酸甜苦辣写人生
——浅谈小说的特点与创作
想必大家最感兴趣的一种文学作品，就是小说。那么，什么是小说呢？以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活，这就是小说。
一、小说的分类及特点
小说按照篇幅的长短，可以分为长篇、中篇、短篇及小小说。短篇小说和小小说特点在“短”，短篇小说一般几千字，容量小，情节简单，人物少。茅盾在《关于短篇小说的谈话》中说：“一般地说，短篇只截取生活中的一个片断或横断面来显示生活的意义。它往往只有一个主人公，一条线索，往往只写几个小时或几天内集中发生的事，但应该使读者看了以后可以联想到更远更多的事。”例如契诃夫的《变色龙》，就是截取了生活中的片断，刻画了奥楚蔑洛夫这个沙皇走狗的典型形象。比短篇小说还短的是小小说，一般是几百字，多则一两千字，不过是一两个人物和瞬息场景的扫描。
与短篇小说相对的是长篇小说。它篇幅长，容量大，人物多，它能够表现某一个特定的历史时期的社会面貌，也能够描绘各种类型的人物形象，叙述错综复杂的故事情节。
中篇小说介于长篇和短篇之间。
二、小说的三要素
一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象，完整的故事情节和人物活动的具体环境。其中，人物形象又是第一要素。
小说塑造人物的方法是丰富多样的，有概括介绍，也有形象描绘；有外貌和内心描写，也有行动和对话描写；有正面描写，也有侧面描写。
小说的故事情节来源于现实生活，它是现实生活的提炼，它比现实生活更集中，更有代表性。小说的情节过程可分为开端、发展、高潮、结局四个部分。
小说的环境描写，包括社会环境和自然环境。描写社会环境，可以交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系。描写自然环境，包括人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景等，是为了表现人物的身份、地位、性格，表达人物的心情，渲染气氛等。一篇成功的小说，必然具备小说的三要素。在小说创作中，我就特别注重三要素的完备，如《那年，哥十六岁》《与爱同行》等。
那年，哥十六岁
四十年前那个除夕夜，摇曳的灯光下，娘把一双连夜赶好的布鞋、一件半新的棉袄连同16年的爱怜一起裹进了包袱。哥知道，娘就要把他过继给他的一个远房大娘了。
已是古稀之年的大娘，膝下没有儿女，加之近来大爷因患脑血栓，瘫痪在床。善良的母亲实在经不住两位老人的苦苦哀求，便答应“过继”一个儿子给他们，为他们养老送终、传宗接代。两位老人感激地差点给娘跪下。
可三个儿子给他们哪个呢？说实话，哪一个娘也舍不得。一个孩子就是娘的一根肠子，娘把三根肠子捋来捋去，哪一根也连着自己的心。
丈夫前年去世后，14岁的大儿子一下子长大了，瞒着她把书包藏在麦穰垛里，偷偷地去生产队挣半个劳力的工分。被她发现后，从没动过孩子一指头的娘拿起笤帚疙瘩劈头盖脸地砸了下去。可从没让娘生过气的大儿子，像刘胡兰一样坚强，斩钉截铁地说：“娘，你就是打死我，我也不上学了。”她打着打着，泪便流成了河，母子俩抱头痛哭了一夜……大儿子不能过继，他走了，这个家怎么办？
二儿子呢？才8岁，刚上学，干不了重活，脾气又有点倔，叫人不省心。
三儿子呢？才6岁，从小就体弱多病，瘦得跟芦柴棒一样，叫人不放心。
娘躺在炕上，左思右想，前瞻后顾，浓重的夜色铅样地压得她喘不过气来。鸡叫头遍，月落乌啼，看看身边熟睡的三个儿子哪个也舍不得，手心手背都是肉啊！即使大娘家的日子过得比自家好也不行啊，孩子宁跟吃糠咽菜的亲娘，也不愿跟人家享受荣华富贵啊！况且大娘家的日子好不到哪里去。
鸡鸣声声频频催，肝肠寸裂难裁断。鸡叫三遍了，好像在喊：“哥哥走喽）哥哥走喽。”可天明前必须作出决定，明天就是年除夕，预先跟孩子大娘讲好的，儿子去她家过年。
过继哪个呢？……
还是大儿子吧。他懂事又能干，过去就能帮上忙。
除夕这天，娘从一本泛黄的书本里拿出哥的鞋样，端详着，端详着，泪就一次次地打湿鞋样。她要为儿子做一双新鞋，踏踏实实地开始新的生活……
娘用眼光示意大儿子快走。这已是第三次了，前两次都被哭喊的弟妹拽住没走成，只好趁他们都睡着后才动身。他们知道，大娘那边一定等急了。提起浸满母爱的包袱，望着娘履历沧桑的脸，哥泫然无语。他知道孝不如顺，只在心里默念着：娘，您真舍得我走吗？我可是您的亲生儿子啊！父亲去世那年，二弟6岁，三弟4岁，小妹还不到1岁。从那时起，我们娘俩互相搀扶着走过了一千多个最艰难的日日夜夜啊！
娘，您不是常说，我是家里的顶梁柱吗？每年生产队在东山上分地瓜，住在西山上的我们，把弟弟妹妹们锁在家里，咱娘俩一个背、一个挑还常常搬到深夜。我走了，您自己该怎么办？
还有那个暴雨肆虐的晚上，小妹突患急性脑膜炎。若不是我们娘俩轮流抱着她连夜赶到15里外的山镇求医，小妹早已不在人世了。娘，我走了，以后他们三个头疼脑热的，谁来帮您照顾？
