“当时月工资才40块钱，父母都不同意我干这个事，要我学个技术挣钱。我没有考上大学，想把村里的孩子教好，让他们将来考上大学，有个出路。我从18岁就想当个老师。后来工资增加到50块、90块，从2006年开始是240块。整个90年代一年工龄增加1块钱。
“我就是这个村子上的人，1992年结的婚，妻子初中文化。儿子今年中考，女儿今年升初中。家里种7亩水地，主要是妻子操劳。去年除去自己吃的麦子和油，收人就是3000块钱。妻子农闲的时候在村上的小金矿打工，推碾子，一年下来也能挣个1000块钱。父亲十年前就去世了。母亲70多岁了，全身的关节都发炎，十几年了，天天吃药。现在两个孩子长大了，花钱的地方更多了。—个月的工资不够朋友们喝一场酒，别人问起这个事无法启齿。干的活多，拿的钱少。有的人打趣地说，吃的毛驴的料，干的是骡子的活啊。和我年龄差不多的公办教师一个月要拿将近2000块哩，真的不公平。经济困难，从小到大，给孩子连方便面都没有买过。现在儿子要上高中，这些工资我看养不活了，坚持不下去了。家里欠着别人20000多块的钱，想起来我就失眠。我现在过的日子，在村子里是最差的。除掉“五保户”和痴呆傻人，我的日子最寒酸。这22年来最让我高兴的事就是教书，和学生们在一起心里就踏实。“双休日”待在家里感到寂寞。现在最大的希望还是继续教书。每月发工资的时候，我的心里就不好受，伤感。妻子很有意见，说拿这么点工资还加班呢！我说干的就是这个事嘛。这是工作的需要，孩子们的需要啊！”
“没有办法说呀，我干的这个事。我写个书面的，你看看吧”。我把他写的书面材料抄录在这里：
我是一名代课教师，现任明德小学教导主任。二十几年的教学生涯，有苦也有甜，有眼泪也有微笑，有伤感也有欣慰。
1986年7月，我高中毕业。村里正要招一名代课教师，可选中的几个青年都不愿意干，我却偏偏选中了每个月只有几十块钱的代课教师的职业。这个意想不到的选择，使亲朋好友惊诧了，父母亲当时极力劝说，让我学个什么技术，有一技之长，将来也好维持生计。好友劝我说一个男子汉为啥偏要干那又穷又累工资又低的代课教师，在外打工都比这强十倍，但我却不那么认为，教师对我来说是梦寐以求的职业。为了能让我们这个偏僻山村的孩子有所出息，1986年9月，我怀着无限的憧憬开始了漫长而艰辛的教学生涯。
种不好庄稼误地一年，而教不好学生则会耽误学生的一生。我把教好学生作为神圣的使命。为了适应教学工作，我边学边教。清早学生们还在熟睡，我提前一个小时起床开始学习。入夜，学生们早已进入梦乡，我仍刻苦攻读。无论盛夏酷暑，数九寒天，还是节假日，从未松过劲。当时父母亲还年轻，家里的活全靠两位老人操劳，我一心扑在教育事业上。在教学实践中，我深深体会到“给学生一滴水，教师必须有一桶水”，“打铁先得自身硬”，知识浅薄的教师没有办法教好学生。为此，我于1992年8月参加了标准化小学自然课教师短期培训，1992年11月参加了小学教师文化专业知识考试，取得教师“专业合格证书”。1993年报名参加自学考试。当时，亲戚朋友劝说：“花那么多钱没意思，工资又那么低，一个高中生足够教小学了。”通过三年寒暑假扎实的学习，1997年取得了大专学历。1998年8月在县进修学校参加美术教师短期培训。2006年4月在县进修学校参加教导主任短期培训。面对学生，面对知识信息的爆炸和社会价值观念的变化，我时时有将被掏空的感觉。因此，我努力充实自己。
1992年，我和郭德萍相爱并结婚。婚前她的父母亲认为男方经济条件不好，负担重，不同意这桩婚事，但爱人以我对教育事业的热爱和无私奉献说服自己的父母。她觉得只要真心相爱，其他都是可以改变的。婚后不久，她就感到生活并不是她所想象的那么轻松，繁重的家庭重担压在了她柔弱的肩膀上。我忙于教学工作，家中里里外外的事都由她操持。连续几年干旱少雨，一年的辛劳换来的只有300多斤粮食，再加上我每月只有90元的工资，对于5口人的家庭来说是何等的困难。为了维持生活，我只有向亲戚朋友求助。每当看到别人的孩子穿着漂亮的衣服，吃着各种零食，我的孩子连一袋方便面都没有吃过，作为一个父亲，我的内心感到多么的不安与内疚，生活的拮据使我喘不过气来。为了忘记这些痛苦，我全身心投入到教学中。只有和学生在一起，我才感到生活的快乐与轻松。尽管生活清苦，我一点也不后悔。因为这是我的选择，我的理想。
