苗罡看到众人神色，想了想说道：“我的意思是让他多和人交往，同时一定要增强体魄。
不方便那就邀请同学朋友过来，在玩耍中小孩子就会敞开心扉，郁结之气自然就会慢慢消散。”
严太医点头道：“只有好处，没有坏处。”
苗罡刚才听说是从学校得病的，想起自己应试教育的读书经历，为了小升初、中考，基本上一年在复习，枯燥之极，张了张嘴想说又停了下来，看到春儿母亲一脸期盼，装作天真地嘻嘻笑道：“别整天逼他读书了，现在的教育方法不怎么样，什么学而时习之，完全是错误的理解。孩子们整天摇头晃脑地背诵学过的旧东西，就是嚼剩饭，不是活受罪吗？再好的诗句，你们试试连读背一天，哪里会有半点喜悦的感觉。适当地调整一下，合理地安排学与玩的关系，或许春儿的病就好了。”
严太医只听有关病的方面，对圣人的话关怀明显弱了不少，听到有效的建议，严太医不仅没有妒忌反而心中喜悦，点头给予肯定：“所言有些道理，此乃防病之道呀！此法虽然见效不快，对春儿之病没有坏处，加上老夫下药调理，孩子的病慢慢就能够恢复。”
“严太医言之有理。”刘克庄虽然对苗罡乱解论语不悦，不过治好孙儿的病看到了希望，很是赞同的伸手邀请：“大家辛苦了，到客厅喝杯茶说话，严太医说得有理，就请您开出药方。”
史伊伯事务繁忙本来决定离开，忽又听到苗罡提到论语，心中开始怀疑，这孩子接连如此说法，难道不是为了脱罪随口胡说？他爷爷史嵩之是个果断之人，对理学并不盲目迷信，他受影响，也不是纯洁的圣人教徒，好奇心起也很想听听这论语会被解成什么样。
“各位，老爷子，小春儿会好起来的，我会多来和他玩。”苗罡看到局面好转，高兴抱拳转了一圈，道：“各位忙！”苗罡越来越喜欢这个礼节了：古人也有不错的东西，这抱拳作揖真得不错，比握手强多了。
首先不会传染疾病；不会见到美女舍不得放手，引人反感；不用一个个地去握，只需转一圈就行；礼节的轻重通过弯腰点头程度就可以了。若能回到前世，一定要努力去恢复这个礼仪，我们的祖宗还是很讲实用的。想起电视上两队人一个个地握手，还要无话找话，看着就替他们急，还有一些人见到美女趁机拉着不放，让人讨厌之极。苗罡想到这个发现忍不住地笑了起来。
“羞辱了别人就想一走了之么，有这么便宜之事吗？”谢信看到众人对这孩子改变了看法，开始客气地往客厅行走，没人阻拦苗罡，很是不满。
刘克庄客气地说：“小罡，大家是读书之人，都想听听你对圣人之言有何高见？”
苗罡对谢信嘻嘻一笑，点头道：“我何时要走了，能走得了吗？谢公子没一点读书人的稳重之气，唉，本来我想单独留下陪春儿玩会，尽量和他交流对他了解一下，既然谢公子如此急近想听高见，我也去喝两口，和大家交流一番。高见不敢，只能说是一家之言，有何不妥，还望大家批评指正。”
谢信忍了忍哼一声，算你狡猾，等会看你如何出丑？几千年的论语，还是前三句，能够解出新解，甚至意思完全相反的解释，作梦吧，等着挨大家斥责批判吧。
大家都进到中间北屋坐了下来，苗罡坐在最下首，端茶饮了一口，不等别人询问便说了起来：“‘学而时习之，不亦说(shuo)乎’各位如何理解？”
“哈哈……”苗罡的话一说完，就是一片笑声，简直畅快之极，严太医把茶水都吐了出来，咳嗽着指着苗罡。
大家都知道“说”字应该读成“悦”，表示喜悦的意思，这是天经地义之事，此时苗罡却读成了“说”，说明什么？即便读几天书的人，都不可能犯如此错误，对这些读书人来讲，可以说是听到了一个天大的笑话。
众人表情不一，有人半信半疑，有人不屑一顾，有人却在暗中嘲弄。刘克庄反而松了口气，看来这孩子不过是学文不精，可能糊涂老师教错了，小孩以为得到了真谛，便大胆胡闹，其实并非有什么新解。
谢信虽然心中恨极，听到这句话也是大乐，听到众人的笑声似听仙乐，心情变得很好。本来他还有点担心，此时完全放心，看你刘后村如何帮他？
“难道这论语第一句，你就有异义？”严太医年龄大了，首先忍住了笑，开玩笑似地问了出来。
“很好笑是吧？口口传授，你们从来没有怀疑过是吧？你们是否这样理解这句话：经常复习学过的东西，这是多么高兴的一件事呀？
下一句肯定是说：有朋友从远方来作客了，是多么快乐的一件事呀？是不是都这样理解？”苗罡一脸严肃地问道。
“难道不对吗？还有其它意思？”严太医喜欢钻研，平时更关心医学，论语在他眼中估计没那么神圣，跟着就发问了。
有几人并不为苗罡说这句话好奇，而是一付鄙视的神态看着他，似乎看一个可怜的小丑，看一只撼大树的蚂蚁。
“天下的读书人都这样读，几千年文人智士都如此解读，难道有什么不对？就你能耐，你以为疯言疯语地说错了就是错了？你是圣人呀，你是亚圣呀？哼，这孩子不是自大，而是疯了，他把自己当圣人了。