娘，您想过吗？我虽然只能挣半劳力的工分，可一年下来也能挣一千多分，我们分得的粮食才勉强够吃。我们至今还欠生产队800多块钱呢）我走了，弟妹还小，里里外外全靠您一个人，您能吃得消吗？我走后，长夜里谁陪您说说话？劳累时谁为您捶捶背？生病时谁替您烧烧饭？……
娘执意送哥到河边。泪水从娘满是风霜的脸上淌到崎岖的山路上。好几次娘险些跌倒，这可是娘走了30多年的熟路？8岁的童养媳如今已是四个孩子的母亲。从娘颤抖的双肩、蹒跚的步履中，哥分明看到了娘一颗忍痛割爱的心。
河水缓缓地流——流在深冬的夜里，哥知道走过这座桥就是他要去的新家。从此，一副更重的担子就要落到他16岁稚嫩的肩头。
“娘，不要送了，回去吧，一会儿就要放鞭了，我已帮你把鞭挂在天井的柱子上了……”
哥的双脚灌了铅似的迈上了那座颤巍巍的独木桥，一步一回头。每一步都踩在娘的心尖上，娘的心颤抖得比独木桥还厉害……
四十年过去了，每逢除夕，娘的心都浸泡在泪水里……
（原载1999年5月30日《山东农机安全报》）
与爱同行
云是被丈夫用自行车带进洞房的。
没有送行的亲人，没有迎亲的鼓乐，没有豪华的家具……因为她是家庭的叛逆者。
云是出身干部家庭的中学教师，而她的恋人却是个从小失去父亲又无固定工作的苦孩子。几年来，为了给卧床不起的母亲治病，丈夫家里已是债台高筑。面对亲朋好友的热心相劝，街坊邻居的流长飞短，父母的武力干涉，哥嫂的最后通牒，她却吃了秤砣——铁了心，毅然跨进了丈夫的家门。
婆婆挣扎着从病床上坐起来，紧紧攥着云的手，老泪纵横地说：“真难为你了，孩子，我儿子有福啊！”云心中所有的委屈顷刻消融了，扑在婆婆的怀里孩子般地哭了。她们婆媳的泪流在了一起，心贴在了一起……
一年后，他们有了自己爱情的结晶，一个像云一样美丽的女儿。丈夫在云的全力支持下，励精图治，终于“大器晚成”，自己创办的化工厂吸收下岗职工80人，年创利税30万元，并成为县工商联委员，其知名度远高于云。
生活的海洋总是时而风平浪静，时而波涛汹涌。当初曾因女儿的叛逆而断然宣布与女儿断绝关系的云的爸爸，却在退休后不久患了尿毒症。眼看着爸妈的腰包逐渐被一次次的透析掏空，哥嫂对爸妈的热情逐渐降温。
妈妈愁白了头。
云的丈夫得知这一消息后，立刻陪同岳父前往锦京军区医院准备实行换肾手术。可肾源难觅，已经等了两个多月，仍遥遥无期。眼见着岳父的病情一天天加重，云的丈夫寝食难安。
怎么办？
在那个暴雨倾盆的夜晚，云的丈夫内心闪电般地闪过一个念头，这念头又像雷鸣一样地震撼着云的心灵——他要把自己的一个肾脏捐献给岳父。
“不可以）万一失败了，怎么办？”云惊恐地说。
“至少有百分之五十的希望，若不这样，爸爸就只有等死了。”
“不行）这对你太不公平了）要换，就换我的。再说，我的肾更适合爸。”
“你的体质太弱，就是好，我也决不能眼看着你去冒险。”
争执一直在继续着……
以前他们结束争执的最好方法是划拳，心想事成的总是云。云提出还是通过划拳来裁决这件事，游戏规则同以前。丈夫划拳输给了云。可由于云的疏忽，事前没明确规定是赢方献肾还是输方献肾。聪明的丈夫抓住这个漏洞，不依不饶。云心里清楚，在这件事上，她无论怎样努力，都争不过丈夫。
丈夫做好了一切献肾的准备，手术定在三天后的周二。
周一晚上，云陪丈夫在医院的走廊里散步时，突然接到医院的电话，说有一垂危病人，愿意捐献自己的肾脏给她父亲。因为他听说了她和她丈夫的动人故事。
云简直不敢相信自己的耳朵，她抓住丈夫的手臂，一边摇晃，一边语无伦次地说：“上帝……上帝也被你感……感动了）有……有人愿意为爸爸捐献……捐献肾脏……”丈夫好不容易听明白了云的话，眼泪顿时涌了出来……
云和丈夫来到病人床前，向他表示万分的感激。他们从病人口里得知，病人的妻子早亡，他最不放心的是一双未成年的儿女。云夫妻俩当即作出决定：收养他的两个孩子。
病人在捐献了肾脏后，安详地走了。
云的爸爸得救了，云便成了三个孩子的妈妈。
（原载1998年10月28日《潍坊广播电视报》）
通过阅读以上我创作的两篇小说，大家对小说的三要素一定有了更深刻的认识。下面我们再谈谈第三个问题——怎样创作小说。
三、怎样创作小说
（一）巧设悬念，吊人胃口
这是指作者为避免平铺直叙，在小说首段就设置提挈全篇、统摄全文的悬念，故意给读者造成疑团，以激起读者产生兴趣读下去。如莫泊桑的《我的叔叔于勒》，在交代了“我”拮据的家庭状况后，这样写道：“可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进港口来，父亲总要说他那句永不变更的话：‘哎。如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀。’”读到这里，我们一定想知道“我”的叔叔于勒到底是个什么样的人？为什么一家人这么盼望他的到来？这些疑问吊起了我们的胃口，急切地想追读下去，这就是巧设悬念的技巧。我创作的小说《我有什么你就有什么》，多处巧设悬念，来增加小说的内蕴张力，创造惊奇效果，以达到引人入胜的目的。
