一上学，感觉自己好象瞬间改变了许多。最直接的感觉就是，我感觉自己长大了，成了一个有责任、有担当、有尊严的男孩子了。穿衣服也不那么邋遢随便了，虽然不要求新，但一定要干净。走路的时候脚下也不再踢踢达达，东张西望了，更多时候是目光深沉的望向远方，昂头挺胸、有时两个手还插在裤兜里装酷。那样子，想想可真够拽的。不就是上了个小学，至于吗？可当时给我的感觉就是那个样儿，那种范儿，神圣不可侵犯！是不是有点可笑？
我家在村东头儿，儿时玩伴大都是东头的孩子。这一上学不要紧，结识的朋友可不止是东头这几个小伙伴了，全村的年龄差不多的孩子都来了，男孩，女孩差不多有三十多个。这些孩子都象我一样穿着五颜六色的衣服，有的衣服上甚至还露着窟窿，大都是父母、哥哥姐姐留下的破烂儿。当时就那样儿，穷吗，大部分都差不多。
原本以为三儿算是最不卫生的主儿了。在学校一看，还真有比三儿更邋遢的呢。衣服前面都是吃钣落落的油，锃亮锃亮的，袖子也是亮的很。他是村西头的大国。私下我们都喊他“大亮“。这大亮不光邋遢，说话也怎么利索，结吧！说实话，三儿一上学也改变了不少，不怎么流鼻涕了，也不再不着边际的淘了，跟我关系依然很铁。不过，时不时还是给我开玩笑：”快看，扣妮来了！“吓得我一激灵，赶紧转一下头，作好准备跑的姿势。三儿就在一边大笑不止。我知道三儿又在捉弄我。上去就给了三儿一脚。三儿也不生气，打打身上的土，又靠近我，把嘴都快伸到我耳朵上了，神秘地说道：”打是亲，骂是爱，不打不骂不自在！“我一听，一把三儿推到一边儿，”滚，滚，胡说八道！”也不知道什么时候，在哪儿学的这么一句俏皮话，很多小朋友都在说。
要说学习，不客气的说，我算是上游，准确的来说，前五名的学生。我从小就学习认真，尤其是写字儿，一笔一画儿，写的字非常工整，写的作业经常得甲。老师经常表扬我，很是得意。那时候每天放学的作业就是回家写两张小字儿，要工工整整的写，第二天交上来，到了放学的时候老师再发下来，按着写的好坏，甲已丙丁批阅。我一个本子写完绝大部是甲，乙都很少见。我发觉，学习好了啊，就是有一种优越感。老师喜欢，上课的时候经常提问。同学们羡慕，都爱和自己说话套近乎。尤其是到了考试的时候那更是香饽饽儿。
到了三年级，压力骤然增大了，为什么呢，来了几个复课生。也就是该升级而没有升级的学生，我们都叫复课生，或者留级生。三个留级生，有两个学习还很好，那为什么还留级呢？在当时，村小学考小学五年级的时候，那是相当的难，十多个村儿上的小学，五六百人一共才要两个班儿不到100名学生，五比一的比例，你说难不难？这五比一也不是说一个村儿小学就按五比一给你要学生直接升入五年级，都得考试。有很多村上的教学水平很差，那往往有可能是瞎子踢键儿，个也不个。我们学校虽然不是那种个也不个的学校，但一年也就能走上两三个的样子，不能再多了。说白了，你在村小学前三名都不保能考上五年级。
到我们班儿留级的这三个，两个学习好的一个叫秦国生，在家排行老二，我们都叫他二国生。另一个叫秦永昌，在家排行老三，都喊他三昌。这两个人上一级都是前十名的学生，都和老师是邻居。知道考五年级也是没把握，所以直接就复课了。三昌个儿高，被选为班长，二国生学习好，被选为课代表，在当时这都是不小的官儿。很是让人羡慕。另一个留级生叫秦占卫，他和我老哥是一级的，是其中四大笨蛋之一，考了两回都没考上五年级，他家里就他自己，看那意思是无论如何都叫他上学，上学有出息啊。可这个占卫对上学那真是一点也不入脑儿。这还不算，这小子还有一个致命的缺点。“嘟啦碟子“，什么是嘟啦碟子呢，就是说话不清楚，呜呜啦啦的吐词不清。