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第50章 学会微笑

“除了阳光、空气、水和微笑,我们还有什么需要的呢。”

西哲苏格拉底曾如此赞美微笑。

在大师看来,微笑同生活中的阳光、空气、水分一样不可缺少。

人类化解烦恼的最佳良方就是微笑,它是大自然赐予人类的最美丽的姿态。

微笑能够相互感染,你赠予别人微笑,别人也回报给你微笑。

医生用坚定的微笑来抚慰患者,患者用自信的微笑面对病魔,军人用坚毅的微笑向祖国保证,教师用欣赏的微笑来激励学子。

“教师的职业要求你不能把烦恼挂在脸上,这是职业道德。重要的是,教师必须学会调节自己、稳定情绪,做自己的心理医生。”著名教育专家、特级教师孙蒲远如此强调教师微笑的重要性。“微笑,它不花费什么,但却创造了许多成果。它丰富了那些接受它的人,而又不使给予的人变得贫瘠。它产生在一刹那间,却给人留下永久的记忆。”美国成功学大师卡耐基如此阐述微笑。

“笑就是阳光,它能消除人们脸上的气色。”雨果如此比喻微笑。

“在这个世界上,你给别人什么样的表情,别人就会回报你什么样的表情。”一位知名企业家如此总结自己的成功经验。

面对学生你当快乐起来,把工作中遇到的压力熔化为动力,笑对工作上的挑战,将教育工作进行到底。

请不要把自己的微笑隐藏起来,冷漠地对着学生,这样你只会离学生越来越远;请绽放微笑,把学生拉到身边来。

教育多么美丽、崇高,我们应当全身心地投身其中,把教书育人视为自己的生命,从而得享人生的乐趣。

教师要用微笑来沟通学生的心灵,捷克教育家夸美纽斯曾这样阐述教师和善的态度对孩子产生的影响:“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的,假如他们是温和的,是循循善诱的,不用粗鲁的办法去使学生疏远他们,而用仁慈的感情与言语去吸引他们;假如他们和善地对待他们的学生,他们就容易得到学生的好感,对学生的思想道德教育就更加容易了。”

每天让微笑绽放在学生脸上,让他们拥有轻松自由的心境。

因为你的学生此刻正如鲜花绚烂绽放,所以,你要微笑地进行灌溉。

教师的微笑教育包涵着丰富美丽的艺术,它渗透着教师最夺目的人格魅力,是心与心之间的竹节,流淌着清澈的溪水,是欣赏与尊重的最好展示。

你的微笑就是一间温馨的教室,学生们在你的微笑中安静地学习。

当你带着愉快的情绪、良好的教学心理、和颜悦色的表情,仪表优美端庄地走进教室,那么,学生就会觉得赏心悦目,就会心情愉快,从而快乐地投入到学习中。

你的微笑是最温柔的季风,里面激漩着爱,用爱与学生说话,你的语言就像季风掠过母羊的肚腹,温柔美丽的语言,学生自然乐而接受。

当你对学生微笑时,学生信赖的目光就会投向你,就像四月的风拂过一片蔷薇花,自然遍开学生心灵的四野;当你对学生微笑时,学生就能学会关心、体谅和善待他人,从而微笑着面对生活。

微笑是心的枝头绽开的海棠花,当我们的面颊露出笑容,那是心在快乐地舞蹈。

你可听到心舞蹈的节奏,因为微笑,我们的内心将充实而饱满!所有人的内心都有着共同的感受——微笑着的教师是那母亲,美丽的,有魅力的母亲!

美丽的微笑多广大,心容天空与海峡。

你与学生相融洽,学校就是快乐的家。

接受他,接受她,师生一起乐哈哈。

假如你觉得这样不好,那么请你装腔作势吧,保持你的威严,让你的学生对你敬而远之,让你的心从此枯萎吧。

有些教师为了显示自己的威严,在课堂上就板着脸,不苟言笑,面若冷霜,激动时,对学生声嘶力竭、暴跳如雷。

这样的老师不会知道,学生根本就不会喜欢他,低年级学生只会怕他,高年级学生只会笑他,这样的老师,是没什么形象可言的。

作为一名教师,应当明白:教师对学生的影响最大,因为学生与教师接触的时间多,如果教师整天拉着个脸,愁眉不展,抑郁寡欢,那么学生的心情也好不到哪里去,心情不好,思想就会慢慢有负担,做事提不起精神,甚至自信慢慢丧失,成绩也就慢慢下降,结果可想而知。

愿每一位老师每一天都提醒自己:“今天别忘了对学生微笑。”

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