我有什么你就有什么
今年72岁的王保全，上过几天私塾，认得几个字，当过兵、扛过枪，为新中国的建设出过力、流过汗。天大的事也没难倒过自己，倒是在两个儿子身上遇到了难题。
（一）
那年，老大读高二，老二读高一。老大虽脑瓜子不及老二反应快，可凭着自己的刻苦努力，学习成绩在班里也是数一数二的。老二虽不及老大用功，可脑子好使，成绩也不差。老王本打算让两个儿子都通过考大学端上“铁饭碗”，这样牢靠些。
可偏偏自己的老伴，突患脑血栓，瘫痪在床上，自己又在百里外的县城上班。那个没有月亮也没有星星的晚上，老王把两个儿子叫到冰冷的炕头上，对他们说：“您娘现在成了这样子，我们不能不管。可我还有四年才退休，本来我打算让你们兄弟俩都考大学，现在看来，都考是办不到了，必须有一个下学，边种地边照顾您娘。等我退休后，再去接我的班。你们商议商议谁下学。”
屋里静得能听见每个人的心跳。
昏黄的煤油灯把人的影子放大在乌黑的墙壁上，更加重了夜的浓厚。老王用一根草棒拨了拨灯头，顿觉眼前明亮了许多。
老大先开口了：“爹，二弟聪明，学习上有潜力，让他考大学，我下来照顾娘吧。”老王把头转向老二：“你的意思呢？”“大哥现在的成绩比我好，还是让他考大学，我来照顾娘吧。”老王心里嘀咕着，到底谁是真情谁是假意呢？
老王寻思了一阵子后，说：“我把话先说到前头，至于四年后还有没有接班这回事，谁也说不准。到时候，如果不让接了，你们谁也别埋怨。”
“我保证谁也不埋怨！”老大坚决地说。老二看见老大吃了秤砣的样子，想想爹说的话也极有可能，因为社会上打破“铁饭碗”的呼声越来越高，便顺水推舟说：“既然大哥一心想下学照顾娘，那就依了大哥吧。”
从此，田间地头又多了一个地道的农民。“清明前后，种瓜种豆”，山下挑水，山顶插秧；“春争日，夏争时”，头戴斗笠，肩膀上搭条毛巾，抢收抢种，汗水渗进眼里，和着泪水一起汇集到下巴上，下巴便成了滴水的龙头；秋收、秋耕和秋种，锄镰锨镢成了他最亲密的朋友；寒冷的冬夜，是他最温馨的时刻，煤油灯下一页一页地翻看着保存完好的课本，仿佛又回到了昔日的课堂。老大就像家乡的黄土地一样，默默地迎接着一个又一个寒来暑往的晨曦。
家中的炕头又热了起来，房顶上又飘出了缕缕炊烟，娘的脸上又绽放出了久违的笑容。老大却变成了娘的“娘”，除了侍候娘的吃喝拉撒睡外，还要缝补浆洗、推磨倒碾、饲养猪狗鹅鸭。他就像旋转的陀螺在春夏秋冬的更迭里日复一日。
四年的风吹日晒、雨打雪埋，手上的老茧厚如铜钱，脚跟的裂纹如张开的嘴巴，常常渗出血来，古铜色的脸上放着油油的亮光，再也找不到那个四年前令女同学们辗转反侧的影像了。
四年里变化的何止是老大啊。当年老大身边的那些追求者，当发现心中的偶像已坍塌时，便把自己的梦放飞在了同样英俊潇洒的老二身上。老二没有抵挡住“双面胶”的粘贴，陷入了情感的沼泽，结果在经历连续两年的高考失败后彻底向命运屈服了。
回家后，扛起把柄被大哥手掌磨得溜滑的锄头，走过大哥用双脚踩出来的羊肠小道，来到闪烁着大哥晶莹汗珠的田间，重复起了大哥的故事。
（二）
秋后的原野像产后的少妇，通体流溢着十月怀胎一朝分娩的喜悦。刚刚办理好退休手续的老王，急不可待地回家了。他要告诉他的大儿子赶快做好去县城接班的准备。老王兴奋地把这一消息向家人宣布，怕妻子听不明白，特地附在她耳边一字一顿地重复了一遍。这回，她听懂了，激动地挣扎着想坐起来，嘴里连喊着：“扩（可）好了！扩（可）好了！”
四年来，在老大的精心照料下，老伴虽仍然反应不快，但已能在大儿的搀扶下，出去晒晒太阳，还能照看自家的粮食不被牲畜糟蹋。别人说的话她大部分听不懂，唯独大儿的一个眼神、一个动作她全能读懂。可大儿子却没有娘的激动，他走到娘的床边，把娘扶起来，拿枕头垫在娘的后背上，一边习惯性地按摩着娘的脖颈，一边对娘，也是对全家人说：“让二弟去接班吧，他干不了农活。再说，谁照顾娘我也不放心。”
二弟惊呆了，爹惊呆了，娘惊呆了……
“不行，你二弟没考上学，是他自己不争气，原先怎么讲的就怎么办！”老王斩钉截铁地说。
“大哥，该谁的就是谁的，原先讲好的，你去吧。我和爹来照顾娘，你放心吧。”
“你们来照顾娘？你们知道一天要为娘按摩几次？几天给娘洗一次澡？娘一天喝几杯水？三顿饭怎么调剂吗？你们知道娘治病的八味草药分别到哪座山上去采吗？……”
屋里静得能听见每个人的心跳。
“二弟，是我自己放弃的，我一辈子都不后悔。你去吧，别让爹为难。你脑子灵活，在外面吃得开。以后家里有爹帮忙，我省心多了。”
二弟含泪使劲点了点头说：“大哥，我一定好好干，以后我有什么你就有什么。”
一支烟抽罢，爹又宣布了一条规定：从今天起，接班的，家里什么也不管，包括买房子、娶媳妇、看孩子；在家里的，全管。
