活动一：演讲技能自我评估
请对照问题在选项后打“√”。
序
号选项
问题非常不同意/非常
不符合不同意/不符合比较不同
意/不很符合比较同意/比较符合同意/符合1我在整个演讲过程中眼神始终同听众保持接触2我的身体姿态很自然，没有因为紧张而做作3我能运用基本的手势来强调讲话的要点(续上表)序
号选项
问题非常不同意/非常
不符合不同意/不符合比较不同
意/不很符合比较同意/比较符合同意/符合4我能运用停顿、重复和总结来强调我的观点5我每次演说前都会确定具体的目标6我会对听众的需求、忧虑、态度和立场进行分析7在组织思路时我会先写下几个主要的论点8我会特意准备一个颇具吸引力的开场白9我演讲的结尾会呼应开头，且必要时能要求听众采取行动10我制作的投影片简明扼要，有助于达到演讲目标11我的论点和论据之间有内在逻辑联系，有助于支持我的主张12我会把紧张、焦虑转化为热情和动力13我会清楚地叙述我的观点给听众带来的好处与利益14我会热切而富有激情地讲述我的观点(续上表)序
号选项
问题非常不同意/非常
不符合不同意/不符合比较不同
意/不很符合比较同意/比较符合同意/符合15我会事先演练，以免过分地依赖讲稿，而且能集中注意听众的反应16我的演讲稿上只写有关键词，以免照本宣科17我会预测听众可能会提的问题，并且准备相应的回答18我的声音清楚，语速适中，演讲富有感染力19我会有意识地运用音高、语调和语速来表示强调20演讲前我会检查场地及相应的设施21准备演讲时，我会估计可能会遭遇的反对意见22整个演讲过程我充满自信23演讲前我会检查我的衣着打扮是否得体
“评价标准”
非常不同意/非常不符合：1分，不同意/不符合：2分，
比较不同意/不很符合：3分，比较同意/比较符合：4分，同意/符合：5分。
“结果分析”
105~115分：你具备了优秀演讲者的素质；
98~104分：你略高于平均水平，有些地方尚需提高；
98分以下：你需要严格地训练你的演说技能。
得出结果后，请选择得分最低的6项，作为学习提高本部分技能的重点。
活动二：团队活动——演讲比赛
一、比赛规则
1.演讲时间不超过6分钟。
2.以“我的大学我做主”为题，每小组选派一位同学参加。
3.一律使用普通话。
4.仪态自然大方，着装规范。
二、评分细则（满分100分）
评价项目评价要点演讲内容
（35分）1.思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。（15分）2.材料真实、典型、新颖，事迹感人，实例生动、反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（10分）3.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（5分）4.演说文本简练流畅，具有较强的思想性。（5分）语言表达
（35分）1.演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）2.语言表达准确、流畅、自然。（10分）3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）形象风度
（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达自己对演讲稿的理解。综合印象
（5分）演讲者着装端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。会场效果
（10分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众的感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。
