“什么事，赵岩？”丁旭迫不及待地问。
“好事，接到公社通知，中央美术学院的老师要在我们旗举办美术学习班。”
“真的，中央美院到我们旗？”
“是的，他们一方面是来普查地方美术史，一方面普及地方美术工作，教授中国传统绘画。队里决定派你去学习班学习。”
“太好了！真没想到。”丁旭双眸放着光彩，心水如浪般翻滚着：啊！春天，一个涌动着梦想的春天，一个百花齐放的春天终于来了。近年来，传统绘画被批判，已被禁画多年，这下可好了，终于彻底解放了。
“明天你就动身，希望你好好利用这一难得机会，努力学习！”
“我一定！”
开学典礼结束后，丁旭回到了招待所。
“当当。”
“请进！”丁旭打开门。
“建华！”丁旭激动地一把拉住来人的手。来人叫张建华。
“丁旭！你好，我猜你一定会来。”
“昨天刚下车，我就找你，可没找到，我几乎失望了，以为你这个队长太忙，来不了呢。”
“我去盟里给大队办事，接到电话就往回赶，这不刚下车。”
“建华，来，喝水。”丁旭递过水杯。
“谢谢！丁旭，你怎么样？好吧。”
“建华，真对不起，你是知道我的。”
“我不了解你，谁了解你？写信比画画还难，是吗？”丁旭笑了。张建华和丁旭既是同学又是好朋友，从小到大他们没有分开过，两人都爱好绘画。这次赴边疆插队，原以为还会在一起，可是一个分在了农业区，一个分在了牧业区。虽然都在一个旗，但见一次面太不容易了，张建华只好给丁旭写信，可是丁旭却从未给他回过信，尽管这样，张建华仍保持着每月两封的去信。他太了解丁旭了，这是他们去年在旗里分手后第一次见面。
“快把你的大作呈上，几个月不见，一定大有提高。”
“什么大作、二作的，不过确实画了不少。”丁旭将柜门打开，拿出一卷画纸，递给了他。张建华轻轻打开画卷，铺在床上一张张看了起来。“太好了，画的确实不错！几个月下来，果然不同凡响。”
“别光说好话，希望多提宝贵意见。”
“岂敢，给你提意见恐怕只有高师了……这幅八骏图真好！雄风洋溢，灵气四射。堪称大家之作了。”
“送给你。”
“不，你的心爱之物我怎么敢要？君子不可夺人之美嘛。”张建华微笑着。
“建华，你总是这样，和我们队长差不多，我们队长你一定认识吧？赵岩。”
“当然认识，上次知青会，我们住一个房间，我们很谈得来。他好吧？”
“嗯，和你一样是个正人君子，天天忙，抓思想政治工作。”说着丁旭将那张八骏图卷了起来，递到张建华手中。
“你真舍得？”
“拿着吧，你以为我的画真的那么好，我也不是大家，就是将来真的当了大家，我们也不会分什么彼此的，对吗？况且你有一天说不定超过了我，那我可不会像你这么客气的。”
“那我就当不成君子了。”张建华笑着接过画。“哎，丁旭，学习班里不少滨海同学，一会儿我联系一下，咱们来个聚会，他乡遇老乡无论认识不认识，都感到亲切。”
腾格尔小镇的茶馆里，聚集着十二位滨城知青。张建华首先发言：“来，咱们互相认识一下，做个自我介绍。”
“我叫罗鹏，八十七中学。”“我叫方林，我是六十六中的”。
“真没想到，咱们这边陲小镇会来大画家。”
“是啊！机会确实难得。聂晶同学，你以前就喜欢画画吗？”两位刚认识的女生亲切地交谈着。
“我只是爱好，以前几乎没画过画。青年队让我搞宣传，所以来了。”
“我也是负责我们青年队宣传工作的。你们都有哪些宣传形式？我有时不知道怎样做，给我介绍一下好吗？”
“我们以板报为主，有时刻蜡版出简报，始终围绕当前形势开展工作。”
“你们还出简报？”
“是呀。”两位女生互相交流着。
“丁旭，你们牧区生活浪漫吧？”
“确实浪漫，是纯牧区的生活。我们喝奶茶、骑马，住过蒙古包。但也确实艰苦，冬天很冷，有时雪大不通班车，与外界几乎隔绝了。”
“太有意思了，什么时候我们也去草原看看。”
“你们随时可以去，只要不是冬天。这次学习班结束了，正好是春夏交接时段，一定很美，欢迎诸位光临我队。”
“你们平时干些什么活？”
“这和你们也不一样。我们打马鬃、打草、打石头、打地鼠……”丁旭一连几个打把大家说笑了。
“你们不种地吗？”
“种了一小片，主要喂牲畜的，还种了一小片菜地。”
“你们牧区也种菜？”
“原来不种，是我们那个后勤部长带大家干的，刚种上，还不知道结果如何。”
“你们晚上都干些什么？”
“政治学习。”丁旭拖着长腔。
“你们那边闭塞，也抓阶级斗争，搞批林批孔吗？牧民们懂吗？”丁旭不做声了。大家不解地看着他，气氛含混起来。
张建华举起酒杯站了起来，“来，为了友谊，为了我们的相识，为了这个美好的春天。”十二位青年也举起酒杯站了起来，“让我们借着文艺复兴的春风，好好学习传统绘画，再也不必担惊受怕了。可以说，我们迎来了一个美丽的春天，一个希望的春天，一个画图难足的春天，让我们拥抱这个春天吧！干杯！”