那个晚上，兄弟俩挤在一张床上说尽了20年的心里话。二弟说得最多的一句话就是：大哥，以后，我有什么你就有什么。大哥重复得最多的一句话也是：二弟，以后，我有什么你就有什么。
（三）
在县城工作的老二如鱼得水，半年后就被提升为车间主任，一年后成了销售科长，城里如花似玉的姑娘，任意挑选。老二择偶的标准有三：一是模样俊，二是个子高，三是家庭好。老大择偶的标准也有三：一是心眼好，二是身体壮，三是能吃苦。他们都找到了符合自己标准的姑娘。接下来，就是忙着操办婚礼了。
老大要盖房子、买家具、送彩礼，老王把自己所有的积蓄都拿了出来，可老大却说：“爹，我不要你一分钱，你留着给娘抓药、养老吧。我欠下的债自己慢慢还。”老二也在忙着买房子、买家具、送聘礼，不过一切都靠自己，因为这是事先讲好了的。
老大在装修房子的时候，与老王发生了争执。老大说：“东边两间和西边三间装成一样的，我住三间，二弟住两间，家里总不能不给他留个窝。”老王说：“他一年才回家几趟？住我那里就行，他住里间，我和你娘住外间。”“这怎么行？二弟倒不说别的，可弟媳毕竟是城里人，要干净。就这么定了，这是我们兄弟俩的事，你就别管了。”尽管老王为老大抱不平，可毕竟手心手背都是肉，吃亏赚便宜没到了别人。
老大、老二的房子都装修好了，捎信让老二回家看看，顺便商量一下结婚的事。老二回家看到老大为自己布置的新房子，感激地非要给老大钱不可。可老大说啥也不要：“你在城里买房子，花钱不少，我一分也没给你帮上。家里盖房花钱少，砍自家的树做檩梁，石头是我自己上山劈的，沙子是我自己用车子推的，地基是我自己打的。再说，还有爹帮我。”
经老大一提醒，老二豁然开朗。爹说过，在家里的，全管。爹当了三十多年的工人，肯定有一定的积蓄，爹能不帮他吗？
晚上，全家人聚在一起商量兄弟俩结婚的事。爹又重申先前订下的规矩，意思很明显，他只帮大儿子操办婚礼，二儿子的事自己看着办。
屋里静得能听见每个人的心跳。
“爹，我看这样吧，我们俩的婚期都定在五．一。一切事都由我具体操办，至于花的钱我们俩平摊。”二弟表示非常赞同，爹愤愤地瞪了他一眼说：“好事净你的！”
婚礼在五．一那天热热闹闹地举行了。
婚后，老二问老大：“结婚的钱我摊多少？我现在没有，以后一定还你。”
“还什么？我有什么你就应该有什么。”
“可我有的你却没有啊！”老二在心里说。老二县城的家里有冰箱，有彩电，有高档沙发，可老大的家里只有方桌、圆桌、木头椅子啊。
从小一帆风顺的老二在42岁这年遭到了人生中的重大挫折，厂子破产，“铁饭碗”被打碎，夫妻俩双双下岗。他感到天塌地陷般得无助，整日借酒消愁，靠抽烟打发时日，脾气越来越大，夫妻俩动不动就发生战争。
一天，老王来到老二家。一看到老二颓废不堪的样子，爹的气便不打一处来。对着老二吼叫：“你个草包，遇这点事就蔫了。你不想想这些年你大哥是怎么过来的，要换了你，还不得愁煞。你大嫂8年前，就得了心脏病，一直用药陪着，稍累点、重点的活就干不了。你大哥前年给人家盖房时，从屋顶上掉下来，腰椎跌成了三半截，一年才下床。孩子上大学的钱全是贷的款……”
“侄儿考上大学时，我带着一万块钱回家，给大哥，可大哥说他有钱，不需要。”老王还没说完，二弟接过话头申辩。
“你个混球，你根本就不了解你大哥。他是难煞自己也不向别人伸手的人。这些年来，他从没伸手向我要一分钱，包括盖房子、结婚、你大嫂治病、孩子上学……”
“不对吧，爹？大哥亲口告诉过我，他盖房子有你帮他。”
“我帮他什么了？”
“当然是钱了！”
“放屁）我一分钱也没帮他）当时，我确实把全部的家底都亮给他了，可他一分钱也没要。盖房子、结婚的钱直到孩子四岁时才还上。唉）这不，刚还上没几年，你大嫂就得了那难治的病……”
老王说着，说着，忍不住就落下泪来。老二呆呆地听着，半天没说出一句话。
爹转身从自己带来的一编织袋花生里面，掏出一个布包，扔到老二怀里。
“给你！”
“什么？”
“自己没长眼！”
老二小心翼翼地打开，顿时惊呆了：里面是花花绿绿的钞票。
“这钱是……”
“成沓的那三万是你大哥用房子作抵押给你贷的款；零碎的是我这些年所有的积蓄，不多，一万八千三百六。你大哥说，你脑子灵活，用这些钱作本，找点事干。”
临走前，老王又加上一句：“活人没有被尿憋死的。”
老二“下海”了。在商海中搏击的他，成了游刃有余的弄潮儿。他投资兴办的“栋梁铝合金公司”，两年内就发展壮大起来。
又过了三年，他在县城的黄金地段，购买了两套120平方米的楼房，从房屋的装修到房内的布置都一模一样。老二把爹娘和大哥、大嫂都接了来。
大哥全权负责厂里的一切内部事务。
老二拿出五万块钱，在省城最好的医院为大嫂做了心脏搭桥手术。三个月后，大嫂康复出院。
又过了五年，“栋梁铝合金集团”发展成了全市铝合金行业的龙头企业，每年上缴利税超过百万元。老大和老二同时成了企业的法人代表。一个雨后初霁的下午，老大和老二在河边散步。老大对老二说：“二弟，25年前你对我说：‘以后，我有什么你就有什么。’你的话完全兑现了！”
老二笑着说：“你说的话也完全兑现了！”
