回到家中已是子时，安抚下焦急等待的父母，回到房间一头倒在床上的陆子陵，辗转反侧难以入眠，脑海中始终回响着丘明宣最后自言自语说出来的话：启蒙先生一定会在教学的过程中，告诉学生这些基本的修炼常识的，你居然不知道？
父母都是靠自己一步步走过来的，告诉自己的也只是他们自己修炼时的一些经验和突破时的感悟。而自已看到的很多魔法、武修笔记，大多记载的也是记录者自己的一些修炼经验感悟。魔法、武修体系形成以来，被记载下来的均是些重要的信息，如修炼经验、突破感悟等等。像丘明宣说的一些常识性的东西，一般都是授道者口口相传传下来的。陆子陵心想：这可真是尽信书，不如无书啊。当初逃课自己钻研，放弃系统性的学习，真真儿是不应该！
经历突破时生死挣扎的陆子陵，虽得天地灵气滋养，但精神仍十分疲惫。躺在床上，想通之后，很快就进入了梦乡。
留下处理善后之事的丘明宣，待陆子陵走后。这才发现，房间内一片狼藉，桌椅摆设尽毁，门窗损坏，屋顶更是破了个大洞。硬着头皮走出包厢，看到院中正对包房门摆着一张四方桌，桌上一盏油灯。梁剑秋对着房门而坐，其左手边是两名捕快，右手边应该是酒楼掌柜的，此时正执壶为梁剑秋斟酒。月色之下，几人倒是挺有雅兴。
办了今天上午的案子之后，梁剑秋本打算兑现自己的诺言，晚上带众捕快去一品阁。申时带人正在前往的路上，却被值守捕快寻到。了解之后方知，在一家酒楼有人寻事。寻事之人可能是魔法师，只知道其屋内狂风不止，门窗呼呼作响。无论是店家或者是第一时间赶去了解情况的捕快，均无法进屋。眼见事情无法解决，值守捕快只得第一时间寻到梁剑秋报知求助。这才有梁捕头带领众人改道来到这家酒楼，进行现场查看。来到之后，梁剑秋一眼就看出，是有人在进行修炼突破，只是当事人没有预料到情况超出了自己的控制范围。
心性耿直的梁剑秋，为了不坏人好事儿，又考虑到对方修为，自己手下无人可以压制，便决定亲自坐镇。对于请客一事，也临时改在了这家酒楼。出于歉意，告诉众捕快，明日一品阁再另行补过。酒楼掌柜得知此事，自是尽力招待一众捕快，并亲自陪着梁剑秋与两名值守捕快守在出事儿包厢门外。
借着月光，看着步伐稳健、气度不凡，径直走来的头发半黑半白的中年人。稳坐桌前的梁剑秋，感到有些疑惑不解，此人为何如此眼熟？
来到近前，丘明宣一抱拳，有些歉意地开口道：“梁捕头，没想到我们这么快又见面了。”
“丘先生？是你吗？你的修为？突破了？”有些不敢相信的梁剑秋十分吃惊地问道，“到底怎么回事儿？坐下来说吧！”说完，客气地伸手相请。
了解情况之后，梁剑秋也是唏嘘不已。一次晋级两个境界，而且是在观低境界者突破时感悟所致。这种极为罕见的事儿，居然让自己给碰上了。
想到陆子陵对衙门中人的敌意，丘明宣在告诉梁剑秋时，把自己和陆子陵突破时顺序给反过来说了。借此，把陆子陵身上发生的事给隐瞒了下来，只是说，他已突破到初级魔法师。
酒楼掌柜的听说当事人是德惠堂掌柜医师时，就有意结好。更何况，对方不仅赔付了足够多的金币，还给了自己信物，承诺将来可以为免费为自己或自己家人出手医治一次。欣喜若狂的酒楼掌柜的，甚至在想，这样的事儿，最好再多发生同次。
不管如何，事情得到了圆满解决。
第二天一早，神清气爽的陆子陵带着妹妹早早地来到了启蒙教坊。一路上，脑海中不断回响着父母得知自己突破时开心的笑声。就是小丫头一直在耳边叨唠个没完没了的，有些头痛。
“哥，你昨天不能去接我，为什么不提前说一声？害我在教坊等了那么久。我又不敢一个人走夜路，要不是母亲来接，不仅晚饭吃不上，还得露宿街头。你难道就不担心，你这个唯一的妹妹吗？”陆子欣的质问得不到哥哥回应，一脚踢在了陆子陵的小腿上。