听村里人说，这是小时候吃席（宴席）的时候，老舔碟子底儿，用碟子喝东西喝的。其实准确的说，应该是孩子小时候宠的厉害，刚学说话的时候，大人没有及时纠正不正确的发音，光感觉孩子这样说话也很好玩儿，到大了自然就好了。结果，到大了也没有更正过来。占卫不光是嘟啦碟子，还有点结巴嘴。有这么一个特点，可要了命了，班上不光男女同学都好不好的学他两句，有两个家伙还学的惟妙惟肖，象的很。占卫也不生气，总是吐词不清的嘿嘿的笑着说：”别闹了!谁谁谁！“占卫虽然说话不太利索，但这样的人往往还有那么一个特点，特别爱说话，不管是课堂上还是课下，都嘟嘟啦啦说个没完没了。每次上课都让老师点名。时常让他站着听课。留到三年级那还是笨，也是在最后一排，往往最后一排都是最笨的，要么是个子最高的，个子高在前面挡人也不行啊，象三昌，学习好，学习好也不能安排最前面，那后面的学生就看不着了。
同一级的有几个同学印象还是比较深的，从小光屁股长大的有几个，徐庆果，徐宪龙，徐士平等这是我们村东头的，西头儿的也有几个“秦玉坤”都叫他小五儿。因为他家弟兄六个，他六弟当然就叫小六儿了。还有一个女生，是秦老师的妹妹，秦丽敏，我感觉当时秦丽敏应该是我们那一级穿戴最干净，最时髦，也是最好看女同学了。她排行老六，秦老师有时在课下教训批评她的时候就叫他六丽敏你怎么怎么着，或者六妮儿你听好了等，我都亲耳听到过。还有两个女生好象一个叫三霞的，眼睛细细的，个子矮矮的，印象里时常穿一个红方格的小单褂儿。给我感觉她好象大部分时间都是趴在桌子上，连上课的时候也是一样，她在第一排，成天趴在桌子上是叽叽喳喳的说个没完没了。还有一个叫秦秀红的，个子不矮，有点胖，很扣，又很能装的一个女生。还有一个我们东头的女生，徐丽萍，个子高高的，很斯文的一个女生，不太爱说话，一说话未张口先笑。其他的同学印象都比较模糊了。
刚才我提到一个叫徐士平的光屁股长大的小伙伴。这个家伙在当时算是个角儿，有名的捣蛋鬼。因为他后面带一个”平“字儿，也不知道是谁给他起了一个外号，叫”暖瓶“。他个儿也不高，被安排在了紧靠着墙的挨着窗子的第一排，也就是最右边儿。徐士平这个人儿在当时给我的感觉就是没事儿找事儿，一天不找事儿就浑身痒痒的主儿。谁和他一个同桌也不会撑一个星期，不是打就是闹，上课也不消停。在当时桌子中间很多都划了三八线，过线就拿铅笔扎胳膊儿。我记得一开始把我和暖瓶安排在了一个桌上，这家伙别看捣蛋，脾气坏，但学习还不是太差，应该说是在上游。
人家桌子上的三八线，往往都是从讲台的地下找一个粉笔头儿在桌子的中间划一条白线。我们桌子的三八线，暖瓶用刀子在上边刻了一条沟。让秦老师好一顿臭骂，吓唬暖瓶非得让他赔课桌不可，暖瓶检讨检查写了好大一堆，好说歹说才算完事儿。这家伙最大的特点就是不长记性，还有就是无所谓。站着挨批的时候还时不时趁老师不注意，低着头还和其他的学生做鬼脸，一脸贱皮相儿。不过，有一次，我印象特别深刻，从那时我才知道秦老师那脾气可不是闹着玩得。那是一个初冬的早晨，秦老师早早来到教室上课，今天呢，秦老师穿的特别新颖，里面穿着一个红色的毛衣，外面套着一个花马甲。整个人从一进来就显得很是格外亮丽、耀眼。秦老师上课的时候，暖瓶就叽叽喳喳的不时回过头去和后桌交头接耳说个没完没了，还不时偷偷的看着秦老师一脸的坏笑。那神情就象看耍猴一样。可把秦老师气坏了，同学们都看见起初秦老师拿眼狠狠的白了暖瓶一眼，暖瓶就象没看见，依然我行我素。秦老师大声说：“徐士平，给我站起来听课，嬉皮笑脸的干什么？”