海派书画艺术散论

本书介绍了技术-艺术思维分析、技术-艺术思维操作、技术-艺术思维生产、技术-艺术思维训练等内容。

艺术与生活息息相关，但艺术到底是什么，和流行有没有关系等问题让我们困惑不解。让我们打开艺术学之门，由绘画、音乐、影视等领域生动有趣的事例，形象理解艺术的含义，深刻认识艺术的功用，感受艺术的独特魅力，做懂生活，有品味的人。

本书的作者是日本著名的美术史论家高阶秀尔先生，他曾留学巴黎大学附属美术研究所，主要从事日本和西方美术研究。曾任东京大学美术史研究室教授、国立西洋美术馆馆长，现任日本西洋美术财团理事长。出版有《日本近代美术史论》《日本近代的美意识》《西欧艺术的精神》《19-20世纪的美术：东西方的相遇》等著作和译作近百部。译者范钟鸣1984年毕业于上海师范大学艺术系，1986年赴日，1989年受美国亚洲文化协会邀请赴美从事艺术创作交流。现为职业艺术家、艺术评论家。译著有《日本美术尚未诞生》等作品。

“速写”是艺术创作过程中的一种研究方式，是感受生活和记录生活，记录艺术灵感的一种方法。速写的教学对于培养学生的艺术素质和正确的艺术观是最有效的教学方法和教学形式。“速写组画课程”教学是综合性教学在绘画基础教学中的一次尝试，是初步尝试课程教学的课题化与课题教学的课程化，在传统教学基础上探究以创造力培养为核心的综合化教学模式。 本书是“速写组画课程”教学的方法和总结，从教学理念、课程思路、实践过程中的方法论、教学过程、作品品评等五个方面将这一课程展示出来，对于促进和加强师生沟通，调整学生学习状态，将起到很好的作用。

洪烛：原名王军，1967年生于南京，1979年进入南京梅园中学，1985年保送武汉大学，1989年分配到北京，现任中国文联出版社文学编辑室主任。

她的人生是平凡的，在平凡中悄然死去而后重生崛起！她在平凡中增长智慧，忍他人所不能忍，学他人不得学，在千帆之后普出辉煌。这是一个小女子的发迹史，小女子在维护家庭和朋友以及爱情的道路上越走越远，最终偏离轨道，造就一代女枭。女主不是万能的，她有她的盲点，这是女主在重生路上一路摸索，铸下一代女枭传奇的故事。

当宠物小精灵的世界出现一只实力超强的红莲骑士兽会怎样？出现一支全是闪光小精灵的队伍又会怎样呢？出现一支全是神兽的队伍又会怎样呢？看我们的主角如何收服精灵，称霸联盟，打败天王，成为新一代的精灵掌门人。（本书为无敌文，不定期更新。）

当人类失去了共鸣，当科技走到了极致.....然而也不关我啥事啊！？作为一名失忆的人，对！我得找回记忆，当然，这其中会制造很多麻烦，所以呢！额~~~你烦恼么？

太阳、月亮才是虚空的主宰。日月交替，半生之日，逐渐凝聚成了一片宁静的陆地——光灰大陆！光明与黑暗并不是大陆的主宰，有一种人统治了大陆，他们被大陆的人称之为——光耀魔师！上千年的追杀，使得光耀魔师接近于灭绝，主角能否在这大陆上觉醒属于自己的力量……欢迎加入光灰大陆读者群，群号码：463486954

核武器摧毁了大部分大陆许久之后人们回到地表发现人类在这里并不孤单一群渴望生存的佣兵被卷入这片新大陆的漩涡中

我是一个孤儿，四岁时被老哥收留，因为一次生日突然得到了一块奇玉，故事就从这儿展开了。这块玉是个线索，而我想要知道自己的身世，一切，都只有靠自己。可是后来我才发现，原来不只有我一个人想要知道这背后的秘密，我感觉，这一切背后，必有一个重大的阴谋，而我，已经越陷越深……

那人看起来大约十六七，轮廓分外分明，英气逼人，眉目疏朗，清亮的眼睛。疏尔一笑问道：“你在哪里当值？”我略俯身答道：“奴婢在平阳宫当值。”“叫什么名字？”“奴婢言笙。”我答至此，那人便慢慢地靠近我，脸与脸只怕是剩半尺距离，他嘴角勾起一笑道：“只怕我们是见过你也忘掉了。”见过吗？我斗起胆子：“您和奴婢见过？”他一起身，我的身子便似没了重心欲要摔倒，他立马扶住我的后腰，我立马跳离了他的范围，红了脸。他还继续笑着：“可是真忘记了，我还心存执念，以为你记得我。虽说仅有一面之缘。”说罢，他摇摇头似是很遗憾的离开了花园。直到见不到那人的身影了我却还是想不起来我们在哪里见过……

从小在狼群中长大，在被一群武林高手带回到大都市之后，面对这个暗流涌动，高手辈出的社会。他是随波逐流，还是会以狼的法则继续行走在这繁华之中。

没错，我是怪胎。虽然我和大家长得很像。两只脚，两条腿，两只手，十根手指，一个脑袋，两个眼睛，两个小耳朵。只是我的耳朵实在太小了，连手掌大也没有，只有一块奥利奥差不多大。我的老爹有两对紫红色的大耳朵，和济公的蒲扇似的一般大，每次我抬头就见老爹弧线的大肚子，却挡不住那两对在阳光下发亮的大耳朵，像是紫红色的荧光果冻般的质感，可以看到耳朵表面的细细的毛绒绒的血管，那里面流动着可能和我一样的血液（他们那样说的）。

海归绅士学霸李瑾，为查明父母双亡的真相回到儿时的城市，由此与女主花非雨相遇，相知。而女主因跟父母走散，后被养父母收养，一家平凡却温馨。两人有过冲突，有过误会。如果爱着的人是自己的仇人，又该如何抉择？青春期的懵懂和爱慕该如何发展？而朋友们又该情归何处？朋友间的温暖，恋人间的甜蜜。是否勾起你的大学回忆？我们那么猝不及防的相遇，我想告诉你：“就这样待在我身边吧……”而在我耳畔回响的声音是：“我希望在你身边的，是我。”