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第10章 品尝苦难

真实的苦难很残酷,很无情,往往会对我们的一生形成致命的打击。而那些对苦难敢于做出回应的人,却常常会意外获得打击下的另一种收获。关键是我们永远不要失去面对苦难的勇气。

伟大的人,总是能从苦难中浮出,以抗争的手树立起不倒的旗帜,实现永恒的招展。

领会文章内含,认识苦难与幸福永远是对立存在的道理;

学习本组文章中精彩的语言,摘抄有深刻内涵的句子;

写作中要掌握从正反两方面看问题的思维方法。

写给昨天的“我”的一封信

2004年优秀中考作文

昨天的“我”:

你好!

看到你迟缓的身影,看到你紧锁的愁眉,看到你默默的泪水,我的心绪变得格外沉重。我知道,你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分;你在为成长中的种种烦恼而再三埋怨;你还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。

生活不可能一帆风顺,生命不可能只有幸福,这种生活经历谁都会遇到。我在书上看到这样故事,一个年仅19岁的姑娘,因考后感到一点信心也没有,虽考分超过高校录取线7分,却在成绩单发下的前一夜服安眠药自尽,她是船长的女儿,父母的心肝宝贝,从小泡在蜜罐里长大,可没想到蜜喝多了,意志会如此般脆弱。

有句名言说得好:“痛苦能够孕育灵魂和精神力量。”在我看来,灾难也许是傲骨的乳娘,祸患也许是豪杰的乳汁,“痛苦”、“灾难”与“祸患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子写下了“生于忧患,死于安乐”,《史记》所述“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,还有那“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”,多少先古哲思向我们阐述了这一深邃的道理,只有在风吹雨打中守望自我的理想与信念,我们才会拥有强悍的生存能力。

古往今来,多少风流人物在逆境中坚守自我,终成大器。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是他们熠熠生辉的选择。

“正入万山圈子里,一山放出一山拦”。有了这种认识,你还会害怕前面的苦难和失败吗?朋友,希望你正视苦难,坚守自我,坚信自我,用自信丢掉忧郁怨恨,用信心扬起理想的风帆,我相信,美好的明天一定会属于你。

十年后的你

2008年6月18日

同样的内容,换一种角度,换一种形式,也许能闪出诱人的光彩,将平庸的作品化腐朽为神奇,本文便是成功的典范。作者将一篇原本普通的议论文,用书信的形式娓娓道出,不仅立意新颖,而且情感充沛。开篇的人物描写,简洁到位,人物形象跃然纸上;接着引出的现实事例,典型深刻,故事情节发人深省;继而展开的议论,气势恢弘,文采飞扬。确实是一篇文质兼美、匠心独运的好文章。

1“灾难也许是傲骨的乳娘,祸患也许是豪杰的乳汁”,你能仿照以上两句再写一个分句,使之构成排比句吗?

2“古往今来,多少风流人物在逆境中坚守自我,终成大器”一句,在该段中有何作用?段中与之照应的句子是哪句?

3“正入万山圈子里,一山放过一山拦”出自哪首诗呢?请结合自身经历谈谈对这两句诗的理解。

移花接木,借鉴其他样式的文章格式,不失为一种写作的好方法。可借鉴的文体有新闻、日记、书信、剧本、寓言等。书信是一种相当自由灵活的表达载体,几乎无事不可叙,无理不可说,无情不可表。其格式为:开头、正文、结语、署名、日期。

生命需要顽强

浙江考生/汪娟

生命看似十分脆弱。手轻轻一折,花草就凋零枯萎了;脚轻轻一踩,蚂蚁就粉骨碎身了;武器随便一挥,人或动物会死亡……生命是如此的弱不禁风。可是,大自然的另一番景象却让我们看到了生命的顽强:大兴安岭火灾后,受灾林区只剩下一棵棵烤得焦黑的树干,一些林业专家判了它们的死刑,但谁知,来年春天,焦黑的树干都绽出了新芽。

被折腾的花草剩余的部分还可以继续生长,甚至开出更绚丽的花朵;被踩死的蚂蚁的后代仍生息繁衍;战死疆场的英雄,虽死犹生,他们的精神被继承发扬,生命得到了延续;火灾过后,焦黑的树干又绽出了新芽……“你可以毁灭他,但不能消灭他的精神和意志。”海明威的话诠释了这一切。

