“哪位同学是凌寒呀？请站起来。”那是凌寒入学的第一天第一堂课，就被他的班主任——一个雪白漂亮的城市姑娘叫了起来，她的声音银铃般脆亮动听，是乡下人很少听到的标准普通话。
“到，老师。”凌寒表情紧张地站了起来。
“你的名字很有诗意呀，就你当班长吧，同学们如果赞成，就请举手。”
既然是老师的提议，当然都通过了。
同桌的女同学田韵莲会意地朝他微微一笑，露出两个浅浅的迷人笑靥。
“下面我们就来学一首诗，与凌寒的名字有关。”说完她就在黑板上写道：
“《梅花》
（北宋）王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
谨以此诗与亲爱的同学们在未来的岁月里共勉！”
字迹工整娟秀。
“这个老师真奇怪呀！课本上可没有这首诗啊。”凌寒心里直泛嘀咕。
“同学们，你们见过梅花吗？”
“见过——”大家齐声答道。
“她是在什么时候开呀？”
“冬天——”
“大家说得对。梅花的品格是不畏严寒，留人暗香。我希望同学们能像梅花一样，在未来的人生道路上不畏艰难困苦，默默奉献芳香（激励教学法）。所以我们第一堂课就学习这首诗……”
老师名叫苏慕梅，听说是城里来的下放学生，爸爸是什么局长，也是山水涧镇人，为了有个照应，所以把女儿送回老家插队来了。
苏老师，不到二十岁的年纪，剪着齐耳的短发，眼光清澈明亮，仿佛一眼能看穿人的心底似的，她身穿一件当时非常时髦的淡蓝色带白色毛边帽子的滑雪服（那时是春季入学），显得特别精神干练……
这第一堂课就给凌寒留下了终生难以忘怀的印象。
苏老师不但人长得漂亮，而且还有一副宛若黄鹂的好嗓子，歌唱得悦耳动听。他不但教一年级语文，还兼教所有年级音乐（当时农村学校最缺少艺术和外语人才）。她的到来，如同美丽的天使给这偏僻的乡村小学带来了无限的生机与活力。
凌寒最喜欢的就是苏老师教唱的《红梅赞》歌词：
“红岩上红梅开，
千里冰霜脚下踩。
三九严寒何所惧，
一片丹心向阳开，向阳开。
红梅花儿开，
朵朵放光彩。
昂首怒放花万朵，
香飘云天外。
唤醒百花齐开放，
高歌欢庆新春来，新春来。”
…………
“寒寒，你把这串粽子送给你们苏老师尝尝，一个娇滴滴的城里女孩子在农村教书，没有亲人在身边，真是难为她了，唉——”凌寒母亲叹息着，又是一个端午节到了。
每当过节，凌寒的母亲总是变着法子做各种好吃的让他给苏老师送去。
“好嘞——”凌寒痛快地答应着，拎着粽子，连蹦带跳地给苏老师送去了……
“你问我爱你有多深？
我爱你有几分？
你去想一想，
你去看一看，
月亮代表我的心……”
一阵美妙的歌声从苏老师虚掩着门的房间里轻轻地飘了出来，凌寒急忙停下脚步，猫在门外侧耳倾听。
苏老师极轻声地唱着，那是他从没有听过的歌，好像山涧涓涓清泉潺潺流淌的声音，轻轻激荡着一个少年纯洁的心田；又像一颗五彩斑斓的雨花石投进平静碧蓝的湖面，激起一圈圈细细涟漪，久久不能平静。听着听着，一股别样的朦胧的情愫似乎被唤醒了，几丝甜蜜掺和着几丝惶恐，说不清道不明的前所未有的感觉，凌寒感到全身发热，一股热血直冲脑门，他竟然莫名其妙地想逃走似的，一不小心碰倒了靠在墙边的竹丝扫帚。
“谁呀？”歌声嘎然而止，苏老师惊恐地打开了门，脸色煞白，紧张地瞪着美丽明亮的大眼睛（当时这类情歌是绝对禁止唱的）。
“小弟——，原来是你呀，吓我一跳。”没别人的时候，苏老师总是这样称呼他。
“老师，刚才你唱的是什么歌呀？好听极了。”凌寒脸色通红，不好意思问道。
“这……”老师脸上露出了为难的神色。迟疑了一会儿，说道“不过，告诉你也没关系的，这是台湾邓丽君唱的《月亮代表我的心》。小弟，千万不要让别人听到啊！”
凌寒听得如坠云里雾里，什么“台湾邓丽君”之类的，他是闻所未闻。老师为什么这样害怕呢？他实在想不明白。
“不过，这歌实在好听，老师，教我唱，好吗？”凌寒鼓足勇气说道。
“……好吧。”苏老师愣了半晌，答应了。
校园里静悄悄的，只有苏慕梅一个住校老师，同学们端午节都放假回家了。
“……轻轻的一个吻，早已打动我的心。深深的一段情，叫我思念到如今……”老师教了他四五遍，凌寒就唱会了。
“真聪明，很有音乐天赋嘛。”老师由衷地赞扬道。她沉思了一下，从抽屉里拿出了一把雪亮的SH产的不锈钢口琴，说道：“小弟，再来一遍，我给你伴奏。”
凌寒第一次见到这么精美的口琴，陡然心生羡慕。
歌声伴着琴声在老师的房间里回荡……
凌寒觉得这个端午节过得特有意义。
在以后的岁月里，只要一有机会，苏老师就偷偷教他唱歌、吹口琴、识简谱，他学会了《小城故事》、《北国之春》、《草原之夜》、《绿岛小夜曲》等几十首优美动听的歌曲，他俩像百灵鸟一样有时在房间里歌唱，有时在山涧清泉旁歌唱，有时在竹林深处歌唱……
那是一种无话不谈的亦师亦友的亲密关系。凌寒觉得她更像一个体贴入微的大姐姐，自己感到从未有过的幸福啊！他没有姐姐，曾经多么渴望和羡慕别人有姐姐的关怀呀。
然而，幸福总会在不经意间悄悄溜走的。
