这类问题可以帮助孩子事先思索，如果碰见暴力袭击该如何应对。
因为每个案例的情况都不尽相同，所以没有标准答案。事实上你只是利用这些问题和孩子一起讨论，并且询问他们将如何回应，允许孩子有自己的解决方法，同时你也可以制造新的情境要求孩子作答。
在上学途中，帮派分子向你勒索金钱、滑板或其他昂贵的物品，这时你会：
1.和他们打架？
2.吼叫，接着逃跑？
3.给他们钱了事？
给他们钱（或其它物品）—你的安全比金钱更重要。
在学校的运动场上玩，突然某人故意把你绊倒，这时你会：
1.将这个人狠很地踢回去？
2.给他机会向你道歉？
3.坐在地上嚎啕大哭？
给他机会向你道歉。假如这只是个意外，他会跟你说声对不起。
假如你在学校的厕所内，有位学长把你打了一顿，并且警告你别张扬出去，否则后果会更严重。你认识这名学长，而且并没有什么地方对不起他。你会怎么处理：
1.和他打起来？
2.接受所发生的事，真的不张扬出去？
你不应该被人殴打，施暴者的行径是不对的。如果你保持沉默，他会用同样方法对待其他的孩子。
午餐时，你来到饭厅，正好听到有人大声攻击你。此时，你会：
1.假装没听见？
2.喊话回去？
3.义正词严地驳回？
你可以假装没听见，如果这是第一次，而且没有后续发展的话，或者义正词严地驳回（倘若它真的令你恼怒）。
某帮派分子趁你落单，准备打你一顿，你会：
1.不做任何事，完全承受这种侵犯？
2.和他们打起来？
3.大声喊叫，以引起路人的注意？
4.设法伺机而逃？
你必须有所抉择，但是第三种和第四种的方法一起使用最好。想要单独跟一群帮派分子打架非常不明智，而且很可能会受重伤。
同学在课堂上大声地对你做出粗鄙的评论，除了你，其他在场的同学也听见了。这件事令你非常生气，你会：1.忽视这项抨击？
2.和这名同学对质，并且叫他住口？
3.向老师报告？
4.将这名同学殴打一顿？
或许你想痛殴这名同学，可是果真这么做，你将会惹祸上身。先试试看第一种方法。忽视不当的评论并不容易，但是如果当施暴者正试图设法让你哭、生气、或做出某些反应时，它是相当有效的。事后一定要向老师报告。假如你有勇气的话，告诉暴徒们住口。你可以试着站在镜子前，练习最好、最正确的姿势和语气（以产生最佳遏阻效果）。
看见某人遭受暴力侵害，你会：
1.假装没看见，愤然离去，并庆幸事情并不是发生在你身上？
2.前去阻止？
3.寻求协助？
忽视暴力的存在是懦弱者的行为，并且对受害者也是不公平的。在不会受伤的前提下，你应该设法遏止它的发生，也许集合众多其他人的力量可以办到。至少，你可以大声告诉受害者喊叫，你将找人来救他，同时找大人或老师到现场遏止。
你以前“最好”的朋友对你施暴，这点让你十分难过。这时，你会：
1.告诉父母？
2.打电话向其中一位询问，为什么他们要如此待你？
3.设法结交新朋友？
跟父母讨论此事，以及打电话询问一两位朋友，看看是否可以改变他们的行为。假如父母们彼此也都是朋友，通过他们的交谈，有时会有助于改善这种情形。如果旧朋友对你这般无情，你可以试着结交新朋友。
朋友的父亲最近刚去世，关于这点，有些同学做出伤害性的评论。此时，你会：
1.保护这名朋友，并且劝阻他人的行为？
2.不在意，认为事情迟早会结束？
3.让老师知道这回事？
你应该保护朋友，并且让其他人知道他们的抨击并不有趣。另一方面，也要让老师知道这件事，他才能和大家谈论有关死亡的事，同时也点出这些施暴孩童其实心中充满了对父母死亡的恐惧—这也是他们之所以抨击这名孩子的缘故。
学期中，班上来了一位新同学，但是有些同学却对他很不友善。此时，你将如何应对：
1.对他表示善意，并且邀他跟你和你的朋友共进午餐？
2.参与暴行的阵容？
3.忽视它的存在—每个新同学一开始都会遭到排斥，这是正常现象，所以我既不需要加入暴力的阵容，也不必对他施予援手？
要记得一个人刚进入新环境会碰到多少困难。如果你主动向新朋友示好，这点会让他感到多么温馨。如果你看见新同学遭受欺凌，一定要跟老师报告。
朋友要你逃学，否则要让你好看。你会如何：
1.和他们一起行动？
2.留在学校上课？
3.告诉他们，这么做会惹上麻烦？
如果他们希望你惹上麻烦，扬言要对你施暴，那他们就不是你的朋友。不要跟他们一起行动。
你知道有些人因为肥胖（脸上有雀斑、个子矮小、戴眼镜、残障、红头发、不喜爱足球等等）而遭到他人的嘲笑。在这种情况下，你会如何处理：
1.站在受害者这边？
2.一同加入暴行？
3.让大人知道发生的事？
对于生理上的相异点，我们无法做任何改变。事实上，没有人应该为生理上的相异点而遭受侵犯。你该站在他们的一边，同时告诉老师和父母所发生的一切。
校园中，你明白有些人会歧视少数族群。你会如何应付：
1.忽略它，但也不加入？
2.请同学和老师协助，一起消除这些不当的评论？
3.殴打这些做出评论的小孩？
种族歧视的评论是不对并且具伤害性的。每个人都有自己的文化和选择宗教的权利与自由。设法运用第二种的方法。
如果你知道班上哪些人是施暴者，你将如何做：
1.设法找出原因？
2.对他们施予暴行？
3.尝试跟他们交朋友，并且以身作则，设法改变他们？
如果他或他们听得进去你说的，那就尝试当他们的朋友吧，或许他们只是不知道如何正确地表达。有的施暴者相当不快乐，需要大人的帮忙和咨询来解决他们的问题。
一名成人持续对你施暴，你会：
1.保持沉默？
2.告诉一名你信得过的大人？
3.集合其他学生遏阻这名成人停止暴行？
小孩子是很难应付这种事情的，最好设法要求大人帮忙。
在公车或隧道里，你看见某人正被残酷地殴打。此时，你会如何应对：
1.在下一站下车？
2.帮助受害者？
3.告诉警卫或司机？
4.拉下紧急拉铃？
如果你帮得了忙，就照第二种方法做，与此同时也得通知负责的人。而假如帮不上忙，但这个人又被严重殴打，当公车到站时，你就拉下紧急拉铃（或按下呼叫钮）。
你的弟弟遭到胁迫，但却恳求你不要告诉爸妈。此时，你会如何做：
1.告诉他自己去解决这项难题？
2.和这名施暴者当面对质？
3.告诉父母？
正因为你弟弟无法解决这件事，否则他也不会告诉你的。假如和施暴者单独会面，他或许会唆使帮派分子对付你。让你弟弟一定要告诉父母这件事，因为他们必须了解情况才能施予援手。