老大不解地问：“我对你说过什么？”
“也是这句‘以后，我有什么你就有什么’。”
老大有点羞愧地说：“我能有什么，又能给你什么？”
“你给了我比金钱更重要的东西。”
天边出现了一道绚丽的彩虹，沐浴在霞光中的兄弟俩肩并肩向着那座“桥”走去……
（原载《风筝都》总第103期）
在创作《我有什么你就有什么》这篇小说时，我有意设置了几处悬念，使小说跌宕多姿、波澜起伏，具有引人入胜的魅力，能自始至终紧紧抓住读者的内心，吸引读者一口气读下去。
（二）真相大白，出人意料
小说创作结构要新巧，常常是出其不意，引人入胜，如美国作家欧．亨利的《麦琪的礼物》，就非常巧妙地做到了这一点。小说是叙述美国圣诞节这一天，一对恩爱夫妇准备互赠礼物，都想买件使对方意想不到的东西。妻子看到丈夫有个祖传的金表，但没有表链，就剪掉自己最珍爱的金色长发，拿去卖了，并用卖金发的钱去买表链。丈夫呢？看到妻子有一头美丽的金发，但缺少一套适用的名贵梳子，就卖掉自己祖传的、一直伴随在身边的、也是自己格外珍爱的表，用卖表的钱买了一套美丽华贵的梳子。结果两人一碰面，丈夫拿着妻子送的新表链，表没有了；妻子拿着丈夫送的一套新梳子，长长的金发没有了。夫妻俩只好凄然相对而笑。再如法国小说《项链》的作者莫泊桑，对此技巧也运用得非常漂亮。故事是这样的：小职员的妻子玛蒂尔德为了得人欢心，被人艳羡，在准备参加一个上流社会的晚会时，向她的女友借了串项链佩戴。当晚，这项链加上她的美貌，确实让她出了风头。不料，乐极生悲，在归途中她竟丢失了项链。为了赔偿这项链，她不得不承受经济上的压力。经过十年艰苦努力，她和丈夫还清了因买项链所欠的债。谁知待她刚还完债，便发现原来她借的项链是假的。一夜风头得到的是十年辛酸，片刻虚荣换来的是半生痛苦。在这里，要特别注意的是，出其不意又必须在情理之中，与小说中人物性格的发展合拍，合乎客观规律，合乎生活逻辑。它不是荒诞的，不是臆造的；既曲折离奇，又理所当然。在《麦琪的礼物》中尽管给读者以出其不意的结局，但都在情理之中。因为他们夫妻恩爱，超过了对“金发”、“表链”的感情。同样，在《项链》中，“借项链”——“失项链”——“赔项链”——“还项链债务”——“发现项链是假玩意”的一系列情节，节节都合乎情理，读来引人入胜，发人深省。
（三）情节淡化，主题深刻
这种创作法，从表面看，没有出其不意的情节，没有激烈的矛盾冲突，而且平铺直叙，一直是淡淡的气氛。但是，在平铺直叙中，带有涌袭心灵的感情；在淡淡的凄凉中，带有说不出的人生况味，常常是“无情”更有情，“无声”胜有声。如我读过一篇题名《向往》的小说，讲的是一个山里妹子对读书的向往。大意是：一个山里妹子因为家庭困难，不得不辍学，可她对学校、对年轻的语文老师却有一种深深的眷恋。于是她每次拾山柴时，都要爬上一个山坡，远远地眺望“那个充满欢乐的地方”。这篇小说读来，给人的是一种淡淡的凄凉的美，却是耐人寻味的。我曾写过一篇与《向往》题材差不多的小说《迎春梅开了》，在淡淡的叙述中，饱含着对因家庭贫困而无法上学的梅的无限同情和关爱，字里行间倾注着浓浓的真情。
迎春梅开了
遇见梅时，她正在故乡东面的山坡上挖草药给娘治病。她看上去有十二三岁，一双大大的眼睛镶嵌在黄瘦的脸上。当她得知我是教师时，话多了起来。
梅成长在一个贫困的家庭里，微薄的收入都为患有风湿性心脏病的父亲换了药。去年，她以优异成绩考入了镇初中。为了凑足学杂费，她曾步行30多里到深山老林中挖药材。当她把渗透着血和泪的120元钱凑足时，兴奋地一夜未合眼。可就在开学的前两天，母亲突然胃穿孔，急需手术，当梅把不知数过多少遍的120元钱捧到父亲手中时，父女俩抱头痛哭。
开学了，她疯跑到村后的大山上，痴痴地凝望着山腰的学校。山风吹乱了她的头发，风沙遮住了她的双眼。她似乎没有了知觉，任泪水漫过了脸颊……
回家后，梅听到娘对爹悄悄地说：“唉）苦命的娃，咱实在是没办法呀！”
听着她的叙述，我的心异常沉重起来，13岁的梅过早地尝到了世间的艰辛。
“老师，您能给我讲讲‘How do you do’与‘How are you’的区别吗？”她的问话令我惊讶地张大了嘴。看我疑惑不解的样子，她羞怯地笑笑说：“我向表姐借了一套旧课本，每次上坡，都带上一本，干活累了，就拿出来看看。语文、数学差不多自己能看懂，而英语就很困难了。请教表姐，她有些问题也说不明白。”说着，她真的从篮子底下，翻出一本初中英语第一册课本。当我把她作了标记的单词一一读给她听后，她自言自语地说：“要是有台录音机该多好啊！”望着小女孩渴盼的眼神，我的心豁然一亮——我家不是有一台被VCD挤在一旁的录音机吗？
过了几周，我托人把我家那台录音机连同英语第一册朗读听力磁带捎给了百里外的梅。
就在那天晚上，我做了一个奇异的梦：故乡那个向阳的山坡上，漫山遍野的迎春梅开了……
（原载2000年6月16日《潍坊日报．临朐版》）
（四）借用道具，其形自现
