常青藤生存教育法则8
常青藤教育法则不鼓励孩子做老好人，而是要他们懂得：我们可以信任他人，但是不能轻信，必须自己拥有独立的判断能力，同时凡事三思而后行，不要被自己的眼睛和耳朵蒙蔽。
很多家长相信，应该把孩子培养成老实的人、循规蹈矩的人，因为这样孩子长大后才会本分地遵守社会规范，虽然这种观点听起来无可厚非，但却不是常青藤教育提倡的。
常青藤教育认为让孩子成为一个聪明的人比让他们成为一个老实人更重要。事实上，老实的、循规蹈矩的人并不一定能够妥善地处理好自身与社会的关系，也不太可能达到与社会规范相协调的地步。
有些父母告诉孩子，这个世界上一切都是美好的并让孩子相信这一切。这种说法表面上看起来很迷人，也有益于孩子身心健康地发展。然而，事实并非如此。一个孩子从小就相信身边的一切人和事只会使他成为没有分辨力的人，这样的人在社会中永远不会成为一名成功者。信任是一种美德，然而轻信只会让孩子变得愚蠢和无能。
在小洛克菲勒4岁时，有一次，当他远远看到父亲老洛克菲勒从外边走进来时，就张开双手兴冲冲地向父亲扑了过去。老洛克菲勒并没有去抱他，而是往旁边一闪，结果小洛克菲勒扑了个空，跌倒在路上，哇哇大哭起来。等孩子哭完之后，老洛克菲勒严肃地对儿子说：孩子，你想想，连爸爸都会欺骗你，因此你一定要记住，凡事要靠自己，不要轻信任何人。
从这则故事里可以看到美国著名石油大王是如何教子的。相比之下，美国是个诚信社会，中国则是个兵法社会，从古至今，尔虞我诈的事屡见不鲜，更可怕的是不以为耻，反以为荣，骗人者到处炫耀自己有本事，被骗者认为自己窝囊大多忍气吞声，因此，在中国，更应该相信自己依靠自己，学会保护自己，不轻信任何人。
不轻信人，并不是不信任人，社会上确实有些谦谦君子是值得我们信赖的，我们只是强调不要轻信，任何事情，首先要靠自己，要时刻把事情的控制权掌握在自己手中。比如一把利刀，刀把在我手中，我不会伤害别人，但如果因轻信别人而把它交到别人手中，那很可能就会被这把刀砍伤。被信任的人用刀砍伤是最痛的，如果被自己信任的人用自己给的刀从背后砍一下，那恐怕是天下最让人心痛的事，会痛彻心扉终生难忘的。
当然，教孩子不要轻信，不仅是让他们不要轻信他人，还有一点，也很重要，就是不要轻信自己的眼睛和耳朵。人与人之间相处时，多多少少都会产生误会。然而当发生误会时，大多数人都只愿意相信自己的眼睛和耳朵。但我们常忽略的一点是，有时候我们最为忠诚的眼睛和耳朵也会犯错，它们会向我们传递出一些不真实的信息。但就因为我们太过相信了，以至于自己成了“误会”的始作俑者。苏格拉底告诉我们，“凡事应该用三个筛子过滤”，这一点，是所有的父母都可以借鉴来教育孩子的。
某次，学生匆忙地跑来找苏格拉底，边喘气边兴奋地说：“老师，告诉您一件绝对想象不到的……”
“等一下！”苏格拉底毫不留情地制止，“你要告诉我的话，用三个筛子过滤过了吗？”
学生不解地摇了摇头。
苏格拉底继续说：“当你要告诉别人一件事时，至少要用三个筛子过滤一遍！第一个筛子是真实，你要告诉我的事是真实的吗？”
“我是从街上听来的，大家都这么说，我也不知道是不是真的。”学生道。
“那就应该用第二个筛子去检查，如果不是真的，至少也应该是善意的，你要告诉我的是善意的吗？”
“不，正好相反。”学生羞愧地低下头来。
苏格拉底不厌烦地继续说：“那么我们再用第三个筛子检查，这么急着要告诉我的事，是重要的吗？”
“并不是很重要……”学生心虚地说。
这时，苏格拉底打断他的话：“既然这个消息并不重要，又不是出于善意，更不知它是真是假，你又何必说呢？说了也只会造成我们两人的困扰。”
苏格拉底就是这样借由三个筛子，不轻信任何未经证实的人事物，既不做始作俑者，也不受人利用成为是非的传播者。所以，家长们应该告诉孩子，当发现误会或者面对流言时，应该仔细判断一下自己的所见所闻，因为有时候自己的眼睛和耳朵也会骗你。
