斯特娜的自然教育法（精典教育）

本书是西南财经大学马克思主义学院老师们的科研成果汇集，还包括该院主持的两次研讨会的部分论文。本思政理论辑刊收录的文章分别从马克思主义理论研究、思想政治理论研究和高校思想政治理论课教育教学研究三个方面对高校思想政治理论教育教学进行了深入研究，作者都是高校思想政治理论教育教学的一线教师，这些文章贴近实际、贴近生活、贴近学生，有思想、有内容、有深度，值得一读。对于大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化，用中国特色社会主义理论体系教育学生，培养合格的社会主义事业接班人，具有重要的作用！

本书介绍了如何成为学生信赖和爱戴的老师，收录了《让孩子走出属于自己的路》、《让学生坐第一排吧》、《给孩子自信的力量》、《给孩子一个积极的认同》、《什么对于孩子最重要》、《想砍哪棵树》、《教师应蹲下身来看学生》、《坐着比站着更辛苦》等文章。

本书写的是中国历史上的一些有人格的人。他们之中有帝王将相，有贩夫走卒，有义侠之士，有文人优伶，有山林隐者，更有弱质女流，上至尧舜，而下迄清末，历千百代而不绝不衰。

没有活动便没有集体。一个班集体如果除了上课便是考试是不会让学生产生感情的。一次又一次花样翻新、妙趣横生的活动，使班级内始终充满生机并对学生保持着一种魅力。学生会油然而生自豪：“我们班真有趣！真有意思！我们的班有别班所没有的东西！”而且更重要的是，从教育艺术的角度看，在集体活动中培养集体观念，是通过淡化教育痕迹的方法来获得并非淡化的教育效果。这是教育的辩证之所在，也是教育者的明智之所在。

作为一名教师,能获得学生的满意和认可,将成为学校最大的财富。如何做最受学生欢迎的老师,是每个老师都要思考的问题,也是每个老师都希望的,学校的课程很多,语文,数学,英语,科学,音乐,美术,体育等等,每门学科都有自身的特点,每个学生都有自己的喜好,我们真正都能做到让每个学生都欢迎吗?本书将教会教师们怎么样靠自己的才能和高尚的品德赢得学生的喜欢和尊重,让每一个教师都能成为受学生欢迎的教师。

玄门道统之争，引发王朝政权格局的更迭，现代人附身杨广身上，那截然不同的性格能改变大隋的命运吗？这一年，杨坚意气丰发，雄心勃勃，正广揽人才，励精图治，要建一个绵绣河山。这一年，杨广18岁，还不是那急功近利、好大喜功的隋炀帝，他的未来还有巨大的可塑性。大隋，承前启后的辉煌朝代，不比三国逊色的历史时期，英雄美人，多如过江之鲫。本书体格：历史+武侠+魔幻

某日某王府张灯结彩，婚礼进行时，突然不知从哪冒出来一个小孩，对着新郎道：“爹爹，今天您的大婚之喜，娘亲让我来还一样东西。”说完提着手中的玉佩在新郎面前晃悠。此话一出，一府宾客哗然，然当大家看清这小孩与新郎如一个模子刻出来的面容时，顿时石化。此时某屋顶，一个绝色女子不耐烦的声音响起：“儿子，事情办完了我们走，别在那磨矶，耽误时间。”新郎一看屋顶上的女子，当下怒火攻心，扔下新娘就往女子所在的方向扑去，吼道：“女人，你给本王站住。”一场爱与被爱的追逐正式开始、、、、、、、

“我喜欢你！”“我讨厌你！"就这样错过了，可当所有的真相席卷而来的时候，当想回过头去找他的时候，已经来不及了，错过了就是错过了，当你回首时，他早已消失，你看不到，摸不到……如果可以，我想重来……

本书稿是一部心灵修养类的图书读物，针对当前社会上一些人一味追求财富、地位与成就而忽视了简单生活带来的快乐的现象，进行客观的分析，并给那些困在迷惘中的人提供一些生活智慧，帮助现代人回归本真，发现生活之美。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

天地之间，生灵无数，皆有灵性、世间有道，可寻大道成仙，无数生灵前仆后继寻道而上，只为登仙长生自在、人乃是万灵中的一灵，皆可寻那缥缈仙道，但万灵众多，已将天地灵力消耗大半，遂灵性最差的伪五行灵根，沦为凡人、而莫墨一届凡人，以凡俗之躯欲登临仙道、求收藏，求书评

地球少年罗恩再次穿越，得到了主神世界设计院，成为了主神们的供货商，专门设计各种生物模版、技能、场景、阵法、武器贩卖给主神们，让他们构建自己的主神世界防止别的主神入侵。

魔非佛，道亦魔，佛为道，魔是佛仙道茫茫，凡人如尘；封印之脉，掀起波澜

此书模仿了动画《飓风战魂》，同样是陀螺，不同的人物，而她有着神秘的身份、背负着重要的使命，会发生什么呢？让我们来看一看吧！

黄子韬，你是傻瓜吗？知不知道我已经爱上你很久了(牛桃王道，不喜勿进)