李卫国知道自己不是一个善于坚持的人。“怎么还不下课呢？”他想“要是我有超能力就好了，就像孙猴子那样，留下个假身，让本体出去玩儿。”他直直的望着门外。
校园里种了不少柳树，初夏的太阳已经有点骄阳似火的意思，连天空也被照的微微泛黄，柳叶却像春风吹又生的小草一样青翠欲滴。
“真是顽强啊，明明太阳都这么热了。”他心想“秋天的气候那么凉爽，为什么不等到秋天再发芽呢？”
他显然没有好好学习“光合作用”那一章。李卫国不喜欢学理科，他觉得理科的东西太过直白，没有想象的空间。他更喜欢语文或历史，他觉得这两门课的内容就像童话故事。他最喜欢那些描写事情或景色的文章，这样他可以边读书边把文章在脑子里“播放”一遍，就像演电影。他一直以来都这样做。于是在老师与其他人看来，李卫国总是“呆呆”的，其实他只是沉浸在书中的故事里。李卫国时常会在自己的幻想的画面里扮演个角色，有时是主角，有时却是个微不足道的旁观者。
想的多了，莫名就变得多愁善感起来。
李卫国曾经希望世界上所有事情都能有个好的结局，就像比翼双飞化蝶而去的梁山伯与祝英台，就像电视剧里相伴一生的八阿哥和小燕子。但他明白，生活终究不是电视剧。
就像坐在左手边的王乐儿不会突然转过身来对他说：“我喜欢你。”
学过“有朋自远方来，不亦乐乎。”的李卫国知道这个字，念“乐”，可是他总是不由自主的读成“快乐”的“乐”。可能是因为在李卫国的映象里，王乐儿总是一副快乐的样子吧。
李卫国第一次遇见王乐儿是在他转学的第二天。当时开学还没多久，人还没有来全。李卫国被老师分到了第二排靠门的位置，他发现自己左手边还有一个位置是空着的。“同桌会是谁呢？”李卫国咬着笔杆，四处张望。
他看到了王乐儿。
只是一眼，他就觉得这个女孩肯定是天底下最漂亮的人。
李卫国从来没有过这种感觉，他不知道自己这是怎么了。只是当他发现王乐儿径直走向他的左手边并坐下的时候，他没来由的觉得十分开心。
“听妈妈说，小孩子都是从垃圾堆旁边捡来的。”李卫国觉得王乐儿的父母真是天底下运气最好的一对。
“嗳？是新同学吗？你好，我叫王乐儿，音乐的‘乐’哦。”阳光下，少女的面庞美好的像一场梦。
很多年以后，李卫国已经记不得初中坐在他后面常常梳着马尾辫的女生的名字，也记不得王乐儿刚来时是穿着什么颜色的连衣裙。只是当他看到街上那些相偎在一起的人，也会时不时想起有这么一天上午，少女微笑着说：
“嗳？是新同学吗？你好，我叫王乐儿，音乐的‘乐’哦。”
李卫国从来没有想过，一个人可以在他的记忆里留这么久。尽管他与她不过是在同一个教室上过两年课而已，尽管他与她只是偶然相遇的陌生人而已。
其实小时候的时间总是过得很快的。两年的时间不过就是柳树绿了又枯萎，雪花飘落又悄悄融化消失。
王乐儿终究还是去了其他的高中。李卫国再没遇见过她。他心里很清楚，这一生，不会再有第二个女孩，会像王乐儿那样，静静的坐在左手边的位置上，对他说：
“嗳？是新同学吗？你好，我叫王乐儿，音乐的‘乐’哦。”
而他也不会再像当年那个腼腆的少年一样，悄悄羞红了脸，磕磕巴巴的说：
“你，你好，我叫王卫国。”
不会再像当年那样，在心里偷偷的说：
“你长得真好看。”