所谓道具，是指表演用的器物。作者在写小说时，就像导演一样，常常让舞台上的角色拿这样或那样的道具。好导演会利用这个道具，不只让一个角色，而使许多角色与这个道具有关系；不只让一方，而是让矛盾的各方都与这个道具打交道。这样，就可以从这个道具身上挖掘人物心灵世界，揭露生活本质。如在我写的一篇小说《鞋油》中，就充分利用“鞋油”这一道具，让卖鞋油的小伙子、买鞋油的众位同事和晓彤这三方有代表性的人物围绕“鞋油”这一道具将各自的内心世界，呈现在读者面前。卖鞋油的小伙子是个既值得同情又值得批判的人，对善良的晓彤他卖的是真鞋油，而对暴露出一派市侩嘴脸的众位同事，却售以假鞋油。诚然，他这种做法违背了做人的原则，但他毕竟是弱者，是为生活所迫。相形之下，那些一味想赚便宜的众位同事，倒显得有点冷酷。这篇小说从一个侧面教育人们，凡事要设身处地替对方想一想，多一点同情和怜悯，善待别人就是善待自己。
鞋油
晓彤是初三的语文老师。周四上午第二节下课后，刚进办公室，便觉热闹非凡。但见一位20岁左右的小伙子，正举着同事的一只皮鞋在熟练地擦拭。再看其他同事们脚上的鞋子，个个油光锃亮。小伙子忙完手上的鞋子后，一再恳求给她擦，可她从没让别人免费擦鞋的习惯，便一再推辞。无奈小伙子一脸的真诚和同事们的帮腔，她只好违心地脱下鞋子递给了他，小伙子擦皮鞋的神情是那么专注。
晓彤知道市面上擦一次皮鞋的价格是2元钱，而小伙子推销的鞋油是每盒10元。他告诉晓彤每盒鞋油只挣5毛钱，一个月卖够6000元钱，老板才给发500元钱的基本工资。晓彤的脑子快速运转着，6000元钱就是600盒鞋油，600盒鞋油每天至少要卖20盒。为了这20盒鞋油，小伙子得免费擦多少双皮鞋、费多少口舌呢？晓彤的心里掠过一丝怜悯，而组成攻守联盟的同事们一直在狠劲地砍价，晓彤不知如何是好。
上课铃响了，晓彤还有第三节课。她从随身携带的手提包里，拿出10元钱，递给小伙子，“给我拿一盒吧”。同事们对晓彤这“叛徒”的行为很不满意。可晓彤觉得值，除去2元钱的擦鞋费，才8元钱一盒。况且刚才小伙子还介绍说，一盒鞋油至少能擦100双鞋子呢）
这是小伙子今天卖出的第一盒鞋油。递给她鞋油的刹那，晓彤发现小伙子眼里有一种令她咂摸不透的复杂。
第三节课后，晓彤刚进办公室，同事们得意的神情像一瓢凉水浇灭了她善良的火花。他们以每盒鞋油5元钱的价格成交了，有买两盒的，有买三盒的，还有买五盒的。晓彤像个被人愚弄、被人耻笑的丑小鸭一样，脸上一阵红一阵白的。
晚饭后，晓彤闷闷不乐，把全家人的皮鞋全摆弄出来，一双又一双地狠劲擦拭着，似乎在宣泄着一种不满。灯光下，每双鞋子都闪着耀眼的光，晃得晓彤心里亮堂了许多。
第二天一进办公室，又是一个热闹的场面。有的在慷慨激昂地演说，有的在愤愤不平地抱怨。晓彤还没明白是怎么一回事，便被拉出来做了例证：“他骗我们也就算了，我们每盒鞋油才花了五元钱，假的也就假的。可人家晓彤花10元钱买了一盒，也是假的。你们说气人不气人？”
晓彤终于听明白了。她想说，她买的鞋油真的不是假的，可她终究没说出来。
（原载2007年11月30日《临朐教育》）
（五）双线连套，开合自如
这种小说技巧是运用文中两条线索，平行交错，双环连套，从一个人物引出另一个人物，从一个故事引出另一个故事，不仅使两个人物、两个故事发生密切的关系，而且不断丰富人物性格，推动主题思想深化。如我创作的小说《我在大学等你》，就是两条线索双环连套的：一条是国栋代表的乡下孩子的学习、生活状况；一条是国梁代表的城里孩子的学习、生活状况。故事的大意是：国栋和国梁是堂兄弟，国栋的爹是乡下人，国梁的爸爸是城里人，他们两个一个是农民的儿子，一个是双职工的儿子。两个孩子成长条件和成长环境的差异，造成了两人性格、思想、品质等诸多方面的差异。国栋善良、勤劳、节俭、勇敢；国梁从小娇生惯养、不吃苦、浮华、奢侈，这是两条线索的平行发展。两条线索的交汇，是从乡下的国栋考上城里的高中后，两个孩子在一起生活、学习。一次殴打事件，使城里的国梁被国栋深深地感动并彻底转变过来。两条线索连环双套，开合自如，共同完成了对这篇小说主题的深化。
我在大学等你
国栋和国梁是堂兄弟。他俩同年同月生，国栋比国梁大8天，所以国栋是堂兄，国梁是堂弟。国栋的爹和国梁的爸爸是双胞胎兄弟。20年前，国栋、国梁的爷爷突患脑溢血去世后，国栋的爹把上学的机会让给了比自己晚出生半小时的弟弟，挑起了家庭的重担，成了一个地地道道的农民。国梁的爸爸大学毕业后，在县城某机关工作。
国栋和国梁相继出生后，因为国梁的爸爸妈妈属上班一族，他们的奶奶便从乡下来到了县城，照看城里的孙子。
当国梁躺在婴儿车里，被奶奶推着走街串巷玩耍时，国栋正躺在铺满麦秸的篓子里，看娘在饭屋里烧火做饭，有时被冒出的烟呛得哇哇大哭；当国梁身边围满了各式各样的玩具动物时，国栋身边也同样围满了小动物。小花猫有时跳进篓子里，添着国栋的小手，逗他玩；小黄狗一看见国栋大便，就跑来舔他的屁股；大公鸡一饿了，就围着他“咕咕”地转，有时，还抢他饭碗里的食物；小鸭子喜欢水，下雨天，就在院子的水槽里撑船，惹得国栋两脚直扑腾。