暖瓶就不情愿的慢慢站起来了，这暖瓶吧，真是欠收拾，站起来还时不时低下头笑。这回可真把秦老师惹脑了。”啪“的一声，就把课本摔在了课桌上，快步走到暖瓶跟前，拽着暖瓶的耳朵就把他从座位上拉到了讲台上了，拉的个暖瓶噢噢直叫。秦老师问他到底笑什么，给后桌同学说什么话？不管怎么问，这暖瓶就是不说。秦老师一指暖瓶的后桌说：”徐士平给你说的什么？你不说实话连你一块儿叫家长！“暖瓶后桌是有名的胆小鬼大国儿。大国儿赶紧站起来，脸都吓白了，结结巴巴的说道：”徐士平刚……刚……刚才回头给……给……我说:'老师穿的象“花里虎”，一会又说象”花里怀“，还唱了一个顺口溜儿，说：‘花里虎一毛五，花里怀一毛钱儿’“。秦老师还没等大国说完，就一摆手让大国坐下了，这时秦老师的脸都气白了，秦老师回过头去，照着暖瓶就是一巴掌，紧接着就问：“徐士平，恁爹恁娘就是让这样来上学的呀，啊？徐士平，你说说，你说说？”秦老师的声音越来越大，紧接着又提起暖瓶的耳朵就往屋外走。这次听到暖瓶好象是真疼了，低着头，哈着腰两手直抱着秦老师拽着耳朵的手，头歪歪着，斜着个身子被秦老师拽着往外走。秦老师把暖瓶拽到屋外门口手猛得一松，暖瓶摸着快被拽掉的耳朵“蹬蹬蹬”退了好几步，差一点儿没坐到地上。秦老师看也没看他，回身“哐”的一声就把门关上了。接着用手指着门口狠狠地说：今天你就别回家吃饭了，等着恁娘来领你吧，我非得问问您娘是咋着教育你的。“
结果整堂课，秦老师心情都不太好，这个事情最后不知道是怎么解决的，暖瓶到底吃没吃上饭真不是很清楚了。暖瓶这个性格、脾性固然有天生的成份，但也有很大一部分是父母宠出来的。暖瓶一个姐姐，三个妹妹，他是唯一的”娇小儿“，我们那边说对孩子特别好或者特别宠就说是娇，或者说很娇，血娇，娇小儿，娇妮儿。听说暖瓶在家就是一个小皇帝，要啥就得买啥，想吃啥绝等不了第二天，那可不是一般的娇。那是相当的娇。后来听其他同学说是暖瓶家娘来接暖瓶了，让秦老师好一顿数落挖苦，暖瓶家娘当着秦老师的面儿又扇了暖瓶两个耳刮子才把暖瓶接回家。从那以后，暖瓶确实老实了一段时间。
暖瓶爱捣蛋是全校都出了名的，但他一般不敢惹我，从小玩的时候他们就听我的，并且我们不止一次较量过，打仗他根本就不是我的对手。后来有一次也不知道因为啥，我们大吵了起来，他先是摔了我的书，我就把的铅笔盒摔到了地上，他一把拽出我的的书包摔在了地上，我也不甘示弱一把抢过他的书包使劲给扔了老远。接着就要动手，要不是旁边同学拉架，我估计有暖瓶好看的，说实话，我早就看到不顺眼了，想揙他一回了。就这样，我们的同桌生涯结束，我们也不说话了。那时不说话叫不打枪（在我们农村那边是指两个人或者两个家庭，有了矛盾。不说话，不交往。这种叫法不仅适用于儿童学生，也适用于成年人，大人。比如说谁和谁不打枪，或者谁家和谁家不打枪。）。
秦老师知道徐士平不是个省油的灯，和谁同桌那也是白瞎，就把调到了第六排靠墙的位置和一个学习不好调皮鬼一个桌了。把秦丽敏和我调到了一桌儿，那时秦老师的这个妹妹，说实话学习也不是很好，和我差得不是一点儿，我感觉秦老师的意思应该是让她妹妹多向我学习学习，希望能带动她多学习吧。我的同桌和老师有这层关系，当然我也是事事儿都小心翼翼，尽量不和她闹别扭。说实话，能和秦丽敏同桌我也很高兴，一是因为她是秦老师的妹妹，谁不买帐？二呢我感觉秦丽敏应该是所有女生中长得最漂亮穿戴最时髦的一个女生了。一双大大的眼睛，犹如一汪清水，清澈透亮。长长的睫毛，双眼皮，一眨一眨的仿佛会说话。白里透红的小脸蛋，好看的小鼻子翘翘着，一双樱桃小嘴不管是生气还是高兴都是那么好看动人。她留着小男生一样的长发，头发又直又顺，一摆头都能甩起来，看上去说不出的干净、利落，那时不知道什么是气质。当时的感觉又漂亮又酷。
