人是自由的，孩子必将自己走路。
其实前面讨论的一切，都在于培养孩子的自信、自立、自强、自尊。这几个“自”是我培养孩子的核心思想。
记得在洁良高中毕业时，学校的毕业纪念册上专门给家长留了空白；希望家长给临毕业的孩子写几句话。我当时拿起笔来，不假思索地给洁良写下了“自信、自立、自强、自尊”。那是我从孩子小的时候就已经明确的但是没有说出来的对孩子的要求。孩子只要能做到这四个“自”，我就放心了。
正如我在前面所言，“自信”是决定一个人前途的关键因素。如果自己认为自己没有能力、没有本事，那么自己就不会去尝试，不去尝试，就绝对不会有成功。所以，没有自信的人就注定是失败的人，无论他（她）多么聪明，也无论他（她）多么有能力。当然，也如我一再强调的：自信绝不是骄傲和狂妄。自信是建立在对自己有一个正确的、恰当的认识和估计上的。
人的一生，天赋、智力和机遇全不是自己能控制的。是否勤奋、是否努力就主要取决于自己了。完全寄希望于父母的权力、朋友的提携等想法都是危险的，也是不牢靠的。所以必须牢记：只有“自立”才是根本。自立就是要求自己有智慧、有知识、有才能、有胆识；能够勤奋进取、克服挫折、立身于社会。“自立”不是拒绝父母、亲戚和朋友的帮助，自立强调的是自己要有立身社会的能力。
“自强”意在说明人的一生要勤奋学习、努力工作；而不是靠投机取巧获胜，也不是靠得过且过度日。投机取巧或许能得逞于一时，但必将失败于最后。
最后，也是最重要的一条即“自尊”，“自尊”就是要做一个有尊严的人。有尊严的人就应当是品行高尚的、有爱心的、有廉耻的、诚信尚义的人；有尊严的人就是一个不为五斗米折腰的人；有尊严的人就是一个坦坦荡荡的人。
为了让孩子成为一个有自尊的人，父母在家庭教育的过程中，不仅要为孩子树立高尚的价值观，而且一定要尊重孩子。即使在严厉批评孩子的时候也要注意，并且让孩子明白：父母是爱他（她）的，父母所不满意的是他（她）所犯的错误而不是不爱孩子。家庭缺乏了爱，孩子就容易缺乏自尊。自尊还要做到有傲骨而无傲气。观念上如果过分低调，父母的自轻自贱都会使孩子缺乏自尊，乃至自信。