1994年9月，我担任学校教导主任、会计，工作更加繁忙，根本无法顾及家庭，一切家务农活都压在了妻子肩上。为了支持我的工作，她任劳任怨，从不抱怨我。1997年学校既要“标准化小校”达标，又要“两基”达标，担任重担（教导主任、会计、普九资料员）的我没有叫过苦、叫过累。有时为了核对一个数据要骑自行车到30多公里外的大横中学去核实。白天给学生上课，晚上加班搞“普九”、“标准化小校软件”资料，经常工作到深夜。我知道这几年妻子非常辛苦，为了这个家太不容易了，我真的欠她的太多太多了。妻子是一个心地善良、善解人意的人。善良的人总会遇到更多的困难，不幸的事又降临在了我家，两位老人先后生病，母亲全身风湿性关节炎发作，不能下床，父亲患脑血栓瘫痪在床，这对于本来就拮据的家庭更是雪上加霜。当时我觉得心都碎了，今后的生活怎么过呢？给两位老人治病的钱从哪里来呢？很多亲戚朋友让我放弃教书，但我没有这样做，我觉得学生是我唯一的希望，我舍不得离开他们，也是他们让我鼓足了教书的勇气。那一双双渴望知识的眼晴，让我整夜无法入眠。我自己一无所有，我唯一拥有的就是对教育事业坚持不懈的精神。
为了使两位老人早日康复，为了能挣点买药的钱，妻子每天早起，先去小金矿推打碾子挣钱，然后下地干活。暑假的一天，我接到通知要去学区搞“两基”软件资料，把夏收、照顾老人孩子（当时儿子4岁，女儿只有2岁）的事都托给了妻子。临出家门时，看到两位躺在床上的老人、两个不懂事的孩子、憔悴的妻子，眼泪不住地往肚子里流。
如今，人到中年，为人子、为人夫、为人父，上有老，下有小，我时时感到前所未有的压力。母亲年过七旬，生活不能自理。儿子已上高中，女儿要上初中，物价不断上涨，生活确实难以维持。
二十几年的教学生活清苦、平淡，没让父母妻儿过上好日子，但我问心无愧。当我听到更多的学生走进更高的学府时，内心就感到无比的欣慰和自豪。
辞别张贵林，我见到了罗照海。寒暄之后，便交谈起来。罗照海说：我是1987年当代课教师的，1994年以来任校长，一直在罗官小学工作。家里5口人：父亲、我们夫妻和孩子。7亩旱沙地里种的都是西瓜。种其他作物顾不上，西瓜能在暑假里卖掉。去年收人6000块钱，农活都是妻子干的。父亲患脑血栓，行动不便。但我干了这么多年，舍不得放弃。父亲说，都是本村本土的娃娃，不要坏良心，好好地教着。21年了，挺过来确实不容易啊。
罗官小学，是边远山区的一所村校。全村仅有846人，在校学生最多时150人左右。进村的交通十分不便，公派教师不愿意来。从上世纪70年代到现在，基本是代课教师支撑着这个学校。近几年洪涝灾害严重，一部分学生跟着外出打工的家长在外就读，如今只有学生88人，教师7人，其中4人是代课教师。别看这个小小的村庄，小小的学校，自恢复高考以来，已有189人考入大中专院校。从1994年至今就有78人取得大中专文凭并走上工作岗位。
当一名教师是我这一辈子无悔的选择。在这21年里，我付出了艰辛，付出了自己的青春和心血。平时，我顾不上干家里的农活，总是跑到学生家里辅导功课。遇到面临失学的孩子，我总是多次上门做工作。我从未放弃过一个学生，从未歧视过一名差生。生我养我的家乡是一个偏僻、荒凉、经济发展缓慢的村庄，而且是清一色的罗姓人家。村上的父老乡亲把希望都寄托在学校，寄托在教师的身上。他们也懂得知识能改变命运的道理，心底里期盼着自家的孩子能从这个穷山沟里走出去。面对这一切，我心里经常感到沉甸甸的。作为一名教师，一名校长，我看在眼里急在心里，家长们的眼光都集中在我一个人身上。我不能太自私、太狭隘，更不能认为自己是一名临时代课教师，就做那些违背良心误人子弟的事，也不能因为工资低就断送孩子们的前程。我经常掂量着、思考着，再苦再累也不能耽误孩子们的学习。当好一名山村代课教师是非常不容易的。凭着一种良心，凭着做人的本性，凭着一名校长的责任，我一步一个脚印走了过来。
1987年至1994年，我每月的工资只有75元。1997年至2006年，增加到每月228元。2006年实行全县统筹发放，我的工资降至200元。工资实在支撑不起这个家。家里的生活全靠家境较好的三个妹妹来帮衬。我左右为难。看到一些代课教师先后离开学校，我有点坚持不住了。看到那些天真的孩子，我不知不觉地又留下来了。2005年底，父亲突然患了脑血栓病。面对高额的医疗费用、面对沉重的家庭负担，我真的有点支撑不住了，心想：学校这摊子怎么办？家里的生活怎么办？我陷人了沉思。在我无法抉择的时候，是家长们、老人们中肯的劝说给了我勇气和力量。我的女儿说：“爸爸一定坚持住，也许有一天你会成为一名正式的教师！”我选择了不放弃。从一个25岁的小伙子到43岁的中年人，我欣慰过，也伤心过。我不忍心离开学校，我要干下去，为了孩子们，也为着我自己。
