佟延修身陷囹圄，异常苦闷。他坚信自己没有太大的过错，不至于受此劫难。他等待着有朝一日出狱申冤。
两年后****结束，佟延修从大牢里出来，并获评反，后又落实知识分子政策，他才又回到农场工作。
……
虹都中学的试验田虽然总体面积不大，却也有几十个小区，每个小区都不能马虎。
自从有了试验田，程雨辰一天到晚忙得不亦乐乎，生活也觉得充实了些。除带好专业课外，他时常带着由职高班学生组成的业余小组管理试验田和观察记载。每隔一段时间，到了小麦新的生长阶段，便就田间管理措施和新观测的项目对学生进行现场培训。
业余小组主要由施延、丁煜、梅润荣等几位学生组成。
“同学们，现在小麦到了分蘖期，也就是老百姓所说的墨子（小麦）开始发头了。”程雨辰在试验田里这样给几个小组成员讲着，不时地用着方言。
梅润荣笑了，说：“程老师是不是还在笑话我呀。”
程雨辰笑了笑说：“听多了也习惯了。不说点方言怕你们的不懂。”
这时，丁煜重复了一下当初课堂上的那句“麦，麦，小墨的麦！”
梅润荣疑丁煜有取笑她之嫌，说：“去去，死一边子去。”
逗得大家都笑了。
程雨辰接着说：“同学们，一定要认真地观察，认真地记；一定要分清哪些是一级分蘖，哪些是二级分蘖；记录表上的数字一定要客观真实。”
“程老师。”施延说，“你看这一株像不像是有二级分蘖了？”
程雨辰走上前来，仔细看了看施延观测的那株麦苗，说：“这两个蘖都是从主茎基部分蘖节上发出来的，都是一级分蘖。还没有二级分蘖。”
“程老师，你看这个像不像二级分蘖？”丁煜问道。
程雨辰走向丁煜观测的麦苗，看了一下，说：“这个是的。大家都过来看一看。这个很明显，是在一级分蘖上又长出的蘖，所以叫二级分蘖。再过一段时间我们便有可能看到三级分蘖。”
“三级分蘖就是在二级分蘖上又发出的杈子。”梅润荣说。
“对。还是你说的生动形象。”程雨辰说。
“哈哈哈……”这一次梅润荣笑得最开心，一对喝酒窝都出来了。
由于管理工作做得较细，因而小麦长势良好。
……
一大早雷鹤鸣向办公室走来，刚与程雨辰碰面便说：“雨辰，昨天我到市里去了一趟，王远科长说，最近要举办一次全市职业教育展览。”
“噢，是吗。”程雨辰说，“看来我们学校也要参展了？”
“是的，你真聪明。”雷鹤鸣竖起大拇指说。
“太好了！”程雨辰鼓了一下掌。
其时，全市职业教育，特别是农村职业教育刚刚起步，还处在发展的初级阶段。对虹都中学来说，已经连续招收了两届农学专业职高班，并取得初步成效，在全县乃至全市来说算得上是走在前列的。学校思想认识到位，起步较快，专业课开设相对来说也算比较实在。同时，学校的教学生产实习基地也已初具雏形，小麦品种对比实验顺利进行，不但得到县农业部门的重视，而且逐步得到教育系统的关注。因此，县教育局便首推虹都中学参展，成为全县五所职业中学中唯一参加这次展览的学校。
雷鹤鸣说：“既然参展便要准备一些有关的材料。县教育局考虑到我们学校的条件有限，制作展版还有些困难，最近可能来人帮我们拍一些照片。”
“那是要认真准备一下。”程雨辰和道。
“拍哪些、写哪些，你先考虑一下。文字材料就靠你了。”雷鹤鸣说。
程雨辰一愣，没想到雷鹤鸣会把担子压在自己头上，说：“我没写过这方面材料，恐怕写不好。”
雷鹤鸣说：“没关系，你先侃个荒坯子，到时我们再一起修改。”
见他笑脸相劝，一再坚持，程雨辰便不再推辞，倒爽快地说：“那好，我试试吧。”
不日，县教育局易局长、王股长等一行人来到学校。令裴全成、雷鹤鸣和程雨辰没有想到的是，与他同来的还有县委的欧副书记、靳副县长、宣传部刘副部长，以及县文化局的余局长等人。
这几位“大领导”除余局长外程雨辰都认识，申请考研时给他（她）们打过交道，于是便一一打招呼。
欧副书记见到程雨辰便问：“研究生考得怎么样？”
都说贵人多忘事，没想到这位副书记还能记得自己。程雨辰显得有些激动，忙回答：“谢谢欧书记还能记得我。研究生刚考过，结果还没有出来呢。”
这时，靳副县长接着问：“感觉怎么样？”
程雨辰笑了笑说：“一般化吧，其实我也是抱着试试看的态度去考的。”
