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第7章

第八章

1乐仪见他回到教室,自己也走向自己的班级,她回头看了看,微微一笑;思文还在喧嚷,天爵嘴角微微上翘,他看着自己写的文章,又觉得以前很幼稚,这也说明一个根本性的问题——他还在进步,像是自己回想起儿时做过的事,乐仪坐下后笑着对天爵说:

“你真够厉害的,平时不言不语的,话还真够他受的。”

天爵莞尔一笑,看了乐仪,他们眼神相交,天爵马上回避,有点害羞,这时乐仪却很高兴,这是她第一次看到天爵的笑,很甜也很温柔,他们不知该说什么,静静地坐着,这时思文向这边叫道:

“天、天、天爵,听好……”

这时文曲走过来,站在天爵后面,微笑地看着思文,保持着他的形象,在女生眼里他可是这个班里的才子,思文大声嚷着,压盖了全班的声音:

“咳咳咳,嗯,……

今朝——有酒兮,

今朝——醉矣;

明日——黄花兮,

明日——落寂——。

怎么样?我的新诗……”

这时教室突然静了下来,似乎都在听思文读她的诗,听完后,笑声几乎将教室的屋顶掀去,思文像被打一耳光,面红耳赤,迅速坐下趴在桌子上,她向后一转身,发现文曲微笑地站在看着自己,又急忙转过去,悔恨自己过于鲁莽,在才子面前献了丑。

2

文曲走到天爵南边的路上,俯下身子,凑到他耳边说:

“今天晚自习放学想跟你说些话……”

天爵侧头看看,心里感到奇怪,他与文曲并不是很熟,这时他只是随便答应:

“嗯。”

文曲转身正要走,思文突然叫住他,笑笑说:

“才子……你看看我写的诗怎么样?”

“我拿回去看吧,要上课了。”

3

天爵拿出来自己写的一首诗,这首诗是他在非常空虚的时候写的,也带着一点秀气,还有他自己的观点,也能体现他的一时冲动,那个时候他就一直读书,一直活在那些书的现实里,所以他会觉得现实的颓废,这首诗的名字是《途》:看波情渺渺,念夕意靡靡。

蹋深陌隐径,行异天别地。

乐仪没有忘记对天爵的承诺,她要监督天爵不许他在写文章,现在她看到了天爵的作品,就觉得自己该去说他,而且要严肃处理,思文正看得迷糊,只觉得像是一堆烂字,没有什么可想,跟他写的散文一根样子,就是一堆堆的辞藻,这时就听见乐仪冷冷地说:

“天爵,你怎么还写呀!?”

天爵这才恍然大悟,他本想解释可一想如果解释就会令乐仪对自己产生没有信用一说,他就愧疚地笑了笑,他将脸转向窗外,心里马上变得很乱,想着自己要干什么,这些天没有一刻舒坦过,总是浑浑噩噩,迷迷糊糊,像梦游一样不知自己在忙些什么,似乎又回到了他这首诗里,每天只活在书的世界,一个不现实的——窗口。

从身边的窗口观望外边的世界,而且总是那样轻松,像是在静静地感受呼吸,聆听自然的美妙,树叶的斑驳恰好像是生活中的欢笑与痛苦,在窗口微笑着、哭泣着,当离开窗口,漫步在真实的世界中,就会发现窗口就是一首无比浪漫的诗,而现实总是太残酷。

4

文曲拿着思文的练习本回到自己的座位,他轻蔑地笑了一声,打开翻看着,在一张很破的纸上,上面的一个名字引起了文曲的好奇,这一张纸上随意地写着一些人名,有思文、婉束、天爵、好逑,一些像是练习的签名,文曲仔细地看着,他特别注意好逑的名字。

当文曲进到这个班里,就特别注意好逑,他觉得好逑很安静,像思文说的“淑女”,这一个名词用在她身上一点都不为过,文曲总会小心地窥视好逑,他见到思文这本子上还写着一些有关她的事情,开始是思文写的:

“淑女,她真的很美,婉束、我想为她写一首诗或是一篇小说,可是我总害怕自己的水平不好而玷污了她,唉!”

下面是晚婉束的回答:

“思文,别胡思乱想了,你又不是男生,还想写情诗?真是可笑,你还不如给我写呢,不过她真的很淑女,哪像你,跟一个青年似的,哈哈哈哈!”