世间的一切生命都无法摆脱挫折和痛苦的遭遇,然而若能正确对待挫折和痛苦,信念仍旧不倒,往往又可获得“新生”。清末民初,京剧界有三位演员命运十分不幸,一个是跛子,一个是瞎子,一个是哑巴。然后,他们坚韧不拔,勤学苦练,在艺术上取得惊人的成就,成为当时誉满大江南北的名伶,被称为梨园“三怪”。盲聋哑女海伦·凯勒一出生就残疾,曾濒临死亡的她,在懂得了生命的真谛后,顽强地活了下来,并学会数国语言,成为世界着名的女作家。

然而,现在却也有人经不起一点点挫折和痛苦,一次失败,一个责难,一度失意……都会令他们胆怯、悲哀、绝望,甚至轻生。电视报道:一个小学生因被老师留下完成作业而上吊自尽;一些大学生因考试不及格而自寻短见……我认识的一个女孩,就因考试作弊被老师发现,觉得对不起那位因拿卷子给她抄而被批评的同学服毒自尽……这何尝不是一种悲哀?我们这一代人如此的脆弱,怎么能肩负起振兴中华的历史责任呢?

当乌云满天时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开。”不经历一番风雨,怎能见到彩虹。我们只有笑对人生中的挫折,顽强地鼓起勇气生存,才能让生命显出辉煌!

小作者选取社会焦点来写,具有积极的现实意义。文章开头“欲扬先抑”,表现了看似脆弱的生命的顽强。中间列举了梨园“三怪”和海伦·凯勒的事例,显示了顽强生命所谱写的一曲曲壮歌,给人以鼓舞;指出了青少年随意轻生的可悲现象,为我们敲响了警钟。结尾用对比的手法突出了乐观顽强的重要性,点明了中心论点。

1描述一种大自然中展现顽强生命力的现象。

2再列举一个古今中外抗击挫折,信念不倒,重获新生的事例。

3仿照结尾悲观者与乐观者的对比句,再造一个充满哲理的句子。

写好作文结尾类同“画龙点睛”。总结全文,点明主旨,引用名句,增强文采都不失为得当之法。

让苦难芬芳

罗永煜

我健康的赤足是一面清脆的小鼓/在这个雨季敲打着春天的胸脯/没有华丽的鞋子又有什么关系啊/谁说此刻的我不够幸福。这首诗出自一位历经苦难的农民诗人的诗集。他做过木匠、泥瓦工、收过破烂、卖过煤球,在感情上受过致命的欺骗,然而他却笔耕不辍,写下了许多清澈纯净的诗歌。

他说:“粪便是脏臭的,如果你一直把它储在粪池里,它就会一直脏臭下去,但是,它一旦和深厚的土地结合,就成了一种有益的肥料。”苦难也是这样,如果把苦难只视为苦难,那它真的就是苦难,但是如果你让它和精神世界里最广阔的那片土地结合,它就成为一种宝贵的营养,让你在苦难中涅盘、体会到特别的甘甜和美好。

土地转化了粪便的性质,诗人的心灵则转化了苦难的流向,在这转化中,每一道沟坎都成了他诗句的花瓣,每一场沧桑都成了他唇间的烈酒。

苦难,对于莺歌燕舞,风和日丽的生命绿洲,代表着残酷和不幸。但对于麻木和无知无觉,它又未尝不是一种惊喜。如果说麻木和无知无觉是一处死寂的戈壁沙漠,苦难可能就是能使它变成绿洲的那一泓泉水。

也许,所有的苦难就是通向人生驿站的铺路石;也许,每一阵雷电霹雳都是响彻青春岁月的爵士乐。曹雪芹一把辛酸泪写成了《红楼梦》、贝多芬用苦难谱写《第九交响曲》、诺贝尔用生命的代价换来了震慑世界的一声巨响。

在眼泪划过脸庞之前,请抬起你的头,仰望那曾经包含了亿万年风风雨雨的天空,当你读懂它那份蔑视一切的恢弘的气势后,你怎能不膜拜而信心倍增?