“干杯！”
“好，我们已经讲了梅花的画法。今天我讲兰花的画法，兰花作为一种植物，它已超越了它自身的意义与价值，成为中国士大夫文化的一种象征。直到现在，兰花依然是中国各阶层人士最喜爱的花种之一，也是中国画家最喜爱表现的题材之一，在他们的艺术世界里，兰花与人的高雅情愫被认为是等量齐观的。中国历代出现了不少画兰大师，为我们留下了许多精美之作。他们各具千秋，南宋郑所南历经丧国之痛，兰花在他的笔下成了爱国、复国者的代名词，其兰画得平实、简洁，又有清冷、奇倔之气。明代文徵明虽以山水画名世，但他对兰花情有独钟。平生画了大量的以兰竹、兰石为题材的作品。他的兰繁复、深入、自然、生动、舒坦。这得力于他的冷静、稳定、专心的治学态度……”
学员们静静地听着，用笔记着。
“以上简单介绍了中国历代画兰的代表人物。目的是要大家学习古人，继承传统，同时又要不断创新发展，承古而不忘变通，画出自己的风格来。下面我讲一下画兰花的要点，首先讲兰叶的画法。画兰叶需刚中带柔，刚柔相济，刚不是生硬，柔要避免软弱，画时应当很好地体会。兰叶分顺笔叶、逆笔叶、翻叶、折叶、钉头鼠尾、膛肚等。现在我给同学们画一下。”王老师拿起笔，在墨盘中蘸了一下，然后又将笔在废纸上拍了拍。边画边讲解着：“第一笔很重要，要一波三折，线条转折处要提一下，行笔尽量少用指，多用腕、肘、肩。第二笔要短，与第一笔相交成凤眼状，第三笔要破凤眼，三笔即为一组。画鼠尾叶，起笔较重，在行笔时逐渐提笔，然后收笔。全叶从粗到细，形似鼠尾，行笔要劲健，避免生硬。画翻叶，有一翻、二翻、三翻，中锋用笔。行笔时掌握好提笔、按笔的力度，一气呵成，气势连贯。显示兰叶的飘逸之感，起——提——按——再起——再按——收笔。转折时行笔，似断非断，笔断意连。好，大家在下面练习一下。”
下课了，教室里仍有几位同学在认真地画着，并不时地交谈着。
“中国画的内涵太丰富了，梅、兰、竹、菊被中国古代文人称为四君子，画家对它们各有说辞：梅骨、兰气、竹节、菊魂。以前对菊花真不了解，经老师一讲才明白，为什么古人把它列为君子。原来它品质高洁，秋霜不改，难怪郑思肖赞叹：‘宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。’”
“所以中国画被称为文人画，的确如此。”
“你看我的兰叶像水草似的。原来以为兰花最好画，没想到是最难画的。”
“是啊，老师说一生兰，半生竹，我们才画了几天。”
“我看你进步挺快的，这一笔就挺好。”聂晶指着她的画。
“完了，你一说好，我都不知道怎么起笔了。”这位女生笑了笑。
“哎，丁旭。老师说你很有绘画潜质，很有功底，如果进一步深造，一定会有前途。”
“不行，不行，差远了。”
“别谦虚了，将来当了大画家，可别忘了我们这些同学。”
“我们将来都会成为大画家的，实力派画家。”丁旭调侃道。
“丁旭同学，你一般一天画多长时间画？”
“没准。”
“他呀，和一般的人不一样，对画有一种痴迷以至于疯狂的地步，如果没事，他可以一直画，直到睁不开眼睛为止。”张建华直起身子对大家说。
“所以说了，画家非他莫属。”
夜深人静，丁旭和张建华还在灯下画着。张建华在临摹兰花图。四君子中他最喜欢兰花，那些古代画兰名家让他大开眼界：虚实相生的用笔，古淡秀丽的色彩，都各有千秋，令今人赞叹。八大山人的兰花如名士吹箫，简约幽怨，清冷出尘。石涛的兰花则如高人抚琴，余音袅袅，空谷回荡。清代郑板桥笔下的兰花呈现出劲健、挺拔、温润、雅致的风貌。罗聘笔下兰花的整体气韵及细部特征得到最完美的体现，他的每一处用笔，每一个部位的经营仿佛都经过精心策划，一点一画，一经一纬都无可挑剔，同时又无斧凿痕迹，堪称化境。近代吴昌硕画兰则一反前人多以楷、隶、行书入画的习惯。而以狂草、篆书笔法入画。画面活泼奔放，真力弥漫，韵味隽永，充满生机。而虚谷喜欢以写意笔法画双勾填色兰花，开创了不同常人之境地。徐文长以狂草笔法画兰，虽寥寥数笔，却言简意赅，观其画如闻风雨声。非常人所能。倾倒几代画家。自己一定要好好向古人学习，同时如老师所说，要承古而不忘变通。
丁旭画好了一幅荷花图，在画的右上角写下了杨万里的诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”然后他放下笔来打量着，心里涌出一丝畅快。小时候每当荷花盛开时节，他都和几个同学到植物园荷花池看荷：满塘荷叶飘举，荷花含笑，微风浮动，清气袭人。后来他画画知道了这首诗，诗人用这么浪漫的诗词赞美它。真不知道自己当初是因为荷花喜欢这首诗的。还是因为这首诗喜欢荷花的。
“你们还不睡呀？”
“就睡，就睡。”