靳副县长说：“重在参与，预祝你能成功！”
程雨辰说：“谢谢领导关心！”
接着，欧副书记与靳副县长、易局长一齐听取学校情况汇报。裴全成、雷鹤鸣两位副校长谨慎地你一言我一语地汇报着。欧副书记听取汇报后便对学校今后的发展给予了语重心长地指导。余局长亲自担任摄影师，手持照相机不失时机地“咔嚓、咔嚓……”抢拍镜头，以备为展览选择最佳照片。
看来，这位副书记对虹都中学的艰苦环境也是倍感意外，指示易局长一定要帮助改善这儿的办学条件，同时勉励学校一是要自力更生，艰苦奋斗；二要充分调动广大教职工的积极性，工作上严要求，生活上多关心；三是努力争取有关方面的支持，克服眼前困难把学校办得更好。
随后，易局长让程雨辰带着余局长分别到课堂上、小麦试验田等有代表性的地方拍些照片。
他们来到了试验田，一畦畦小麦旁插着一排排写有各种品种标识的木制牌子：安农7959、偃师9号、徐州2111、83—28、烟农19、农鉴1号……
余局长看到这一幕兴奋地几乎跳了起来，说：“这就是职业中学的特点。这是亮点！这是亮点！”随后便选取不同角度“咔嚓、咔嚓……”拍个不停。
……
姑娘的心，天上的云，说变就变。
白川收到方晴绝交信，两人彻底黄了。他伤心了好一阵子。
程雨辰安慰道：“别伤心，其实这也是你早就预料到的，何必为她再难过呢？说不定这是为给以后有更好的让路呢。没有了‘二毛’你可以找‘一毛’‘三毛’！”
这话给白川逗笑了：“说的轻松，上哪儿找去。”
“等一阵子我给你介绍个更好的。”
白川苦笑了一声：“别瞎吹，你自己还没有头绪呢!”
“我没头绪不代表不能给你介绍，可以托别人介绍嘛。”
“有那么容易嘛，我们这鬼地方，城里好点的女子能看上我们吗？”
其实，白川的话多少还是给程雨辰一些震动。他想，如果不是分配到这个闭塞的地方，当初那个风情万种的护士贾雅岂能走了钩子？
程雨辰转换话题，说：“明天星期天市里有个职教展览，你不妨也跟我们去看一看，散散心，如何？”
“现在只有你这样的才有资格去，哪能轮得上我呀。”
“过奖了。我给两个校长说一下，反正只是去参观，又不需要再做什么，多一个少一个无所谓的。”
……
全市职业教育展览开展了。雷鹤鸣、荣聪、程雨辰、老岳、白川等人未等起床铃声响，一大早就从虹都赶往县城。这次组团赴市里参观的规格较高，是由易局长亲自带队，教育局开了一辆北京吉普，又从卫生部门借了一辆面包车，一行十几人前往珠城参加开展仪式。
展览设在市六中院内，布展在几口教室里。市教育局陈副局长和王远科长老早便等候在那里。
“你们县是局长亲自带队，欢迎！欢迎！”王远说。陈副局长、王远科长分别与易局长一行一一握手。
“陈局长好！王科长好！”易局长说。
“大家好！”王远笑容可掬地说。
……
王远让志愿者将大家引至展厅。展览规模总体不算太大，而虹都中学却有多张照片被选其中，集中在一块展牌上，每张照片配有简短的说明。内容虽少却标志着这所不起眼的学校在市职教园地里占有了一席之地。
每口教室各有配有一名女解说员，对所有参展单位逐一解说。当走近贴有虹都中学照片的牌子时，解说员介绍道：“虹都农业中学是近两年新崛起的一所农村职业中学。为了办好这所学校，县委、县政府和县教育局领导多次到该校现场办公，解决具体实际问题，努力改善办学条件。这是县委县政府和县教育局的领导听取学校情况汇报，正在现场办公；学校专业课按规定要求设置，教学有序进行，这是专业课老师在给学生上农学专业课；学校教学实习基地建设卓有成效，这是学校的小麦试验田，承担了多项农业科研项目，不仅为学生提供了良好的实习场所，而且还将筛选出适合全县种植的小麦优良品种……”
随着解说员对虹都中学的解说，易局长和雷鹤鸣的脸上都露出了灿烂的笑容，荣聪、老岳、白川心里也是甜滋滋的，程雨辰更是踌躇满志，得意洋洋。
……
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河流湖泊布星罗，水气氲氤虹景多。天赐龙潭虹最盛，古虹城外是虹都。欲知后事如何，明日再会。