当国梁扶着学步车在客厅里学步时，国栋已赤着脚满院子里打狗撵鸡了；当国梁在幼儿园里学唱儿歌时，国栋已能喂猪喂鸡、往灶膛里添柴、往暖瓶里灌水了。
国栋比国梁瘦小。奶奶说，国梁喝的牛奶比国栋喝的水都多，国梁吃的雪糕比国栋吃的馒头都多，养活一个国梁比十个国栋花钱都多。国栋的衣服几乎全是国梁身上“退役”的，学习用品也全是国梁用过的。国栋的爹常对国栋说：“你还有啥不满足的？穿的用的都是你弟弟的。”大家也都觉得这一切都是理所当然的。连奶奶给压岁钱时，也不自觉地有了等级，城里的国梁100元，乡下的国栋10元。国梁拿着奶奶给的压岁钱，愁得在老家的床上翻跟头，一个劲地喊：“这个破地方，有钱也没处花。”嚷着要回城里的家。国栋拿着奶奶给的10元钱，跟娘说：“娘，学费您再给我53元吧，奶奶给我10元了。”
转眼间，国栋和国梁都升入初三，国栋学习更加努力了。山区孩子要想考上重点高中，只有靠自己拼搏，不像城里的孩子可以请家教，可以向学校交赞助费以取得入学资格。一直学习成绩不错的国梁，进入初三后，迷恋上了网吧游戏，成绩直线下滑。
中考成绩出来了，国栋以全县39名的成绩被县城第一中学录取，国梁却名落孙山。
国梁的爸爸在向学校交了1万元赞助费后，国栋和国梁坐在了同一个教室里。国梁依旧穿名牌服装，听MP3，自行车换了一辆又一辆，一辆比一辆高级；国栋依旧穿国梁不穿的衣服，骑国梁不骑的自行车，听国梁弃置的随身听。可国栋总是满足地说：“我弟弟有什么，我就有什么。”
学校的脏活、累活，包括干值日的活，国梁全让国栋代替。国梁说：“哥，你每帮我干一次活，我给你5元钱吧。”
国栋说：“谁跟谁啊，我穿的用的不都是你的吗？”
高一第一学期考试，国栋考了班内第二名，国梁考了班内倒数第二名。国栋对国梁说：“弟弟，你还想考大学吗？别再五花八门了，你落下的课我帮你补上吧。”国梁鄙夷不屑地说：“你学你的吧，三年后我不一定比你差。”国栋依旧埋头学习，成绩越来越好；国梁依旧潇洒度日，成绩越来越差。
高考前夕，国梁竟然招惹了社会上的几个痞子。那天晚自习后，几个痞子在他们回家的路上拦住了他们，嚷着找国梁算账。国栋奋不顾身地用身体挡住国梁说：“我是他哥哥，要打要杀冲我来好了。”“他妈的，逞什么能？找死就成全你……”话还没说完，兄弟俩便遭到一阵拳打脚踢。国梁被一彪形大汉踩在脚下，国栋的胳膊被一人反扭着，另一人疯狂地用脚踹他的腹部。突然，国栋看见脚踩国梁的大汉掏出了一把明晃晃的刀子，对着国梁的背部举了起来。国栋不知哪来的劲，挣脱了束缚后，一个箭步跨上去，用手握住了闪光的刀体，鲜血顿时顺着国栋的手臂流了下来。几个痞子被国栋的壮举惊呆了……“快跑，来人了！”在远处放风的痞子大喊起来，那几个人慌忙逃窜了。
国栋、国梁被同时送进了医院，国梁只受了点皮肉伤，国栋的手掌却伤势严重。医生要把整只手全用厚厚的绷带缠起来，可国栋再三恳求医生，把大拇指和食指露出来，因为三天后他要参加高考。国梁悔恨交加地说：“受伤的应该是我啊，反正我考也考不上。”国栋安慰弟弟说：“还好，能写字。你也要好好考，考不上也是一次锻炼。”国梁含泪使劲点了点头。
考场上，国梁大部分题都不会做，急得直冒冷汗；国栋几乎没有不会做的题，只是写字太吃力，累得汗流浃背。国梁看见后，更加心如刀割，只能在心里一遍又一遍地为哥哥祈祷。
录取通知书下来，国栋被北京一重点大学录取，国梁决定返校复习。临行前，国栋扶着国梁的双肩说：“弟弟，一切重新开始吧，我在大学等你！”国梁用力攥着哥哥的双手说：“放心吧，哥哥，我不会让你失望的。”
（原载2007年10月30日《临朐教育》）
（六）“欲扬先抑”和“欲抑先扬”
这种创作技巧是：作者把自己准备着力表现的人物，不妨先压一压，就如伸出去打人的拳头，先缩一缩，这样击出去，更有力；而准备贬低的人物，则不妨先让他威风威风，然后，让他从“威风岭”上掉下来，便“摔”得更惨。这里，先看看“欲扬先抑”的典型例子，它就是马烽写的《我的第一个上级》。小说中的主要人物是县农建局的田副局长。从表面看，这个老田衣冠不整，披个烂棉袄，无精打采，疲疲沓沓，慢慢吞吞，简直不像个领导样子。可随着作品的逐步深入，突然异峰崛起：他在海门决堤抢险过程中，熟谙全局，胸有成竹，果敢勇猛，不顾1954年防汛中患上的、直到现在仍十分严重的关节炎，身先士卒地带头在大风大浪中搏斗，一直到战胜险情才收兵。作品正是运用“先抑后扬”的手法，塑造了一个活生生的社会主义英雄人物。而“欲抑先扬”的例子，各类小说中都有。象《水浒》中的“武松醉打蒋门神”，作者先把蒋门神描绘得如何厉害，如何了不得，很多武艺高强的人都不是他的对手，这是“先扬”。可武松一出场，几个回合，蒋门神就趴下了，这是“后抑”。这样写，一方面衬托了武松的威武，另一方面也把蒋门神欺软怕硬的虚弱本质揭露无遗。这两种写法常常是交错使用，互辅互补。张兰营同学的《“猪八戒”娶亲》就采用了“欲扬先抑”的创作手法。