“小妹，怎么了？是不是累了？来，哥哥背你。”装作不知的陆子陵，蹲下身来，等陆子欣上来。
“谁让你背了！死哥哥，臭哥哥，一点儿都不关心我。”陆子欣气呼呼地绕开了陆子陵向前走去。
陆子陵紧走两步，跟上妹妹，笑着哄道：“欣欣，昨天是哥哥错了，哥哥不该把你一个人丢在教坊，害得我家欣欣遭受那么大的罪，哥哥一定会好好补偿你的。这次，就原谅哥哥好不好？”
“那你刚才为什么不理我？”
陆子陵继续讨好道：“我怎么能不理我家欣欣呢！刚才我一直在想，要补偿你什么，才能弥补我和过错啊！”
“真的？你没骗我。”陆子欣有些怀疑的说。
“哥哥以前骗过你吗？”
仔细想了想的陆子欣，皱着眉头说道：“那倒没有。不过……”
“这不就是啊！哥哥现在也是初级魔法师了，等这次兽潮来的时候，我给你抓几只灵兽仔（兽类一般分为普通魔兽，初中高级的称为灵兽，兵将帅级的称之为妖兽，传奇王圣级的称之为天兽）当宠物做为这次的补偿，你看怎么样？”
陆子欣心中担心，嘴上却无所谓地说道：“我这么小，不需要灵兽什么的，到时候送我两只魔兽仔就好了。”
陆子陵听到之后，不承认也不否认，只是更加宠溺地揉了揉小丫头的脑袋。
陆子欣见哥哥又不说话，瞬间变成一只发怒的漂亮小母兽，张牙舞爪地一爪子拍开了陆子陵的手。
蓝石镇南区启蒙教坊三号教学楼三零二七室，辰时半，陆子陵准时到来。待其走到讲台正中，一众学员齐起身拱手半躬施礼道：“陆教习好。”
“坐！”陆子陵发话之后，学员们才纷纷落座。
看着眼这些八九岁的孩子，陆子陵尽量用一些简单明了的语言来表达，“各位学员，现在开始上课。今天我们要讲的是，治病救人之术的发展历史。如果你们表现好的话，教习还会教大家一个关键时刻能救人性命的治愈之法。”
“陆教习，你说的这个治愈之法是不是每个人都能学呢？”坐在最前排的一个扎着马尾辫，笑起来会露出一对小酒窝的叫关雪儿的漂亮小姑娘大着胆子问道。
“当然。”对课堂没太多要求的陆子陵，笑着说道：“但是想要我教你们，首先得看你们的表现怎么样。”
陆子陵一说，下面便开始纷纷议论起来。大部分人是一种激动和兴奋的心情，知道内情的富家贵族子弟，则是即怀疑又渴望的矛盾心情。这不仅因为治愈之法太过珍贵，还在于这种不需付出任何代价的得到，让人觉得不真实。
等大家安静之后，陆子陵才开口问道：“现在有谁能告诉教习，这个治病救人之术现在又叫什么？”
“医术。”众人抢着回答道。
“那请最先发明的呢？”
“混元帝景行天。不对，是《百草经》的作者王子文。我觉得应该是《万兽图录》的作者花千行……”众说纷纭，一会儿整个教室都要吵翻天了。
陆子陵只是看着大家并未阻止，原因很简单，就是希望这些孩子从小就能有自己的主见，不要人云亦云的。更希望他们能在讨论的过程中学会动脑子想事情，学会说服别人。
最后还是一个年龄大点儿的叫谢凌海的孩子代表大家回答道：“陆教习，根据《大陆通史》记载，《百草经》和《万兽图录》的作者是同一时代的人，而最早的丹术发明者，混元帝景行天则早于这二人。虽然三人都涉及到了医术领域，但更多的是药材方面的成就。说是医术，有些太过牵强。据此推断，医术的发明者应该是早于这三人的存在。具体是谁，因为大家看的书有限，也不太清楚，还请您教我们。”
暗暗点头的陆子陵赞赏地说：“关凌海同学分析的很好，还有没有人要补充的？”
小姑娘关雪儿有些害羞地举手示意了一下说：“教习，我能说吗？”
“说吧！”陆子陵鼓励道。
“我在想，会不会是景帝丹术成就太高，被人记了下来，而医术成就方面被人给忽略了呢？”
“所以呢？”
“所以，最早的医术发明者就是混元帝也说不定啊！”、
