于聂铎的场景，她大多数都跟我说过，所以，我就这么开始写了，一旦有不对劲的地方，还请指证~不过不代表会改~）

红颜零落，一段穿越三国的爱恋，一段穿越三国的冒险，为了寻找反贼头领，主角踏上了一段漫长的穿越之旅，通过不断地收集各路英雄豪杰，通过剧情，一步步靠近渐渐明朗的真相......小说根据人气手游RPG卡牌三国杀传奇改编。“我解脱了，别难过，星芒日曦，六世徘徊......”

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

男神是猫奴怎么破？变成猫！一次意外的生日愿望，一次古怪的角色变换，躲在暗处的袭击者。是谁，主导了这一切？

破晓，苍穹，飞雪，冰霜，烈焰，长歌，鱼殇，泰阿，归尘，承影。此为名剑谱上十把绝世名剑。这十把剑或天地浑然而成，或出自铸剑名师。每把剑的背后都有一段可歌可泣的故事。传言，得此十把剑，便可纵横天下，一统江湖。也传言，得此十把剑便可永存世间。秦始皇陵墓的设计图纸被盗墓世家盗走，能够阻止王陵被打开的只有这十把名剑。这个任务只有他可以完成——追风。他手中的残阳剑是一把魔剑，这把魔剑被誉为“第十一把剑”。这把剑就是天下名剑的终结者。为救天下苍生，追风毅然踏上搜寻天下名剑的道路上。前面的道路没有方向，只有杀戮，只有死亡······

三个富豪千金遇到了tfboys会擦出什么火花呢？(这是风情第一次写小说希望大家会喜欢哟！)