一天，10岁的韦斯和小伙伴们在家门口的空地上玩棒球。忽然一不小心将球掷到了邻居的汽车上，车窗玻璃顿时碎了一地。
小伙伴们都恐慌极了，害怕遭到责备。便一哄而散地跑回了家。韦斯没有跑，他想了想，决定亲自登门承认错误。
听韦斯说明了情况后，邻居原谅了他，但还是将这件事告诉了韦斯的父母。回到家，韦斯告诉父亲，自己有一些靠替人送报纸赚来的钱，愿意拿出来赔偿邻居的损失。
于是第二天，父亲陪同韦斯再次来到了邻居家。邻居清楚了父子俩的来意后，笑着说：“孩子，你如此诚信，又愿意承担责任，我不但不要你赔偿，还乐意将这辆汽车送给你作为奖赏，反正这辆汽车我也打算弃掉了。”
韦斯很庆幸自己当初没有逃跑，而是主动承认了错误，不仅是他因此得到了一辆汽车，而更因为他从中认识到了诚信的重要性。
所谓诚实，对于孩子而言，主要表现就是敢于承认错误，绝不欺骗别人，不拿别人的东西，捡到东西要交公等。如果孩子小时候做不到这些，等他们长大了，就会形成不守信用的习惯。这会使他们很难立足于人际交往中，甚至会一步步踏上坑、蒙、拐、骗、偷的犯罪之途。
美国总统乔治？华盛顿小的时候非常顽皮。
一天，父亲送给他一把崭新而又小巧锋利的斧头。小乔治高兴极了！他想父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头也能砍倒小树吧？看到花园边上有一棵樱桃树，小乔治打算在它身上试试自己的小斧头。
于是，他举起小斧头向樱桃树砍去，不一会儿，樱桃树就倒在了地上。他又用小斧头将小树的枝叶削去，把小树棍往两腿间一夹，在花园里玩起了骑马打仗的游戏。
一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。就问小乔治：“是你砍倒了我的樱桃树吗？”
小乔治这才意识到自己闯了祸，心想：今天准得挨父亲揍啦！可他从来都不说谎，就对父亲说：“爸爸，樱桃树是我砍倒的。我想试一下小斧头够不够锋利。”
出乎意料的是，父亲并没有打他，而是把他抱起来，对他说：“孩子，爸爸宁愿损失一千颗樱桃树，也不愿你说一句假话！因为你的诚实，爸爸原谅你，但下不为例！”
通常情况下，孩子说谎大多不含恶意，多是因为内心不安，或是在以往的经验中，意识到承认错误或说实话都会受到严厉的处罚，心中害怕，才会选择撒谎。其实，如果家长处理这类问题时，能保持冷静的态度，消除孩子的顾虑，那么孩子就没必要用谎言来保护自己。
还有很多家长虽然答应不会惩罚孩子，但是当孩子承认错误之后，还是会遭到父母的批评，甚至打骂。家长总认为这样是为孩子好，让他记住教训，以后就不会犯同样的错了。其实，这样的做法，反而会让孩子失去对父母的信任。
当孩子犯了过错，如实向父母承认以后，父母的态度，应该与对待孩子说谎时有明显的区别。错误自然要批评，因为这种批评是让孩子明是非，辨善恶，是对他的人生负责。但需要注意是，父母不但不能由于孩子承认过错而加重责罚，还要对孩子敢于认错的行为予以表扬。夸他是个诚实的好孩子。因为错误可以原谅，但说谎是不能宽恕的。孩子敢于承认错误，就表示他们战胜了自己，父母的赏识能让他们继续坚持诚实的品质。同时，对孩子勇于改正错误也极有好处。
如果孩子认错之后能获得父母的谅解，进而一起想出解决的办法，那么，孩子就会把诚实当成一种习惯。因此，父母应该时刻把握好自己的情绪，如果面对孩子的过错，不能让自己马上平静下来的话，可以选择过几分钟待情绪稍加稳定之后再与孩子交谈。
父母对孩子进行诚实品质教育可以借助实例、故事的形式讲给孩子听，让孩子明白诚实对一个人的重要性，以及诚实的人会有什么收获，说谎会带来什么恶果。让孩子明白诚实可以获得信赖；而虚伪和谎言只会失去更多。