读到这里文曲忍不住笑了,他向身后看了看,又看了看好逑,她正埋头学习,载娱在后面像在耍猴似的,故意在那做作,搞的思文大笑不止,采薇气愤地向他投去一个纸球,正巧落到载娱头上,他又装出一副认真学习的样子,载娱四下一看就知道是采薇,他走过去,猛地推他,让后就跑;他又回过头来继续看。

“哼,婉束,我看你该好好向淑女学习,人家每天趴在那儿不玩也不讲废话,只是用功学习,哪像你呀,就知道疯跑,呵呵呵呵!”

“不,我要做我自己,我有我的活法儿,哼!”

“算了吧你,小心误入歧途,反正我要改变自己,走向淑女,耶耶,耶哩耶!”

“好吧,我也变吧。”

5

上课后,班主任站到讲台,微笑面对大家,静静地说:

“大家先休息一会儿,我说几件事情……大家学习,要睡好有充足的睡眠,还有饮食,营养要跟的上……今天下午的数学课不太理想,你们都睡了耶……”

天爵一直盯着老师看,这时思文灵感大发,她正写一篇爱情小说——《梧桐夜下》,这是一短篇,有着浓厚的‘校园风’。

班主任走到天爵跟前时,他还一直看着她,老师向他微微一笑,轻轻地走过去,天爵还是目不转睛盯着看,这是老师一个微笑的回眸,天爵心里一颤,摇摇头,又低下头若有所思。

下课时,班主任来到天爵跟前,看着他,天爵羞得面红耳赤,思文被吓了直嘘气,她上班主任的辅导竟然写小说,正在一边玩着的采薇,给敬瑭使了眼色,他想天爵这边看来,见班主任站在那儿,心里就痒痒,没有什么事情,但是又想跟班主任套近乎,就拿起数学课本拿起笔走过来,卑微地说:

“老师,我这里没有听明白,您在给我讲讲吧?”

班主任正想跟天爵说些话刚到嘴边,被敬瑭这一搅,一下忘了,她看了敬瑭一眼,拿起他的课本,随意看了一眼,严肃地说:

“这题很简单,你回去再好好想想,问问同学也行。”

敬瑭无趣地回去,采薇看着他,他做了一个鬼脸,硬做出一副笑脸,生硬地给采薇看,班主任向后看了看墙上的表,马上就要上课了,她凑到天爵耳边,轻轻地说:

“下课我在办公室等你。”

一旁的同学都露出了惊奇的眼光,老师走过去,淡淡的香味让思文激动不已,她闭上眼陶醉地嗅着香味,像是古代深闺秀女的胭脂香味,他正想问天爵,这时上课铃响了,她瞥了一下嘴,安静了。

天爵心里纳闷,为什么今天有两个人约他,他叹息地摇着头,不觉中又拿出自己的练习本这一节英语辅导他打算写小说。

思文执笔凝思,好像是断了灵感,她用手扶了扶黑边眼镜,让后又叹气地将笔放下,拿出英语资料,这时她很迷茫,跟天爵一样,学习,放不下文章,写作,又记得要学习,她不能静下心来去学习,不住地叹息。

6

英语老师缓慢地走下讲台,她是一个很矮的女人,而且很瘦小,像是‘白骨精’她跟其他英语老师一样戴着眼镜,她走到思文跟前见她正在发呆,就不高兴地咳嗽几声,思文猛然回过神,坐直身体,老师顺便看了天爵,发现他不是在学英语,就怒气冲冲地走过去,抓起天爵的练习本就扔,天爵先是被吓一跳,又很愤怒,平时他的练习本就珍贵的要命,碰都不愿意让别人碰,这会儿老师将它面前扔到地上,天爵想要失去生命一样猛然叫出一声,又急忙去抢老师拿走的练习本。

“干什么!?”

这时引起全班同学的不满与不安,大家都一起看着这里,有感叹的,有惋惜的,也有看热闹的,班长跑过来,天爵愤怒地用眼睛刺向英语老师,又坐下来展平自己的练习本,好好的练习本在几分钟以前还完整着,现在已经成了碎片,将天爵心疼的就要落下泪来,英语老师眼睛里冒着火光,招摇地变着腔说:

“现在是什么辅导?哼!”