都说女生爱说话，没有时闲的时候，这话一点儿也不假，秦丽敏就是那种一分钟不说话就会被憋死的主儿，上课的时候，也是小声地叽叽喳喳不停，有时和我说，有时转过头去和后面同学说。秦老师看见了有时就狠狠的白她一眼，吓得她一吞舌头，赶紧低下头，装起认真写作业的样子。如果有什么高兴的事儿，同桌往往干脆把两个胳膊往桌子上一放，上身往在桌子一趴歪着头儿，笑咪咪地看着你的脸，声音小小的给你说话，聊她开心的事儿。小嘴“嘚吧嘚嘚吧嘚”的说个没完没了，看着她那眉飞色舞甜蜜的样儿，我都替他高兴。同桌性格还算好，也不小气，虽然有她姐姐撑腰，说话大大咧咧。但不管借他什么东西都还算爽快，在我印象里她有一个特别好看的大大的铅笔盒，盒子上帖着各种各样的明星粘画儿。里面装着各种各样的学习用具，她的书包也很漂亮，双肩背的那种，一放学他就迅速的把桌面上书随便往她书包里一摞，随手一甩把书包背在肩上，口里喊着要好女同学的名字，蹦跳着就跑出教室。用现在的话来讲，风一样的女子，准确一点来说是：风一样的美丽女子！
在夏天，中午是要睡午觉的，每一个学生都是要睡，不过，学生不能在家里睡，都必须在学校里睡。在哪里睡呢，桌子上和登子上，来得早的睡桌子上，来的晚的就睡登子。并且每天都有两个人从家里抬来一桶凉水，轻轻的放在教室里，然后再去睡觉。抬水是两个人一组轮流抬，墙上都有抬水值日表哪一天该谁抬都写得很明白，还有一个午觉值日表，也是轮流着。值日生拿着名册本儿，看学生午睡的情况，午觉睡着的就在名字后面加一个对号，不睡觉或者没睡着的就在名字后面划一个差号记下来给老师说。那时候学生大部分都是特别听话的，来之后就自觉的上桌子上或者登子上去睡了。值日的学生不睡觉，不时的在教室里来回走动，看谁睡着了，就该生名字后面划上一个对号。有的时候怕有的同学装睡就拿着扇子在你的头上面来回的扇来扇去，如果老是没动静，才算确认睡着了。说实话，那时候绝大部分学生都能睡着都能休息的很好。不过，每次睡觉时总到听到“咣当”一声学生从桌子上或者登子上掉到地上的声音。也怪了，都摔不着，没有一个大声叫嚷的，揉揉眼睛爬上去继续睡。睡到2点半的时候，值日生就大声把同学喊起来，然后从老师办公室里拿来两个洗脸盆子，把抬来的凉水往每个脸盆里倒上半盆儿。把学生男女分开，七八个人一组儿洗脸，洗脸的时候可就热闹了，尤其是男生，那根本就不叫洗脸，有如打水仗，把脸都快伸到脸盆里去了，捧起一捧水就往脸上捂，水一粘到脸，嘴就开始往外吐气，发出“噗噗”的吹水的声音，那“噗噗”声是此起彼落，不绝于耳。还没洗完大半盆水就剩个底儿了。接着再倒上半盆水，第二组再洗，一直到同学都洗完。用凉水一洗确实很提精神，说话也畅亮了许多。说心里话，就洗脸这个日常必备动作，我到了上初中还改不了“噗噗”吹气的毛病呢。
洗完脸就等着上课了吗？不是，这时候赶紧都走到自己的座位上，把上课的课本在桌子上摆放好。音乐委员就上场了，往往是一个女生，走上讲台一边靠着讲台前边站好，面对着学生领唱，音乐委员往往是先唱一句，然后一打拍子，下面的同学们就一起唱起来了，比如：”一条大河，预备唱“下面同学们就跟着拍子唱起来。我感觉那打拍子就是一个胳膊来回的甩，没啥技术含量。往往唱两首歌就到了上课的时候了，此时老师也夹着书本走到了教桌前坐下来，如果唱不完老师就在那里翻翻书本，或者站在讲台上背着手昂着头回走动两圈儿。歌声落下后，音乐委员就快步走到自己座位上坐好。这时老师就冲着班长一点头，示意可以上课了。班长就大喊一声”立起“同学们都“哗”的一下子同时站了起来，老师再一点头，班长又大喊一声”坐下“，这样就开始上课了。