严太医，正好你在此，先帮他判判脉吧，别收诊费了，估计他也没钱看病。”谢信看到众人不屑的神情，早想明白苗罡所说忘了吃药是怎么回事故了，此时趁机气愤地讽刺起来。
话音一落，又是几声笑，不过也包含了替苗罡难过的笑声。
“几千年来的解释就一定是对的吗？几千年来人们都认为太阳比地球小呢？您老想想，明明是‘不亦说乎’为何非要读成‘不亦悦乎’呢？言字旁和竖心那么像吗？难道你从来没产生过疑惑？你们从小读书读过来的，除个别人无意中掌握夫子真谛外，多数同学有多痛苦难道没体会？小孩读书只能说不亦苦乎，读书难道比吃喝游玩还有趣？夫子这样的一个教育大家，会犯这么简单的错误，睁眼说瞎话？”
如此一问，有几人神情凝重了起来，他们何曾没思考过这一问题，不过不敢怀疑罢了，真敢提出疑问，也要被先生责打。听到这话，心中在问：难道不是小孩胡闹，真有其它意思？
“富贵人家朋友来多了就高兴，有几个喜欢穷亲戚经常过来的，我们这次投靠朋友，不让进门，还差点被大户人家看门人打死，大家看看我这头。估计像史县令每天宾客盈门吧，想做些事都没时间，是否特别悦乎？
穷苦人家更不可能乐，来了客人要杀鸡打酒，一顿饭可能是一个月的生活费用，若接连来客人，他们为什么要高兴？难道为了客人带来的礼物？圣人如此大才，会连这点常识都没有吗？”
“无知，市侩之见，朋友带来的是交流学问，是知音，自然要高兴了。”谢信嘲笑道。
“也许吧！晋朝时，陶母剪发待宾的故事大家都清楚吧。
陶侃的母亲剪掉头发换钱待客，陶侃心中很快乐吗？虽然巴结了大人物，儿子为此要有出息了，陶母肯定是高兴的。不知道陶侃看到母亲的光头时会怎么反应？我想快乐也是苦涩的吧？”
陶侃是晋朝人，从小贫苦，虽然读书却无人推荐，郡孝廉范逵从此经过时，陶母卖头发待客，才被推荐为官，有了很大的成就。除了站立的刘勇和药童不懂外，众人如何不知道陶侃的故事。
苗罡只不过是把语文老师在课堂的牢骚话加工重复一下罢了，这故事也是苗罡的语文老师所讲，相信语文老师不会胡诌，他对论语的解释还是有信心的。
刘勇虽然不知道故事，却觉得说的很有道理，一拍大腿说：“着呀，喝酒这事挺快活，可是一个月来个几次就不快乐了，小时候家里让读书，一遍遍背也不快乐，两个月不到就不干了，还是看家护院舒坦。”说完就感觉不对，看了一眼刘克庄，知道说错话了，心中不太服气地低头不再出声。
“勇哥说得是心里话，圣人从小贫穷，肯定能理解一般人的感受。所以，我们要真正理解圣人的意思，这句话主要是这‘习’字，不是复习的意思，而是有其它含义。说出来你们也不信，有时间大家好好观察甲骨文，就能清楚‘习’字的含义，就能够理解这句话的真义了。”
“什么乱地八糟，地球是何物，难道是说大地是球？哈哈，真是可笑，小小的太阳竟然比地大，有比这更可笑之事吗？
甲骨又是何词？又来这套，你以为胡乱编造几个词汇就能唬住人了？”刘兴甫赶了过来，他情绪更差，想和儿子玩耍，儿子根本就不买他的帐，只顾闷头爬行。在一个儒学大家中竟然让一个无知小儿侃侃而谈，满足胡言，父亲还是一付求教的态度，传出去自己如何作人？他羞愧得恨不得找个地洞钻进去。不耐烦地向刘勇示意，快点把人带下去。
刘兴甫的眼色刘勇看到了，不过有老主人坐在上首，他岂敢乱来，只能装作没看见。
苗罡真得懒得对这无知之人了解释了，摆手说：“算了，我说说‘巧言令色，鲜矣仁’这句话吧。
刘公子，你如此理直气壮，哈哈，我若没理解错的话，你一定是这样理解的：花言巧语地说好听话，绘声绘色又和气的这种人都不是好人，是很少有仁德的，对不对？”
虽然与真正的意思有些出入，只不过是词汇的选择问题，大意是不错的，众人没有反对。
刘兴甫气呼呼地哼了一声：“当然如此理解，岂能有其它含义？”
“怪不得如此！大家请看这位兴甫大学问家的面孔，是不是要多臭就有多臭，要多难看就多难看？看来他一定是个仁义君子了。”苗罡也生气了，自进这家门这刘兴甫就处处与自己作对，自己帮了他，还如此给自己脸色。
大家听到这话后，下意识地看过去，有几人莞尔一笑，急忙又板正了面孔。
“再看看刘老先生，即便在孙子生病之时，看到大家也是面带笑容，和蔼如春风。我想，若有后辈求教，肯定会耐心地讲解，讲起来绘声绘色吧。”苗罡转动一下身体，冒出这么一句，众人看着气急败坏的刘兴甫，忍住了没笑出来。“这说明什么？说明这位兴甫叔叔是个大仁大义之人，而刘先生因为面容和善，待人和蔼，说话明白，表情丰富，难道说就一定缺少仁德，是不是呀？
嘿嘿，各位，是不是觉得哪里不对呀？你们真得从来没怀疑过，难道这就是圣人的真义吗？
实际上‘巧言、令色、鲜矣、仁’是圣人给出的教师标准，也许是对自己教师的评价。”