她蛮横地走出教室,她是一个很负责的老师,决不允许学生上课跑神,或是干其他与英语无关的事,她虽然毕业的很早,学位也算得上,只是天生条件太差,很多女英语老师都是这个样子,又时假惺惺,好像很关心学生一样,也只是些口惠而实不至的作秀者,这类老师又有自己的个性,只管讲自己的课,可算得上是真正的心无旁骛,这一点也是学生唯一可向他们学习的一点,别的就是‘败坏门声’,有时候他们很高兴,或是在很气愤时,总会一副高傲的样子,拍着讲桌说些真心话,你们学不学跟我无关,我教学……说真的不为别的,就是为那一点工资,有学生骂我,我也会接受,我活着就是为了吃穿,别的虚伪的事情我不会做,也不想去做,何必呢……在那些老师眼中没有高尚,也不会提到素质,只有金钱与利益,或许他们只是为了活着而活着,有时候这些话传到家长耳朵里,家长不但不会相信反而会说是孩子撒谎,天爵从来就不会看好那样的老师,他觉得为人师表要有一定的威严,或者像孔子说的那样,‘克己复礼’,每次他与老师针锋相对的时候也是他觉得自己做对一件事的时候,这一次,更不能说是天爵的错,班长急忙跟过去,向老师解释。

老师则是不耐烦地说:

“回去……,学习!”

中庸止住了脚步,傻傻地看着英语老师走下楼去,下课后,乐仪忧愁地看着天爵,心里正想着要不要对他开口,班长中庸走过来,正想去给天爵做思想工作,天爵自然不肯,他冷冷地说:

“班主任找我有事。”

班长无奈地看着他,无趣的说:

“事儿还不少……”

7

教室外面很安静,天爵向办公楼走去,他出了教学楼,眼前变得昏暗,从外面往教室里看,在灯的光辉下很是清晰,教室里洁白如昼,学生们都在认真地学习着知识,很少有人会睡觉,做小动作,不过还是有一些不学无术的‘混混儿学子’,他们大多是本地人,或是四肢发达的‘庞然大物’,也有比较另类的女生,满脑子‘春事飞飞’加上行为语言比较下流,最讨人厌恶。

这类学生通常会有这些特征,追求时髦,嗜好上网,嗜好奇装异服,将自己的头发染烫成‘魔鬼妖怪式’,他们花钱似流水,甚至更胜一筹,说是拿着家长的血汗钱在学校读书,实际又是另一般景象,他们的生活很丰富,一般而言,这类男生白天基本不干什么事,上课睡睡觉或是用手机上上网,下课打打篮球,有时还煞费苦心地写写情诗掏心挖肺地填填词之类的,晚上是他们的疯狂时间带着人去约会;这类女生的生活略有不同,上课时看看时尚杂志,与同桌聊聊天,发发呆,照照镜子,下课就小心的打扮打扮。

8

“天爵?你在这做什么?我不是说要你到办公室找我吗”

天爵被吓到,他的身体一颤,他听出来是自己班主任锦心老师的声音,低着头不出声也不看她,这时班主任向他走过来,斜着头去看天爵,又和蔼可亲地问:

“怎么啦?吓到你了?咱们到操场说吧,那里很大,晚上很美……”

整个黑夜被灯光分成琐碎的世界,树影如墨,在夜色里突兀,路两侧的植物在灯光里显现朦胧,一点点向后面移去,天上的月亮没有晕色的陪衬更显清晰,皎洁如流水清明,透着凉凉冰冷的气味,教学楼里的灯光在黑夜中映出靓丽,一层层井然有序,走过花园,一切好像是晓雾中的世界,笼着淡淡的月光和灯光,像是一幅水墨。

老师一边走,轻轻地甩动着自己的双臂,像是很自由很开心,她在前面灯光里像跳舞似的转一个圈,长长地头发在灯光里散开飘动着天爵在后面紧跟着,他低着头,像梦游般走动着,路上没有遇到一个人一切都静静地。

“天爵,你怎么不说话呀?”

