他有时候会变得沉默寡言。他变得极度敏感，甚至有些扭曲式自尊，他有意无意地避躲着关于任何成绩、排名的讨论。仿佛在这万物复苏的时候，他错过了花季。
临漾的春季是多雨的，绵绵的小雨夹杂着新的气息，一下就是慢慢悠悠一整天。
那一段时间武良痴迷古装剧，所以他突然想养一只信鸽，他幻想着给这只信鸽腿上绑着信，送到他想送到的地方，可他弄不明白，他想写给什么人，送到什么地方。
你可吃过煮熟的梨子吗？一口下去，果肉还是果肉，果汁还是果汁，可总是麻麻木木。生活，可以让人疼，可以让人笑，可别总是让人麻麻木木，武良想。
好多青青小说里，为了给同样青青的读者心灵极大的震撼和落差，来触动他们心里最不堪回忆上预设绷紧的那根弦，动不动就展开生离死别。
许许多多韩式伦理剧里，为了拉拢为生活所困的人们的关注，主角的爱情路线都或多或少地归于“磨”，家长不同意啊，经济困顿啊，前任的纠葛啊之类种种。
后来武良觉得，有时候生活远没有这样刺激，有那么多生离死别，每一集都在和生活，和命运“磨”。更多的时候，它更像是吃水煮梨子那样的麻麻木木。
张晓风在一篇散文里写，她在给学生上课时，突然问了一个问题，“爱的反面是什么？”
下面的学生们，异口同声地回答说：“恨！”
张晓风笑了，她说：“设想一下，五十年后你们和你们爱过的对方在街头相遇，她（他）冲过来对你说，‘***，我恨你！’那么你应该庆幸，自己居然被恨了半个世纪。可如果对方走过来，疑惑地反应你到底是谁的时候，你是不是觉得这更加悲哀呢。所以，爱的反面不是恨，而是漠然啊。”
生活也是一样，幸福的反面不是苦难，而是这种麻麻木木。
麻麻木木的时候，我们也许也走着，也笑着，也努力着，也生存着，可我们却不曾活着，正如安放在橱窗里的模特。
邵武良被阅不穷叫走的时候，杨过正在用手机放着《模特》：
趁着你还喜怒我还哀乐
唱几分钟情歌
没什么
至少证明我们还活着
阅不穷一手拿着支烟，另一手拿着张纸的时候，武良已经约略明白他要说什么了。
阴沉的窗外应当还下着小雨，灰蒙蒙的，再让缭绕的尼古丁渲染，整个办公室虽然开着灯，却不知怎么地给武良以沉重的压力。
武良低着头，发现阅不穷翘着二郎腿，皮鞋还是擦得锃亮。他抬起头，发现他刮得干净的脸，今天却莫名地阴森恐怖。
阅不穷用夹着烟的指头指了指那张纸，开始说话了：“邵武良是吧？今天找你来主要是想和你聊聊，你上学期的成绩。”
邵武良看过那张纸，卢菁荻还是不可动摇地稳坐在第一名的位置。接下来是校草曹锟，程紫怡排在第三，下来是徐竹和李逍遥，第六是向问，下来是慕容复和邵武良。
阅不穷吸了一口烟，继续道：“我记得你入学的时候，是我们班第几名来着？”
“第四名。”邵武良弱弱地答道。
“哦，第四名，那现在你看你成绩下滑成什么样子了，除了物理和语文还能看之外，其他的都考成什么了？你自己觉得是什么原因？”
“我…应该是高中生活…还不太适应吧…”武良嗫喏着，试探性回答道。
阅不穷一声冷笑，道：“别跟我说这些不痛不痒的理由，很多老师跟我反映，说你上课时候不好好听课，老是睡觉。我也注意到，你在我的课上也没少睡。你晚上都干什么大事去了，这么多瞌睡！”
邵武良低着头，不知该说些什么好。这时候同办公室的方证一派大侠风范从教室回来，看到阅不穷和邵武良，对阅不穷道：“怎么，最近和老婆又吵架了？”
“我这教育学生呢！”阅不穷笑着道。
方证看了眼邵武良道：“这个学生我认识，作文写得很好，学得也挺认真的啊。”
阅不穷道：“你看看他的成绩，除了语文和物理，其他一塌糊涂，”又转过来对武良说，“你要再这样下去，迟早会被踢出四班，我们班不需要你这样的学生。”
方证接过成绩单，道：“哦，确实是，尤其是化学太差了。不过历史、地理和政治都考得挺好。”说完忍不住一笑。
阅不穷笑着道：“要不我把他介绍转到文科班去？”
方证瞥了瞥满脸胀红，不知所措的武良，对阅不穷道：“不过你也别太打击他了，这个学生还是不错的，平时多努力努力还是能上去的。”
这时候洪琪恭也回来了，他看到阅不穷，方证，还有一旁垂头的武良，道：“怎么了，赵老师？”
阅不穷道：“我这教育学生呢。”
洪琪恭“哦”了一声，直了直他佝偻的背，道：“邵武良这个学生，我觉得很不错啊。”
阅不穷道：“不错什么呀，你看他的成绩。”