让我们对所有的苦难心存感激,然后投入所有的心智所有的激情,用一生的无畏和执着,让生命之花永远芬芳,让生命的秋千高高荡起。

“苦难就是通向人生驿站的铺路石”,富有哲理又饱含斗志。优美深邃的语言、精当典型的事例及成熟深刻的立意是本文的成功之处。

1为什么说“每一阵雷电霹雳都是响彻青春岁月的爵士乐”?

2该如何理解题目“让苦难芬芳”?

3从本文看,苦难对于我们有何“营养”呢?

精心设计的有个性的亮点和精彩的文笔,要尽量在开篇展示。通过名言警句或诗词歌赋引出观点是开头的好方法。

成功在驱赶下得来

佚名

幼鹰在鹰妈妈的驱赶下飞出了生命的第一步,得来了飞翔的本领。

回想自己的漫漫人生,正是驱赶之下得来现在的一步。

小时,本应享受母亲那深情的呼唤,父亲可口的饭菜,可这些看似平常的东西,我却从未享受过。父亲在外地工作,很少回家,母亲工作繁忙很少脱身,120平方米的房中只剩我一人。我开始恨老天的不公,偏偏要我一人独守空房。可后来才发现,父母不在,练就了我自立的能力,独处一室,练就了我思考的能力。这一切练就独立性格,也正是生活的驱赶才塑造了我。

能清晰记得那枯败的落叶,能清楚地感受那缕缕寒风,能真切地听到那奋斗不止的脚步。秋日的寒风中一个大男孩在奔跑,身后的高大男人是他的父亲。这正如我和父亲,在父亲的严厉驱赶下,我萌生的懒惰被挤压了下去,使我成了一个坚强能吃苦的人。

耳际能听到卷子的声响,眼睛也能观望到那醒目的警示牌。距中考还有X天,心中不断闪出的是一丝厌倦。清风吹得书哗哗地响,笔也没有一丝的停留,它们奏响了初三生活的交响曲。笔儿为什么勤耕不息,手儿为什么不知疲惫,偶尔听见沙沙声,似是窗外的雨,可我却无心过问。忽而嘴角浮起一丝微笑,我这是为什么?忽然感觉似乎也有什么在驱赶着,是什么呢?是父亲,是老师,是试卷……不,都不是。驱赶着我的正是我自己,是我在自己的驱赶下学会了奋斗不息,学会了勤学不止,学会了面对困难的坚强,学会了面对挫折的勇气。

鹰之所以傲视大地,是因为它在母亲的驱赶下学会了飞翔。

我想,自己之所以走到了这一步,也正是驱赶之下得来的吧!

“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”作文的模仿与创新都源于现实生活。紧跟时代步伐,突出时代气息就是作文创新。小作者文中抗击挫折、感激苦难的立意凸显着时代的印迹,自强自立、成熟稳健的形象彰显着新时代青少年的风采。

1行文的线索是什么?

2“驱赶”一词反复出现,而内涵却不尽相同,试结合语境揣摩该词,分析其中的内涵。

3驱赶,并非全部源自被动。你是否也情不自禁地驱赶过自己?试总结其间的得益。

清代诗人、画家郑板桥有副对联:删繁就简三秋树,领异标新二月花。创新是作文的生命。见解新颖是创新之首选。

世界上的事物往往都是对立存在的。没有黑,也就没有白;没有糊涂,也就没有明白。苦难与幸福就像亲兄弟,形影相随,如果只看到问题的一面,就会让我们的作文单调乏味,而且观点偏颇。因此,有意识地培养自己用发展的观点、辩证的观点、联系的观点分析问题的思维能力,是写好作文的重要依据。

自找苦吃,有点不可思议,世上还有这样的傻子?但人生不经苦难,便难以说是精彩。“现在生活幸福了,没苦可吃了”,这是一种误解。现在许多年轻人在走长征路,或当自愿者,或西部大开发,不仅是开阔视野,更重要的是磨炼意志。你准备怎样自找苦吃呢?

以“苦难是人生最宝贵的财富”为题写一篇议论文。要求观点明确,论据充分。

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