老师的声音很好听,很有穿透力,听的人耳根酸软,天爵抬起头,这时走进了没有光的一段路,他看了老师一眼不情愿地说:

“嗯。”

一到操场,眼前突然开阔,月亮还未全圆,低低地托在梧桐树上,好像又大了很多,几盏路灯在开阔的操场上显得清淡,眼前的一切空空的,天爵突然觉得心里也空空的,他小心地看了老师一眼,等待着她的问题。

老师突然停下来,看着天爵说:

“你的成绩很不好耶,数学……好像是个零,怎么回事,我可以帮助你吗?”

“不用。”

“你还一直写文章?”

天爵心里一惊,怎么她连这个都知道,他皱起眉头,惊讶的反问:

“你怎么会知道?”

“嗨,是老师都知道,早就传开了某某班某某学生,整天不学习只写文章,我去年就听说啦,那时候我还没有带你的数学课,不过我很好奇,我也看过你写的文章,挺好的,跟我们大学同学写的那样,很深,我也是去年才毕业,跟你们一起进这个学校的,……你有没有自己的目标?”

“没有。”

天爵很清高似的,对班主任冷冷地,他很厌烦跟别人说心里话,说完了心里就会空虚,老师很想了解像天爵这样比较有个性的学生,她显得很有耐心,又亲切地说:

“天爵,你投稿了吗,用不用我帮你呀?

“我没有写,我放弃了……”

“为什么呀,好好的为什么要放弃呀?你是有未来的,谁都有……”

“很多人……?”

“对,你想过你的家人吗,他们都在等着你替他们完成梦想,放弃是卑微的,坚持才会实现,相信自己,你会发亮的——天生我才必有用!”

“行了。”

天爵好像很生气,每一句话都是那样傲慢,老师的话被他打断,沉默了一会儿,一阵凉风吹来,她身上的香味很诱人,甜甜的不会让人腻烦,老师叹着气说:

“下去走走吧。”

老师的态度好像是天爵的大姐姐,总是对她很温和,像是古时候的侍女,天爵又看了班主任一样,心里突然很酸,很是愧疚,有很重的流泪感。

他们走下操场,圆形的操场上似乎凝聚了夜里的寒气,灯光里清晰而见明亮的冰晶月亮更加低落,这时天爵突然想起了自己应和思文的那首诗——《梧桐夜下》:朦胧的幽晕里,

星月相连,

斑斑月光形影潺潺,

路过一记犹似万水千山。明亮着两双幸福的眼睛。

手牵着手,

肩靠着肩,

依偎着等待着明天。恍如蝶影随风蹁跹,

低首沉思,

不觉半度夕阳风残。“你想什么呢,为什么不听老师讲话?”

天爵一晃,认真地看着老师,他想起自己时常做的一个梦,梦里有一个女生,跟她相差无几,留着马尾辫,皮肤白皙如霜,身量苗条,一双柳叶眉,一张樱桃嘴,两眼明亮犹似水杏,老师又看到了天爵的这一个眼神,突然问:

“你为什么总是看着我呀,上次我还以为是脸上有什么赃物呢?”

“哦……呃。”

天爵有点不好意思,他缓缓的用手碰了碰鼻子,不知说什么好,老师微微一笑,像是明白他的为难,就叹着气说:

“唉!我今天叫你出来,就是想让你明白……你是一个好学生,虽然你的成绩很不好,可我不单单看成绩,在所有教过你的老师中,他们都认为你很顽固,不可理喻,放弃了你,对你的态度也是不闻不问,我知道你很委屈,他们不该冷漠你,尽管你不被所有人看好,可你还要支持着自己,我看到的是你的毅力,那种不屈的精神——”

“老师,下课了,回去吧,文曲约了我。”

没等老师开口,天爵就跑去,消失在黑夜里,老师站在空旷的操场上,叹着气,她明白天爵的心里,知道他一定受了很多委屈,也受了很多的打击,他自己就好像生活在自己的世界里面,不需要别人,她想通过自己改变天爵,可天爵仍然桀骜不驯,对别人的劝告感到厌恶。

天爵跑到宿舍楼的天台,沮丧地看着天边,月亮就在他眼前,好像举手可得,他看着远方,那里是繁华的闹市,灯火辉煌,而他自己却独自站在黑暗里,此刻他想起一首词:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处……

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