虽然小心翼翼，但还是避免不了闹别扭，给我的感觉女孩子有时候就是不太讲理。一天中午吃完饭，我就赶紧上学校去睡午觉，走到教室门口赶紧朝我的座位上一看，还好，同桌还没有来，我快步走到座位上抬屁股就要往桌子上躺。屁股还没坐上去呢，一个熟悉的声音就闯了进来”别睡，我来的早“只见我同桌大步走过来，踩着登子屁股往桌子上一坐，顺势一躺就睡在桌子上了。直接把我摞在一边儿了。可把我气坏了。我盯着她的脸，生气的说：”秦丽敏，我先来的，你怎么占桌子？“同桌眼睛一翻说道：”你来的时候没看到我吗，我正在和三霞说话呢，就在你的前面，只不过是没有你先进屋罢了。“我说：”你先来干嘛不进来占桌子睡，再说，我来的时候也没看见你在我前面，你下来登子上睡，不下来，我告老师去了。“这次同桌连眼都没睁一下，嘴里说道：”告去啊，爱怎么告怎么告，反正我来得早，我有理!“说着一侧身，给我一个背对着我，当时气得我真想把她一把推下来。我起身就往外走要告老师去，这时值日生二果过来了，劝说了我一会儿说：“睡登子也一样，赶紧睡吧，你告老师，老师在家睡午觉还没来呢。下次早来会儿不就得了，好男不和女斗。”我一听，也有些道理，气也消了些，就在登子上睡下了，不过，怎么也睡不着，总是感觉好象听到桌子上的同桌“哧哧”的偷笑声。气得我心里不住的骂，真是不讲理，不害臊，占人家的桌子，什么人啊。从那以后，我就不再理她了，我也划了一条三八线，可是这个线只能管自己，同桌人家就当不存在，她如果过了线，你一说她，她比谁都有理，“这是你家的桌子啊，老师说那一半儿归你了吗？你家的桌子怎么不搬到你家走？”嘿，你还没说他，她就机关枪似的把你说了一大通。这还不算，要是哪天他不高兴了，你若是过了线，她拿起铅笔就扎，扎得可疼了，有一次真把扎脑了，我就告老师，秦老师当着同学们的面儿，把同桌批评了一顿。挨了批不要紧，我可倒了霉。成天有事儿没事儿就找你事儿，故意找茬。三天两头不是告班长（班长三昌还是他堂哥）就是告老师。有时秦老师就把我和同桌叫到办公室里问怎么回事儿。我还没说一句话呢，同桌就叽叽喳喳的说个没完没了，到处说我的不是，告我的状，说得我一无是处，么都是我的错。秦老师只是笑而不答。这时那一个教室的男老师就说话了：“我看啊，你也别说了，六妮儿，肯定是你先找事，这都是明摆着呢！”同桌一听，狠狠地给了那个教室的秦老师一个白眼。转身一跺脚，头也不回的就走了，秦老朝我一摆手，说：”六妮儿她年龄小，小孩子气儿，别当回事儿，回家后我好好的说说她，回去吧。“就这样我也悻悻地回到教室。没感觉到高兴，也没感觉到生气，也不是失落，反正说不出是什么心情，就是那种说不上来的空荡荡空落落没感觉的样子。
人家都说女孩子心思很难猜，这不，没过几天，我们关系就不那么紧张了，又和之前一样有说有笑了，我心里特别高兴，无论做什么事儿好象都有用不完的劲儿。现在想想，原来和同桌闹别扭并不是我想要的结果，我想要的结果是能和同桌和和气气，高高兴兴！不要矛盾，不要别扭。可是男生的心眼儿也是特别小的，也是斤斤计较的，别扭矛盾怎么能避免得了呢，可贵的是通过一次又一次的小别扭，我感觉我们都长大了不少，逐渐学会同学间的互相谦让互相理解。我想，秦老师在家应该没少说了同桌吧！那时候秦老师在我的心里位置很重要，我相信她！因为她是一个好老师，一个负责任，敢说敢做不徇私情的好老师！