“猪八戒”娶亲
九山初中张兰营
我村有个朱老大，长得膘肥体壮，能吃能睡。他跟人打赌一顿饭六个大馒头外加两瓢凉水，直惊煞围观的人；只要一闭上眼睛，便雷打不动，小虫爬肚子上，不疼不痒，还一个劲地说：“猴哥，别闹。”为此，被人们冠以“猪八戒”的美称。可“猪八戒”也有烦恼，那就是30多岁的人了，还光棍一条。这也难怪，那时按挣工分的多少分粮食，“猪八戒”三天挣的工分还不够一天吃的，娶了媳妇还不把人家给饿死。
80年代，一股春风吹进了我们这个偏僻的小山村。看到村里一下子涌出的各种专业户，“八戒”心里怪痒痒的。一琢磨，“哎，有了）他们都叫我‘老猪’，那我就当个养猪专业户吧。让‘老猪家’多子多孙，后代兴旺！”你还别说，大概借“天蓬元帅”之灵气吧，他养的母猪，十六个奶头下十八头小猪，不到五个半月便出圈。两年下来，竟成了万元户。
以后，“八戒”又搞起了蘑菇种植。每天早晨装上满满一筐蘑菇，骑上“野马”摩托车到不远的高家集批发给小贩，花花绿绿的钞票便进了他的腰包。你看他走起路来，肚子腆得更圆了，头仰得更高了，嘴里还总哼着自编的小调：“自从走上致富路，八戒俺成了暴发户，日子一天比一天好，可就是没个媳妇进俺屋……”
是呀，票子有了，新房有了，是该找个媳妇啦）
这天天刚亮，“猪八戒”便飞车进了高家集，小贩们立刻围上来，争着买他的蘑菇。可他环顾四周后，神秘地说：“今天菜好，啥价也不开，自己卖。”为啥？嘿，好一个“猪八戒”）原来，他看见一个外号叫“老等”的姑娘也在卖蘑菇，不知她是不是高老庄高太公的后代，反正上辈是地主，因成分高了些，一个好姑娘硬是没人敢要。如今政策好了，便搞起了蘑菇种植，日子倒也红火。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”就这样，两人天天在一起卖菜，渐渐地“卖”出了感情。这不，两人正打算着今年冬天结婚呢）
听，“猪八戒”又唱了：“八戒我，老来福，四十岁，娶媳妇，改革开放就是好。”
简评：
这篇小小说以轻松明快的笔调，为我们塑造了农村致富专业户朱老大这个活灵活现的人物形象，歌颂了党的富民政策给人们带来的可喜变化。语言生动流畅，朱老大自编的小调更让文章熠熠生辉。
略显不足的是朱老大与姑娘相识的经过写得简略了些。
（原载2001年12月31日《临朐教育》）
（七）一叶报春，以小见大
用这个技法的小说，一般题材单纯，场景单一，人物较少，情节相对来讲也比较平淡。但如何从单纯的题材和不长的篇幅里塑造丰满的形象并挖掘出较深的主题，就得“盆中藏月，以小见大”了。下面是作家叶文玲用此法结构的《藤椅》简介：一个中学教师杨健，领回了学校发给他的一把新藤椅，全家都感到高兴。可高兴之后，大家想，新藤椅往哪儿放呢？这个三代同堂、老幼六口住的15平方米的房间里，现在是连一把椅子也挤不进去了。于是，老杨只好惋惜地将藤椅退给学校。看，这个作品，一无传奇色彩，二无复杂情节，就这么一平凡小事，就这么平铺直叙，就这么淡淡然，凄凄然……但它确实震撼了读者的心。新中国成立30年了，一直勤勤恳恳干教育事业的杨老师一家，为什么还窝在蜗牛似的小房里？。诚然，是“四人帮”十年的“愚民”政策，是“白卷大王”散发的精神污染……除此之外，我们是不是应该清醒清醒，尽快地、实实在在地清除这些“愚民”政策的余毒和“白卷”的偏见。让藤椅以及有比藤椅更重要的东西能来到杨老师的家呢？。一把小小的藤椅影射出的主题可谓大矣。再如何文涛同学的小小说《尴尬》，以“两元钱”折射出了一个孩子的纯真和“披肩发”的虚伪。透过公共汽车上这简短的一幕，我们看到的是人性的善与恶、人心的美与丑。
尴尬
九山初中何文涛
甲地到乙地的公共汽车上。
人靠着人，肩擦着肩，走廊里站着的比位子上坐着的至少多两倍，这些站客大多是“金鸡独立”。他，一个不足十岁的孩子，被压在人群中更是透不过气。好不容易抬起头，挨着自己的那位身着“雅戈尔”，留着披肩发的老兄，使他欣赏不了，重新埋下头去。“兔崽子，你动什么动？不想活了？！”那位“披肩发”转过头吼着。
“叔叔，这是你的钱。”他，费了好大劲才捡起那掉在地上的两元钱，把它递到“披肩发”面前。
那位“披肩发”脸倏地红了，似乎有些尴尬……
“给…给你买糖吃吧。”他似乎又大方起来了。
“阿姨，补张到城里的票。这位叔叔坐了四站，才买了两站的票。”
“真倒霉，竟让这小家伙识破了机关！”“披肩发”刚才还暗自庆幸没被售票员发现，这次面对着无数双鄙夷不屑的眼睛，只觉得浑身燥热，脸上像着了火。
简评：
文章虽短，意蕴却深。孩子的纯真诚实与“披肩发”的粗暴自私形成了鲜明的对比，让我们清楚地看到了人间的善与恶，美与丑。结尾更是意义深远，体现了小小说言已尽、意无穷的魅力。
（原载2002年3月20日《潍坊日报．临朐版》）
以上我给大家介绍了小说的有关内容，希望大家在以后的阅读中加以学习和总结，不断提高自己的文学修养。