洪琪恭接过去看了看，道：“确实要好好努力了，这学期加加油，成绩肯定能搞上去的。”
阅不穷接道：“听见两位老师的话了吗？回去好好总结一下，给我写个3000字的检查。”
武良解放式地几乎是逃离般要离开办公室时，被阅不穷叫住，道：“去给我把李雷叫一下。”
邵武良回到教室时，自习课还没下，整个教室静悄悄的，只有后排窸窸窣窣的低语和沙沙的写字声。
邵武良走进教室，“哗”一下成功引领了全教室的目光。他叫了李雷，然后回到了他的“截肢”级宝座。
然后开始写他的3000字检查。检查很快写完，虽然是第一次写检查，但邵武良以他写作文的流畅度写完了检查，煽情渲染各种手法齐上场，最后以壮士断腕的决心，表明自己以后上课一定好好听讲，再也不睡觉了。
然而誓言总是不可靠，在一星期后的某一个早晨的数学课上，邵武良又不例外地睡着了。
阅不穷怒不可遏地叫了一声“邵武良！”
邵武良从打盹中惊醒，就看见阅不穷笑吟吟地缓缓说：“站起来！”
阅不穷阴谋家式的笑，看得糊里糊涂的邵武良毛骨悚然，全教室的目光都集中到了这里。
阅不穷讽刺道：“常言道：‘春困、秋乏、冬眠夏打盹’，我们的邵同学可是忠实践行者，一样都没少啊！”
全教室都笑了起来，努力压抑地低低地笑。
说完继续开始讲课。
那节课邵武良一直站着，那节课他听得最认真。
当笔者都要相信邵武良同学要像阅不穷说的那样，被踢出四班之前，突然出现了转角。
对于那位高高瘦瘦，戴着厚厚的酒瓶底，喉结粗大突出，头顶几近荒芜的地理老师欧阳丰，邵武良记得不多，唯一记得的是他不像别的地理老师一样，每次上课拿着地球仪转来转去，还有他的精灵咒语式的总结：
太阳不稳定，时常有活动。光球有黑子，色球有耀斑。光球黑子暗，色球耀斑强。
大学后有一段时间邵武良痴迷于《指环王》和《哈利波特》，就梦到这位仁兄拿着教棍，念着上面这句咒语。
另外记得的关于他的只言片语是，高一下学期那次课。
欧阳丰上课喜欢闲聊，老是不觉聊起他考上该省最好大学的光辉历史。
想象你是教务主任，路过四班欧阳丰的地理课教室时，朝里面看，就会发现：
欧阳丰正唾沫横飞，用他那悠扬的，浑浊的语音讲述他考上省最好大学的峥嵘往事。前四排的学生，有的在低着头做作业，有的昏昏欲睡，震荡的下巴摇摇欲坠。四排以后的同学，只有一点点意外地都在睡觉，除了那个，坐在靠窗第四组第五排的咧着个嘴笑的傻子。
邵武良不知自己到底听了些什么，只记得欧阳丰看大家都睡得正香，说我在你们这个年纪的时候上课也喜欢睡觉，后来我的班主任就告诉我，说想睡觉的时候你就大胆地随声附和老师的话，他说是不是的时候就跟着他思考，然后大声回答是或者不是。错了也没关系，不要不好意思，也不要怕别人都注意到你。就是要让别人都注意到，才不会放任精神涣散。
后来武良上课就再也没睡过觉，后来四班上课的时候，除了老师的讲课的声音，就还多了第四组第五排，那个听着让人反感的，很多时候还是错误的回答。
如果问高一下学期是什么味道，邵武良会说更像是明矾的味道，浓浓的，粘稠的，苦涩的却又缺了些什么的有股酸酸涩涩的咸。更像是当你莫名地涕泪纵横，沿着面庞的沟沟壑壑，流入嘴角的味道。
在某一个课间，当同学们都在睡觉时，武良踱向教室的后墙，发现后墙黑板刷的黑亮，可上面什么也没有。
于是武良下意识地拿起粉笔，在其上画了一个大大的SOS，画完后看看，却不知自己为什么需要救援，是谁来救，哪里又是自己的诺亚方舟。
阅不穷看到这个国际求救信号后，觉得后面黑板确实需要办个黑板报，所以武良就顺理成章地作为板报的负责人。
他们的第一个作品，就是那幅画，一幅粉笔画的画，上面是一个男孩子的背影，男孩子骑着辆自行车，脚下是延伸的铁轨。一只手由旁边伸出，手中拿着条丝带，要递向男孩子的样子。
武良邵，这个办报的策划人，不觉佩服地望向王姑娘，却见王姑娘正大笑不已，王姑娘笑着，拿出笔记本。笔记本的封面，正是那幅画，只是画上，还多了绑在那端的指环。上面写着貌似很文艺的话：
你的承诺，如昨天般重现：你不在身边，我只好放飞沿着铁轨的思念
这句话，仿佛一个诅咒，一个灵验的预测，一次准确的占卜，平铺直叙了很多故事的结尾。
然而至少现在，这个故事还远远没有到头，因为第一次测验很快就来了。
