奈何未了情

和尚，我所不欲也！道士，我所不欲也！什么？让我娶个和尚当正夫？再娶个道士当侧夫？有木有搞错？统统打包踢走，本公主殿下要自己选夫婿！虾米？不让？那本殿下离家出走，哼哼！天涯何处无芳草，看我采几朵回来！求推荐票，求收藏，求撒花，求评价，呜啦啦~~~

师父对她说：“徒儿，闯荡江湖经历劫去吧，随便你去祸害。”一句话，易水荷离开了生活了十八年的师门，却没想到下山第一天就被魔教教主打包劫走，还在昏迷中拜过天地被吃得干干净净！易水荷：“放开我！！”白无殇无赖抱紧：“不要，既然拜过天地，你就是我的人！”易水荷挣扎：“无赖！白痴！死要面子的蠢……唔——嗯~”一段不可描述的进餐后白无殇饕足的笑了：“娘子，要叫相公哦。”

寄人篱下，连下人脸色都要看的可怜虫？懦弱自卑还被人毁了脸？太子为悔婚，不择手段，后母更是处心积虑地要她死。委曲求全却还是遭了暗算？还能不能再窝囊点啊！穿越醒来，还发现有一个俊美得一塌糊涂的男人在自己身上趴着……前世兽医，今生掌握了驭兽之术！天赐金手指，驭三千凶兽，围攻太子府，从一堆猛兽中揪出太子，冷笑着说：“不是你不要我，而是我要休了你！”虎啸，狼吼、鹰啼。率千万兽军，整家魑，弄权朝。一身红装覆了天下皇权，谁说女子不如男？那个俊美得一塌糊涂的男子，如深渊的黑眸中包裹着一点幽蓝，对着她道：“天下给你，但，你给我。”她笑了，万千凶兽都可以驯服，她就不信驯服不了他！【情节虚构，请勿模仿】

京都有着两个最大的青楼，一个明月楼，因花魁明月而得名，另一个醉花楼，神秘莫测。她是一国公主，国灭亲人亡，留下剩余的国人，为了复仇，进入醉花楼，一举夺下花魁，冥冥之中认识了成为灵女之前的她，谁知仇人竟是她的哥哥。以贺轩晟王妃的身份进入了祭祀，祭台高高在上，人海茫茫，她却也能一眼认出那上面的人——德英！！！“...姐姐...是你吗？...“

第一次他搞大了别人肚子要纳其为小妾，身为妻子她就得忍着，要看着他和小妾拜堂，还要给红包；第二次他带个女人回来，她视而不见，背地躲着明枪暗箭；第三次，他要进她的房间，她直接叫人找了个女人来，“你来我的房间，不过是为了xxoo，喏，这里有个女人，她会让你满足的。”

一伙科考队在一个星球上探索一座古墓的时候“一不小心”释放出了一个古老的灵魂（本书纯属作者瞎J8扯淡，如有雷同纯属巧合）

秦英做梦也没有想到自己居然会去到异世，更没有想到能在那里遇到一个忠犬相公赵三郎，还生了一个可爱讨喜的小包子。【情节虚构，请勿模仿】

一个在车祸中失去父母的小男孩姜威，年仅八岁，亲人为了他父母留下的家产大打出手，更是强迫他放弃治疗，一辈子注定只能做轮椅、插尿袋的他应该怎么办？一条叫从从的狗出现在了，通过一面普通的镜子他们来到了一个全新的世界，这里是修仙的世界。正在积极努力成为一名大贤者的姜威，遇到了东木星球的创造者女娲大神，并接受了一项改变地球和东木星球命运的超级任务。原本一切都向着好的方向在发展，但是他的存在被强大的鬼界所知晓，一场精心策划的刺杀展开了。重返地球后，终于将灵魂通道开启，地球开始向着仙境迈进，可是一个天大的秘密却出现了，妹妹姜淼还活着。

我要开一家随时随地可以帮助人的店我还要赚钱恩，一家助人为主，黑人为辅的店

销售过程中，采用适当的促销手段将会有效促进销售额的提高。反之，如果市场定位不明确、促销手段单一，则起不到预期效果。本书适合于教学、基本理论研究和有关人士自学、参考。它将帮助管理者有的放矢地改进当前促销工作中的弊端，针对不同情况选择相应的促销方式，以起到事半功倍的效果。

被外星文明掳劫，时空错乱意外降落仙侠世界。当沉睡千年的标本猛然睁开双眼，携带一艘宇宙顶尖的无人驾驶飞船，从沙漠走出仙道第一步。以顶端科技结合神通法术，打造诸天万界第一仙舰！

身为屌丝女，职场处处见风流，难得有情郎，与女共辉煌。

她，是一个乖乖女，小鸟依人，学习超人。对朋友也十力仗义。他，纨绔子弟，班级里的混世魔王，出了事就找爸妈来解决，奶嘴男。这样完全不同两人会走到一起吗？会发生什么意想不到的事呢？

一个富家千金沦为渔家之女，而历经重重磨难，破解身世之谜，最终实现自我，幸福归来的励志故事。林幼微和叶艾雯从小身世起迷，阴差阳错身份被调换，在揭开“真假千金”的路上，二人共同爱上了楚皓，三个人的感情纠葛因此展开。而林幼微从小热爱帆船和大海，一心想成为帆船手，在楚皓的帮助下，林幼微离自己的帆船梦想越来越近。然而现实的打击接踵而至，对手的挑战，弟弟病情的恶化，以及困扰她的身世之谜拖住了林幼微前进的步伐。林幼微迎难而上，解开家族和自己的身世谜团。最终，林幼微成就了一个渔村女孩的航海传奇。

本书从儿童教育的现实情况出发，结合心理学的理论和研究结论，剖析了儿童的家庭教育中普遍存在的问题，尤其是对孩子性格发展影响较大的问题， 探讨了家长在培养孩子健康人格的过程中应具备的教育理念，旨在如何形成家长适当的教育观念，如何为儿童创设的家庭环境，如何培养儿童所需的性格，帮助家长朋友们培养出平和而又理性、聪明而又智慧、善良而又独立、坚韧而又灵活、自信而又合群、明辨是非而又富有创造力的孩子。