陆子陵没有肯定也没有否定，反而继续问道：“你们还有谁有不同看法？”见无人回答，这才开口解释道：“谢凌海和关雪儿两人说的都对，也可以说不对。对的是，根据有文字记载的资料推测，他们说的都有可能。不对的就是，史官、游侠和吟游诗人等史料记载者，不可能走遍天下，阅尽天下所有事儿。他们不知道的事儿还有很多很多，关于医术的起源，有各种可能。说这些，只是想让你们明白‘尽信书不如无书’这个道理。具体来说就是，考虑问题时，不要照本宣科，要真真正正的动动自己的脑子，得出自己的判断。现在你们可能还不明白，只要记下就好。下一个问题是，医术都有哪些治病救人的方法？”
“药物。”
“丹药。”
“魔法师的法术。”
“有时候，武师也可以通过元力输入救人的。”
“一些天材地宝也可以。”
……
在大家纷纷说出自己知道的治疗方法时，最前排的关雪儿开口说道：“教习不说了，今天会教我们一个治愈之法，而且是每个人都能学的。书上都没有这样的方法，那陆教习说的这个治愈之法也是一种治疗方法了。
“对啊！陆教习，你说的到底是什么治愈之法，先告诉我们吧！”大家异口同声地说。
陆子陵并未回答学员的话，而是把刚才的问题总结了一下，“医术上治病救人的方法，归根结底有两大类：一是灵力补充，提高身体的恢复能力，像魔法师的法术治疗和武师的元力输入治疗均是如此；二是身体的直接修复，主要就是药物治疗。在这里，我要纠正一下之前你们说的。关于天材地宝、丹药和药物治疗三者之间的关系。药物治疗是利用不同药物进行合理搭配，以达到治病救人的目的。天材地宝中只是药物中一种，最多也就是药效成分比较高罢了。而丹药则是不同药物合理搭配后的一种存在方式，具有便于储存、携带方便、见效快的优点。”说完之后停顿了一下，然后严肃地问道：“最后一个问题是，你们为什么想学治疗之术？”
听到这个问题之后，一班的孩子们全低下头认真思考起来。闭眼、皱眉、双手托下巴、抬头望着屋顶……
看着孩子们表情不一，形态各异的种种姿态，陆子陵慢慢地陷入到了回忆当中。
这些孩子，一开始可不是这么听话的，尤其是其中几个贵族富家子弟。这也是被自己收拾狠了，才不得不老实。想想自已的魔法启蒙先生游云阳和百艺教坊的魔法先生叶岚，有时候陆子陵还觉得自己对这些孩子太过温柔。也幸得这两位先生的支持和帮助，自己才能成为这里的教习。做了教习之后，不仅家里的生活得到了保证，还可以有大量的时间去做自己的事儿。叶岚老师教学生时用的这招“大棒加甜枣”的手段就是厉害，果然让学生心口皆服的。
“谁有答案了？现在可以说了吗？”陆子陵问道。
“我想当一名医师，学治疗之术，可以让我有更多方法去救人了。”善良的关雪儿有些兴奋地回答道。
“我学治疗之术，是想在兽潮来的时候，让更多的本不应该死的人活下去。”正义感极强的谢凌海说。
“我想让自己有更多的活命机会。”一个叫陈阳的孤儿生硬地说道，“就怕教习不肯教。”
……
陆子陵听着孩子一些或幼稚、或理想、或自私的诸多想法，没有直接回答什么，而是反问道：“你们知道陆教习我，又是为什么学习治疗之法吗？”没有等学员回答，自己就给出了答案，“我所想要做的事情很简单，就是教会更多的人学会自救之法，能在灾难来临之时，多些活下去的机会。‘授人以鱼，不如授人以渔。’以医师为例，打个简单的比方。医师救人，不如把自救的方法教给被救者。兽潮之灾下，生命危在旦夕的人那么多，医师能救得完吗？救不完的。狭隘、自私的思想，让众多医师敝帚自珍，这也是导致那么多本不该死于兽潮之灾的人死于非命的根本原因。你们真要学会了这医疗之术，将来会怎么做呢？自己也都扪心自问地想一想。”
深吸了一口气，压下躁动不平的心，陆子陵掷地有声地说道：“我陆子陵，三年级二十七班的教习。今日传你们生存之道，教你们安身立命之本，只望你们今后能不忘本心，凭良知做事。”
