绯无暐

简介不多说了，任你说得天花乱坠，有个屁用。关羽重生现代，灵魂被一少年混混胡来掌控，融为一体。二人同心誓要杀尽天下忘恩负义之辈，现代法制社会允许关二哥义气用事么？......义气...何解？...哈哈看吾《武圣关云长》....厮，你出卖兄弟，看吾青龙偃月刀...如何扬我中华国威！！！

凤谋之紫音倾城,带你踏上复仇之路且看前世弃妇，今生如何翻身?复仇的路上，她还会遇见谁呢?会发生怎样的故事呢？此生她又心悦哪一位呢？是霸道暖心的皇子？是妖孽腹黑的江湖教主？还是……

本书作者以“企业中的人类学家”自诩，带领团队进行田野观察，深入探研各类组织在进行或导入创新时，为何会成功或失败。他将读者带到创新事件发生的现场，抽丝剥茧，让读者学会脉络思考，寻找到不让创新成为遗憾的解答。

继续教育作为中小学教师可持续发展的一条重要途径，其课程的设计乃至课程体系构建是其教育目标能否达成的关键要素。《中小学教师继续教育课程体系研究》共分5章，系统论述了开展中小学教师继续教育的理论基础；继续教育课程设置的指导思想；教师成长阶段理论；课程框架的设计思想；课程体系的构建原则和总体构想；当前中小学教师继续教育的核心内容－－新课程培训，系统介绍了继续教育网络培训模式和方法；介绍了天津市第三周期中小学教师继续教育培训实施方案。

一个剑道天才，从沉睡万载中醒来。对于他来说万载岁月不过南柯一梦，但是对于万载岁月里他不过是一颗时间里的尘埃。时光荏苒，谁知昔日故人还是昔日敌人呢，万千大道，唯人心难测。峥嵘岁月，是随波逐流，还是逆流直上，三尺剑芒追风逐月，长路漫漫，唯剑作伴。新书求支持，那怕点滴累积，都是我前行的动力。

记得那天，我也不知道是怎么遇见了你，也不知道我的一个谎言最终会伤害到彼此。如果再回到那天，我一定要错过你，这样，我就不会爱上你，更不会让你讨厌我。我不再是你的未来。——<<如果，我不是你想要的未来>>

再见时，她已是公主，而他则是他国送来的质子。世人皆认为这位质子毫无威胁，毫无抱负，但只有自己知道，这只是一种表象。只会为了她展露锋芒，嗜血如魔。她一心想要的从来都不是什么公主，什么女中豪杰，什么职责，这一切都与她无关。她想要的不过是一份卑微的亲情，还有那个护了自己十几年的师父。“师父，小倾回来了，小倾什么都不要，您看看小倾好不好。”此时的她不过是一个思念师父的徒弟，一个希望师父回来的徒弟。如果有选择，我希望自己只是师父的徒弟，其他的我都不想要。简介剧情：“很多时候，我多希望自己可以一刀斩断所有的事，可是身不由己。”“放心，从此以后你不会再是一个人”（一对一，男女双方身心干净）

上古大陆，中央统治区统治者日渐黑暗，下属几大帝国却又相互猜疑纷争不断，一个上古遗留的姓氏，一位身世神秘的少年，即将承担起排除万难，统一大陆消灭黑暗势力的重任。

告别大学生活来到陌生的地方继续深造，四个性格迥异的男生成了室友，他们如何找到自己喜欢的人，谁才是谁的谁？谁又是谁的谁？原来爱情已经注定，我们要做的只是抓住它。在二十多岁的黄金年龄里，去追逐自己的爱情，无关对错，只因灵魂里的悸动。

什么！咱们地球被异界侵略了！兽族、妖族、魔族、矮人族都来了！什么！竟然还有偶最爱的精灵族、鱼人族的美眉！太好了！呃，不对，咱们的世界正遭受到异族的入侵，咱应该拿起武器拯救世界！